他在实现着人生的价值——记山东省德州市于官屯乡统计站站长陈文君

陈文君从1966年开始接任统计员.为了提高自己的业务能力和统计分析水平,他系统地学习了《社会经济统计学原理》、《经济统计学》、《政治经济学》、《资本论》和《哲学》等十几门课程,并注重     

浅谈经管类专业统计学课程教学改革

《统计学》是一门收集数据、分析数据,并根据数据进行推断的艺术和科学(大英百科全书),它的应用领域涉及经济学、管理学、物理、生物、人口学、医学等实质性科学的方方面面,凡是存在数据的地方就需要统计学。21世纪,随着市场经济和信息技术的发展,社会各界对经济信息的需求量与日俱增,统计的重要性日益明显。与之相适应,国家教育部已将《统计学》课程定为普通高校经济、管理类各本、专科专业的核心基础课程之一。但目前,我国普通高校经管类专业统计教育的现状如何?怎样通过教学改革来提高统计学课程的教学质量?这是本文需要探讨的问题。     

近几年出版有哪些统计书籍?

许多读者来信询问近几年出版有哪些统计书藉?现就我们初步了解的不完整的情况答复如下:一、关于社会经济统计基本理论方面的有:江西省统计局,江西财经学院计划统计系:《社会经济统计学原理》,1979年12月江西人民出版社;张昌法、马振东:《社会经济统计基础知识》,1980年4月山西人民出版社;马家善:《基层单位统计分析》,1980年5月中国财政经济出版社;社会经济统计学原理编写组:《社会经济统计学原理》,1980年8月中     

财经类非统计学专业的统计学课程教学探讨

一、统计学课程教学中存在的几个问题 其一:在财经院校中,统计学课程究竟应该讲授《统计学原理》还是《数理统计》,或者都讲授;究竟讲不讲授专业统计或是国民经济统计;对《统计学原理》究竟是按通用于自然科学和社会科学的基础统计学讲授,还是仅仅按社会经济统计学原理讲授?对这些问题的处理各个学校都各有一套.诚然,各个学校在办学中可以各有自己的专业特色,不应该强求统一于一种模式,但是,上述统计学课程教学计划安排不当,其专业基础课的作用便保证不了,从而影响了教学质量以及专业的建设与发展.     

对高等院校《统计学》教材建设的若干建议

随着统计的重要性日益受到社会各界的承认,《统计学》无论作为统计系的专业基础课程还是其他院系的公共课程,都受到高度重视,特别是在经济类与管理类专业,《统计学》都是一门核心课程。这方面的有关教材出版了不少,所列的参考书目仅是其中笔者比较熟悉的或在最近参考过的一份很不完全的清单。以下是笔者对我国此类《统计学》教材建设的若干建议。　　一、对《统计学》教材的认识1 由于历史原因,我国统计学教学与研究曾长期被人为分割为《数理统计学》与《社会经济统计学》两个几乎不相关的学科,从体制、内容到观点、方法都有很大区别。随着…     

统计分析基本知识讲座 第三讲 统计分析中的对比法和对比的内容

一、统计分析的基本方法进行统计分析需要运用科学的统计方法.统计分析的方法,我们在社会经济统计学原理中已经学习过的有:分组法、相对指标法、平均指标法、变异测定法、动态法、指数法、相关法、平衡法等.根据所研究的各种社会经济领域中各种问题的性质和占有统计资料的具体情况,恰当地运用这些方法来进行统计分析,是很重要的.离开这些常用的统计方法,也就不可能从数量方面对社会经济领域中的有关问题作出正确的判断与推理.     

《应用多元统计分析》课程教学改革实践探索——立足于“学以致用”视角

多元统计是分析多维随机变量的有力I：具,处理多维数据不可缺少的统计学方法,随着计算机的广泛应用,统计软件的普及,日益受到人们的重视,被广泛应用于各个领域。《应用多元统计分析》不仅是财经类院校统计学专业的核心课程之一一,在其他经济管理类专业课程中的地位也显得日益重要,该课程中大量概念抽象而难以理解,公式繁多而不易记忆,基本理论的数学推导复杂而深奥,高阶矩阵和线性代数的计算庞大而繁琐,形成了“教师难教,学生难学”的局面。     

基于大数据思维的统计学若干理论问题

本文基于大数据思维,对统计学若干理论问题进行了讨论。本文认为：在大数据背景下,统计学以数据为研究对象没有变,作为方法论科学的性质没有变,以探索真相为根本任务没有变;但是作为统计学研究对象的数据出现了四个新的动向,即数据内涵有新理解,数据结构与来源有新方式,数据不确定性有新表现,数据分析思路与技术有新要求;为此,需要重新理解和定义总体、个体与样本,标志与变量,可靠性与有效性这三组统计学中最基本也最重要的概念。最后论文指出,大数据为统计学发展提供了新的平台,需要我们从数据、方法和应用三个维度同时发力。     

对财经类专业《统计学》课程教学方法的探讨

高校财经类专业开设的《统计学》课程在教学内容和教学模式上都有需要进一步探 讨的必要。从提高教学效果的角度出发，应当进一步强调《统计学》要侧重讲授统计分析方 法，并改变目前的教学模式。     

《统计学》课程改革实验在部分中等职业学校进行

为了推动中等职业学校统计课程和教材改革,统计职业教育教学指导委员会决定改革中等职业学校统计学原理课程。这次统计学原理课程改革的思路是在大统计学思想的基础上将统计分析软件SAS引入统计学原理课程之中。新的统计教材《统计学》已经由全国统计教材编审委员会和国家统计局统计教育中心联合组编完成。为了验证课程和教材的科学性和可行性,统计职业教育教学指导委员会决定2000年春季在全国进行这项改革实验。根据自愿的原则全国有12个省市的15所学校决定参加这次改革实验。为使实验工作顺利展开,中国统计教育学会受统计教育教学指…     

