试论当前高校学生思想政治教育的重点

国际国内的新形势和新变化,使高校学生的思想政治教育面临前所未有的严峻挑战。联系实际,深入分析高校学生思想状况,明确和把握高校学生思想政治教育的重点,是提高大学生思想政治教育实效性的关键所在。     

做好高校学生的教育与管理工作

教育和管理是高校学生思想政治工作中最重要、最基本的两个组成部分 ,它们的个性和共性是辨证统一的 ,教育本身体现了管理 ,同时管理本身也是教育。教育是管理的基础。管理是做好教育工作的一种强有力的手段 ,在管理之中实施教育 ,寓教育于管理之中。在思想政治工作中应坚持教育和管理相结合的原则 ,使教育和管理互相补充、互相促进 ,这是由教育和管理目的一致性和理论基础的相同性所决定的     

后现代主义对当前高校学生教育管理的启示

后现代主义倡导创造性、主张差异性、多元性和推崇"对话"等富有建设性观点以及它存在的消极影响,对当前高校学生教育管理要以理想信念教育为核心,加强大学生人生观、价值观教育;以人为本,尊重学生个性发展;建立多元化学生评价标准以及改善师生关系等方面有一定的启示意义.     

当前高校学生管理工作改进探究——基于学生心理发展特征

高校学生管理与大学生心理特点不相适应是大学生心理问题凸显的原因之一.因此基于大学生心理特点改进高校学生管理工作,有利于大学生健康发展.     

新时期高校学生管理工作的几点措施

新时期高校大学生管理工作中出现的新情况、新问题,表现为90后的大学生主体意误增强,功利主义倾向明显,学生群体类型超于多元化。学生工作者应采取的应对措施,主要包括树立管理就是服务的工作观念,加强政工干部队伍制度建设,建立＂公正、合理、全面、准确＂的学生综合评价体系,实施＂一把钥匙开一把锁＂工程。     

浅谈高校学生管理工作教师素质

大学生要适应社会发展的要求并成为民族振兴的中流砥柱,离不开高校的培养和教育,从事高校学生管理工作的教师应充分认识到这一点,提高高校学生管理工作教师的素质是至关重要的。     

当前高校学生管理工作的问题及对策

当前高校学生管理工作中还存在以下问题:辅导员队伍数量不足、结构不合理;学生管理工作流于形式;管理模式比较单一;学生管理队伍整体素质不高。加强高校学生管理工作应做到提高认识,创新学生工作观念;加强领导,完善制度和规范管理;发挥思想政治课的主渠道作用;以网络为载体,加强学生工作的信息化建设;建立以"三个工程"为重点的服务体系。     

论高校学生管理工作的科学化

学生管理工作是高校工作的重要组成部分。我们应站在跨世纪的高度 ,对高校学生管理工作进行反思 ,并对高校学生管理工作科学化问题进行积极的探索     

浅谈当前高校学生管理工作的问题及对策

在社会主义市场经济条件下，高等教育的发展及其体制变革，给高校学生管理工作带来了机遇，也提出了新的挑战。本文分析了目前高校学生管理工作中存在的主要问题，提出高校学生管理工作必须转变观念，树立以学生为本的管理理念，加强制度建设，全面改革和创新学生管理工作。     

探析新时期医院人事档案管理工作重点

本文提出了医院人事档案管理中的重点内容,并从人事档案管理的法制建设、动态管理、信息化建设、人员素质建设等方面进行了详细阐述,以期为医院人事档案管理提供帮助。     

大学生分层教育管理探讨

新时期学生价值观念的多元化和对高等教育需求的多元化对高等教育提出新的要求和挑战,在统一的培养计划和学生个体的全面发展共同要求下,大学生分层教育管理具有重要意义。从大学生分层依据和层次需求入手进行探讨,对大学生分层教育管理提出了建议。     

赏识教育在高校学生管理中的运用

赏识教育作为一种新的教育管理模式,适应新时期学生的特点孕育而生,并在实践中取得了很好的效果。文章分析了高校学生管理工作面临的新问题以及管理中如何运用赏识教育,试图探索适应时代要求的有效的高校学生管理模式,改革和创新高校学生管理工作。     

从大学生考试作弊谈高校教学管理

大学生考试作弊是高等学校教学管理中经常面临的问题之一,其作弊原因主要有社会环境的因素,自身心理方面的因素和学校管理上的缺陷等。高校要改善这种状况,必须加强教学管理,端正学生的学习态度,激发学生的学习热情,提高教学质量。     

对当代大学生进行环保公德教育的探索

随着社会发展和人类对环境保护及生态关系的认识的提高,人们更加理解人与环境关系中的道德——环保公德,成为体现人的道德水准的尺度。因此,高等院校加强德育工作中,应强化大学生可持续发展观、科技价值观、优秀传统文化的环保公德教育,并通过在日常教育中渗透环保公德教育、利用特殊纪念日宣传和普及环保公德、积极开展美化校园和爱护环境活动等路径。有效地实施环保公德教育。     

当代大学生素质教育的几点思考

素质教育自提出以来 ,在它的发展过程中 ,取得了不少的成果 :它受到前所未有的关注 ;它的途径多样化 ;审美教育受到重视。但在素质教育的发展中也还存在着一些问题 :在理论研究与实践中 ,把它仅仅等同于单独的学科教育 ;忽视了素质教育中的无形因素 ;忽视了学生自我教育的作用 ;忽视了素质教育的差异性。总结经验 ,反思问题 ,有助于素质教育在 2 1世纪更加健康地发展     

关于当前大学生思想政治素质教育的几点思考

本文从阐述素质教育的概念和内涵入手,分析了大学生思想政治素质及其教育的现状,提出了紧紧围绕一个"主旋律"、充分发挥两个"作用"、努力实现三个"转变"和着力解决四个"问题"等加强和改善思想政治素质教育的思路.     

高校学生管理实施"五级预警法"的探讨

高等教育大众化后,在学生中出现了学业紧张、经济困难、心理困惑、就业压力和频繁违纪等不良现象,困扰着当代大学生的健康成长.通过建立学生管理"五级预警法",可以提高学生管理的针对性和有效性.实施"五级预警法"首先要建立健全预警工作体系,其次要采集、输入学生信息,再次是针对不同问题学生分级预警与干预.     

论目标管理在大学生管理工作中的应用

文章通过对当代大学生管理工作主要特征的分析，尝试探讨将目标管理应用于大学生管理工作，以期为调动大学生学习积极性、促进大学生综合素质的全面提高提供有益的参考。     

基于网络系统的大学生健康管理研究

通过对学生健康管理软件系统及配套工具开发与构建适合学生健康管理模式及评价机制的探讨,旨在探索学生健康管理模式的可行性,并在实践的过程中不断发现和处理不可预见的问题,为大规模的学生健康管理服务积累经验。