浅谈学生教育管理

作为一名教师,教书育人是第一要务。本文对学生的教育管理谈了几点看法,以便和大家一起学习、探讨、进步。     

浅析中职学校及中职学生的优势

提到中职学生,大家的第一印象应该是初中学校的“残渣”.不错,选择读中职的学生绝大部分是经过所谓的层层筛选而被淘汰下来的“残渣”.但“残渣”真的一无是处了吗?错!“残渣”里面的“营养”却是经过提炼形成的所谓的“精华”里面没有的,是独一无二的,他的可塑性和成就感却远远大于我们提炼出来的“精华”.因此,我们不能仅仅看到他的劣势,最重要的是看他的优势和可发展性     

浅谈中职学校体育课安全问题

体育与健康课程改革已进入了一个实质性的阶段,课改以“健康第一”为指导,以学生的健康发展为最终目标.在中职学校体育课教学中,特别是在中职学校学生纪律差,受场地、器材限制,安全问题尤其显得重要了,如果忽视了安全与安全教育,就很有可能发生伤害事故;就会影响学生的学习、生活和健康,甚至造成终身的残疾.在人民生活水平提高,多数学生是家里独生子女的大环境下,学校体育课必须引起体育教师的高度重视.但是只要提高安全意识,加强管理,采取得当的措施,做好准备工作,防范于未然,体育课安全事故就会大大的减少,同时也得到有效的预防     

浅谈中职学校学生思想道德建设的实效性

中职学校学生思想道德建设面临着复杂的问题,它既有学生、教师和学校的原因,也有家庭和社会环境的原因.文章从学校的层面入手,提出了增强学生思想道德建设实效性的途径     

浅析中等职业学校教育管理

职业教育的中心任务是提高质量，职业教育人才培养质量要适应经济建设的需要，同时也为每一个孩子、每一个学生提供更加广阔的人生发展的空间。这就需要我们职教人继承传统立足创新，开辟新思路、新途径、新举措，深化学校管理，推进职业教育持续健康发展。     

浅谈中职学校学生管理的有效途径

学生管理工作是中职学校不可或缺的重要管理工作,在学校的管理工作中占有十分重要的地位和作用。本文从做好班主任队伍专业化建设,工学结合阶段的学生管理和学生自主管理,发挥学生的主观能动性三个方面对中职学校学生管理的有效途径进行探讨。     

浅谈中职学校学生管理的有效途径

学生管理工作是中职学校不可或缺的重要管理工作，在学校的管理工作中占有十分重要的地位和作用。本文从做好班主任队伍专业化建设，工学结合阶段的学生管理和学生自主管理，发挥学生的主观能动性三个方面对中职学校学生管理的有效途径进行探讨。     

解决中职学校学生“管理难”问题的对策

本文深入地分析了现阶段中职学生思想品质和道德素养中存在的问题，并就如何采取适当有效的措施，积极推进中职学生道德素质建设工作提出了较为行之有效的办法和对策。     

浅谈中职学生管理存在的问题及对策

现代生产企业需要大量的新型技术工人,在此大背景下,一方面是中职学校办学规模急剧增大,另一方面是招收生源极度紧张,导致中职学校对新生基本素质的不可选择.加上许多学校办学条件不完善,不成熟,中职学生的管理面临诸多难题,在此就中职学生管理提出个人见解,与同行交流切磋.     

做好中职学校学生德育的对策

中职学校是为祖国培养高素质技能型人才的重要基地。加强学生的德育教育,可以通过宣传氛围营造,实现全员育人模式,上好德育课,充分利用网络资源等措施有效推进。     

做好中职学校学生德育的对策

中职学校是为祖国培养高素质技能型人才的重要基地。加强学生的德育教育,可以通过宣传氛围营造,实现全员育人模式,上好德育课,充分利用网络资源等措施有效推进。     

中职学校机械专业学生实习的安全教育探讨

针对中职学校机械专业学生实习教学存在的安全事故隐患进行了阐述，并提出了相应的措施和可行性的解决方法，结合学生对设备使用、维护和保养工作的要求，提出了建议，对学生实习安全教育工作的问题进行了分析与探讨。     

中职学校机械专业学生实习的安全教育探讨

针对中职学校机械专业学生实习教学存在的安全事故隐患进行了阐述,并提出了相应的措施和可行性的解决方法,结合学生对设备使用、维护和保养工作的要求,提出了建议,对学生实习安全教育工作的问题进行了分析与探讨。     

中职学校学生行为文化建设浅探

中等职业学校校园行为文化在塑造中职学生人格中起着重要的作用。而学生行为文化建设是校园行为文化建设的落脚点，在校园行为文化的建设中居于核心地位，所以，加强中职学校学生行为文化建设，是中职学校发展的需求。     

浅谈中职学校如何有效地渗透德育教育

正中职学校的德育教育是学校教育的核心组成部分,对学生健康成长和学校工作具有重要的导向、动力和保证作用。与中职学校德育教育密切相关的主体,当然是中职学生,中职学校对他们的侧重教育关系到职业教育是否健康发展,而学校的德育教育就是让学生成为充满正能量的人的关键教育,也是职业教育健康发展的关键所在。为了让学生更好地成长,成长为社会迫切需要的人才,人才的各元素构成中始终离不开的是德育教育,我想在平时的教育中可以从如下几方面努力,有效地渗透德育教育。1以教师为主导,为人师表,从点滴渗透德育教育"学高为师,身正为范"是对教师职业始终的要求。对     

中职图书馆为学生服务问题探讨

随着社会经济的迅速发展,社会对人才的需求量也在逐渐的增加,而职业教育正好适应了这一需求,得到了国家和社会的高度重视,图书馆作为学校教学资源的重要部分,应该充分的发挥其应有的作用。但是目前大部分的中职学校都是以职业技术培养为主,忽视了图书馆的重要作用,中职学校不重视图书馆的原因有很多方面的,这直接影响着中职学校学生的素养。本文探讨了图书馆在中职教育中的重要地位,分析了中职学校图书馆为学生服务的具体存在的问题,并提出了解决这些问题的有效措施。     

浅谈提升中职学校教师素质的方法

目前,教师素质偏低是导致中职校教育水平下降的主要原因之一。该文回顾了我国近年来职业教育改革和发展的现状,阐明了中职学校教师素质的具体内涵,剖析了当前中职学校师资存在的问题。中职学校只有强有力的师资保障,才能实现可持续发展。中职学校的师资素质对学校的建设和发展至关重要,该文还根据福建建筑学校的具体情况及长期实践,提出多方位提升中职学校教师素质的方法及建议,使教师的素质在教学与生产实践中得到提高。     

论农村中职学校实行准军事化管理的意义

现农村中职学校存在生源素质偏低、难管理等困境,为了加强管理,有的学校引入了准军事化管理模式。本文从准军事化管理的内涵、实行的必要性及其对农村中职学生的重要性三方面分析了农村中职学校实行准军事化管理的意义。     

关于对中职学生德育教育的思考

中等职业学校的学生所处的年龄段正是世界观和价值观形成的时期，也是正确的社会公德良好的行为习惯和健康人格形成的最佳时期文章针对当代中职学生思想道德中存在的问题，提出一些改善德育教育的措施。     

关于中职学校实验室管理的思考

文章在列举当前中职学校实验室管理的现状和存在问题的基础上,从提高对实验教学重要性的认识、加强实验设备的管理与维修工作、充分开放实验室、建立一套适合自身特点的实验室管理制度、重视和加强实验室专业技术队伍建设等六个方面探讨了加强和改进实验室管理工作的对策.