目光深远的统计学大师 ——张尧庭先生逝世五周年纪念

 张尧庭先生是一位目光深远的统计学大师。本文认为他生前提出的下述观点即“统计学的发展全靠数学与实际问题的推动”,“为反映整体的、动态的东西统计学必须要有新突破”,以及“促进数理统计和经济统计的学术交流”等,在今天仍然具有现实意义,可为我们现时的统计学教学与研究的深入发展提供有益参考。     

企业统计改革的若干热点问题再思考

一、企业统计改革面临的挑战———改革理论滞后于改革实践的要求　　 (一 )企业统计改革的主导性观点自我国改革开放以来 ,随着市场经济体制的逐步确立以及企业改革的不断深化 ,对企业统计提出了越来越高的要求。企业统计自身的改革亦蓬勃展开 ,并在企业经营活动中发挥了一定的作用。但是 ,从众多统计杂志所发表的关于企业统计改革论文看 ,企业统计改革的主导性观点仍然停留在“健全企业统计机构、完善企业统计职能、提升企业统计地位。具体对策是在企业生产、经营、管理领域全面出击 ,监督职能部门业务活动 ,参与企业决策活动。”(二 )企…     

Modern statistics: the myth and the magic

Summary.  The paper is a personal exploration of the puzzling contradiction between the fundamental excitement of statistics and its poor public image. It begins with the historical foundations and proceeds through the role of applications and the dramatic impact of the computer in shaping the discipline. The mismatch between the reality of statistics and its public perception arises from a number of dichotomies, some of which are explored. In particular, although statistics is perhaps typically seen as an impersonal discipline, in some sense it is very personal, and many of its applications are aimed at providing unique benefit to individuals. This benefit depends on the creation of detailed data sets describing individuals, but the contrary view is that this represents an invasion of privacy. Some observations on statistical education are made, and issues which will affect the future health of the discipline are examined.     

国民经济核算与政府统计改革

 今年是新中国政府统计机构成立50周年。50年来最令人瞩目的是十一届三中全会以来中国政府统计工作发生的巨大变化。20多年来，中国政府统计最重要、最根本的统计实践就是进行了全方位、多层面的改革。统计工作改革有力地促进了统计理论的创新和发展，统计理论的发展与创新又推动了统计改革的深化与完善。回顾20多年来统计改革的实践，可以看出，政府统计工作改革要解决的根本问题是核算制度问题，政府统计改革的中心内容就是核算制度、核算范围、核算内容与核算方法的改革。与实践发展相对应，统计理论发展的核心问题也是核算理论问题。20世纪80年代以来，中国统计学界对统计科学的最大贡献，是引入并论证了国民经济核算理论与方法。论证了国民经济核算理论与方法在中国应用的重要性、必要性与可行性。因此，国民经济核算在统计理论和统计实践中都处于至关重要的地位。     

对企业统计改革的探索与思考

企业是国家的基本经济单位,市场竞争的主体,它在市场竞争中谋求生存与发展,离不开统计信息的支持。在我国,企业的统计工作,不仅是政府宏观统计的基础,更是企业开发市场信息资源的一个重要渠道。因此,在构建符合我国国情、适应社会主义市场经济体制、体现大都市特点...     

SNA的修订及对中国国民经济核算体系改革的启示

 本文对1993年SNA的修订概况进行了回顾，系统梳理了2008年SNA关于1993年SNA的重点修订内容，提出了中国国民经济核算体系改革应注意的若干问题，分析了SNA修订对中国国民经济核算体系改革的启示。     

On the behaviour of tests based on sample spacings for moderatesamples

We revisit the question about optimal performance of goodness-of-fit tests based on sample spacings. We reveal the importance of centering of the test-statistic and of the sample size when choosing a suitable test-statistic from a family of statistics based on power transformations of sample spacings. In particular, we find that a test-statistic based on empirical estimation of the Hellinger distance between hypothetical and data-supported distribution does possess some optimality properties for moderate sample sizes. These findings confirm earlier statements about the robust behaviour of the test-statistic based on the Hellinger distance and are in contrast to findings about the asymptotic (when sample size approaches infinity) of statistics such as Moran's and/or Greenwood's statistic. We include simulation results that support our findings.     

现行统计方法制度的问题与改进意见

The paper addresses some problems existed in the reform of national statistical system during the Eighth-Five-Years Planning period, and put forward the proposals to improve the current system of statistics in the Ninth-Five-Years planning period.     

中国国库统计改革

国库统计是政府对国民经济进行宏观管理，特别是制定相互协调的财政政策和货币金融政策的基本依据。近年来，随着人民银行体制与财政体制改革的深化，国库改革问题开始受到学术界与实际部门的重视，国库统计改革也相应被关注。而对中国国库统计问题的思考，必须置于转轨经济制度变革的背景下进行。从这个意义上讲，厘清国库统计制度的变迁，准确把握所面临的新的挑战，冷静审视国库统计的地位，并进一步明确国库统计改革的基本取向就显得非常迫切而且十分重要。     

一级学科背景下社会经济统计学的发展

 本文基于统计学成为一级学科这个背景，分析了社会经济统计学面临的机遇与挑战，阐述了进一步发展社会经济统计学的四个基点——遵循历史轨迹、深化和拓展对社会经济现象的认识、规律研究与方法研究并重以及立足于对中国社会经济现实问题的研究，并且提出了加强合作、搭建平台的有关设想。