论“四个自信”的基础

四个自信是我国在中国共产党的集中统一领导下,坚持马克思主义和中国特色社会主义的过程中形成的,是自新中国成立以来不断取得各方面伟大成就的产物,是中国特色社会主义制度和法律制度不断自我完善和发展的结果,是国际影响力不断增强所形成的理论成果,也是在中国共产党领导下不断推进中国特色社会主义事业的必然要求。四个自信的形成和不断完善有其深厚的理论和实践基础,深刻理解其形成基础,有利于实现两个一百年和中国梦的奋斗目标,有利于破解世界难题,增强国际话语权。     

增强青年学生“四个自信”培养时代新人

新时代的青年学生是中国未来的主人,是中国特色社会主义事业的接班人,肩负实现中华民族伟大复兴的使命。由于青年学生处于人生中向成熟期过渡的阶段,极容易受到不良影响。因此,需要家庭、学校、社会共同参与,全方位运用包括网络媒体在内的各种方式途径,教育引导青年学生树立正确的人生观、价值观和世界观,笃定四个自信,将个人的发展与国家命运联系在一起,在为国家的发展作出贡献的同时,实现个人的理想,成为实现民族复兴的时代新人。     

大学生党员中国特色社会主义自信的四个维度

新时期高校培养学生党员的重点工作就是加强思想政治教育,尤其要加强大学生党员的中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信和文化自信教育,让他们明确自身使命,为实现中华民族伟大复兴而奋斗。     

浅析马克思主义信仰与“四个自信”的内在逻辑关系

信仰是人类特有的一种生活现象,构成人类赖以生存的精神支柱和精神动力。处在全球化背景中的当代中国,随着改革怀疑,动摇,放弃,伴随着大众信仰对象日益多元化,冲击了马克思主义信仰的主导地位,这就要求对马克思主义信仰在当前新形势下的发展做出必要的思考,在全社会重塑马克思主义信仰。     

河南新型城镇化改革与发展研究

近年来,河南省坚持以人为核心,科学有序、积极稳妥地推进新型城镇化发展,取得了显著成效,但在实践中还存在不少深层次的矛盾和问题,为此,必须在户籍制度、土地制度、投融资体制、行政制度等方面深化改革创新,并形成最佳改革合力,以改革促进新型城镇化科学健康发展.     

河南警务改革理论思考——读《中国警务改革战略》

通过阅读《中国警务改革战略》一书,引发了对河南警务改革的理论思考。从加入WTO以及政治体制改革入手分析了警务改革的背景,并通过对改革前后警力状况及其效能分析了警察管理体制构建,最后运用社区警务理论分析了警务改革后的社区警务现状及其完善,三方面警务改革理论说明此次河南警务改革架构在扎实的理论基础之上。     

“四个自信”视域下大学英语课程思政功能的实现路径

在大学英语教学的环节中,应该融入“四个自信”,改善教学体系,实践教学内容的更新,创新教学方法,使师资队伍更加强大,才能起到良好的知识传授和价值观引领的效果。     

狠抓“三个坚持”不断提升社会组织党建工作水平

近年来,安徽省芜湖市镜湖区以提高社会组织党建工作科学化水平为目标,坚持超前谋划,坚持夯实基础,坚持务求实效,较好地发挥了党组织在社会组织中的政治核心作用。文章详细分析了如何做好三个坚持提升社会组织党建工作水平。     

以“四个自信”构建系部德育文化——以无锡技师学院信息工程系德育文化建设为例

学校德育文化,是指在学校教育者的推动引领下,根据学生的实际情况,由广大师生共同参与、共同营造的适合学生发展的愿景,旨在培养学生政治、思想、法纪和道德品质的一切文化的总称。本文以“四个自信”来构建系部德育文化,供职校各系如何构建德育文化参考。     

对当代大学生坚定“四个自信”基于应然要求的实然分析

习近平总书记在"七一"讲话中讲到我们要坚持不忘初心、继续前进,就要坚持中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。"四个自信"是对中国特色社会主义的新贡献、新发展,具有重大理论意义与现实意义。当代大学生作为中国特色社会主义未来的建设者,理应通晓"四个自信"提出的历史必然性与现实针对性,从而在深刻洞察"四个自信"学理基础上坚定自己对中国特色社会主义、共产主义的理想信念。     

坚持三项改革,创新育人模式

近年来,湖北省宜都市职教中心紧紧抓住国家大力发展职业教育的契机,以科学发展观为指导,坚持为经济建设和社会发展服务的办学方向,坚持为学生的可持续发展而教的办学理念,坚持＂德育为首,技能为主,育人为本＂的办学原则,实施＂一主两翼＂发展战略,     

“四个覆盖、三个延伸”技能竞赛活动研究

在国家大力倡导职业院校开展技能竞赛的背景下,作为承担职业教育的基层组织单位职业学校。应该积极组织校内技能竞赛活动,大胆创新竞赛组织形式,丰富竞赛内涵,发挥技能竞赛在人才培养中的促进作用。“四个覆盖、三个延伸”是对技能竞赛活动的创新和发展。     

三个维度重构高中素描教学

素描在美术专业学习中具有举足轻重的作用,尤其对于高中美术教学更是如此。只有在教学中将学生的素描基础打牢,才能在更高层次上开展美术教学,完成美术教学任务。如何根据学生的个体差异,有针对性地开展素描教学;如何用多视角开阔学生思路,有选择性地开展素描教学;如何注重学生长远发展,有目标性地开展素描教学,这是摆在高中素描教学中的三个建构性问题。本文从这三个维度谈起,重构了高中的素描教学。     

凝聚上下共识,激发改革合力——2011/2012年上海改革形势分析

2011年,上海改革凸显"创新驱动、转型发展"等一系列基本特征,在政府行政改革、国企国资改革、金融制度改革、航运和贸易制度改革、城市管理、城乡统筹以及民生等领域都取得了积极成果,但也遇到改革进程中产生的一系列有待突破的问题。在此基础上,分析展望2012年上海改革面临的形势及基本思路,并提出上海改革的十大重点领域。     

“1+N”大学生宣讲模式引导学生坚定“四个自信”——以东北大学秦皇岛分校管理学院大学生宣讲团为例

成立大学生宣讲团,打造以宣讲活动为主体,以多种学生喜闻乐见的教育实践活动为辅助的1+N大学生宣讲模式,发挥学生自我教育、自我管理、自我服务作用,不仅丰富了高校育人途径,将理想信念教育融入到学生课外活动之中,也有利于学生不断坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,自觉做到知行合一。     

重庆市南川建设用地会审实现三个转变

怎样利用好稀缺的建设用地指标保障经济发展必须的重点项目建设,又减少非法占地,实现土地的节约集约利用呢?今年以来,重庆市南川区创新用地审批模式,建立建设项目用地会审制,严把招商引资拟签约项目、拟申报纳入重点项目用地关,有力推进了节约集约用地,有效保障了全区经济发展。建设项目用地会审制是由重庆市南川区国土房管局牵头,成员单位包括重庆市南川区政府法制办、发改委、规划局、环保局等,主要负责对招商引资拟签约项目建设用地、拟申报纳入重点项目计划的项目建设用地     

京津冀雾霾协同治理的三个维度

雾霾问题已经成为制约京津冀地区发展的主要因素之一,事关民生和发展.当前,区域大气污染防治进入了由横向向纵深发展的关键阶段,京津冀及其周边地区依然是大气污染最为严重的地区,空气质量成为全社会最关心的问题.在我国全面建设小康社会的紧要关头,打赢这场环境攻坚战,对于京津冀协同发展既有重大的现实意义,更有深远的历史意义.协同治理京津冀雾霾,有三个实施维度——调整京津冀产业布局、 优化交通运输体系和建立京津冀"风道".