汽车发动机构造与维修教学改革探索

汽车发动机构造与维修这门课既是专业基础课,也是必修课.学生能否学好,对今后学习专业课有很大影响.这门课不仅有汽车构造知识,也有汽车维修技能.学生既要懂机,又要懂电,甚至要懂微机、液压、气压等知识,学习内容多,知识面广.特别是刚接触汽车专业的学生,基础差,功底薄,学习困难.为了让学生真正学到汽车维修方面的知识技能,教师就必须找出教学中存在的问题,制定出合理的教学方案.     

汽车发动机常见故障及维修探讨

随着我国经济社会的快速发展,汽车保有量不断增加。本文分析了汽车发动机构造及常见故障,提出了维修的有效措施,为汽车发动机构造与维修教学提供参考。     

汽车发动机机械系统维修课程教学改革探究

本文从汽车发动机机械系统维修教学改革的必要性和如何从教学理念、课程内容体系、教学方法与手段、教学评价方式四个方面对教学改革进行探究。     

对现代汽车维修技术人才培养的探索

针对我国汽车维修企业模式的变革和我国汽车维修技术人才的现状,提出了应对策略：加强对人才的技术培训;加强校企合作,实现资源共享。     

汽车发动机的维修与保养分析

当前社会经济快速发展,人们的生活质量得到提高,汽车的保养量也持续增加.发动机作为汽车的核心部件,其维修和保养直接关系到汽车的使用寿命和性能.本文分析了汽车发动机可能出现的一些故障,提出了一些措施.     

项目教学法在技校汽车发动机构造与维修课程的应用

本文针对汽车发动机构造与维修课程实践性强、综合度高等特点,就如何引入项目教学法,结合项目教学法的内涵,以点火系统为例,详细阐述了项目教学法的运用过程,论述了课程项目开发需要注意的问题及具体思路,并结合教学实践,分析了项目教学法的运用效果.     

信息化背景下的汽车维修技术研究

本文主要围绕信息化背景下的汽车维修技术展开分析和论述.首先介绍了信息化技术对汽车维修技术的影响和作用,然后分析了当前汽车维修技术发展过程中存在的问题,最后提出促进汽车维修技术发展的有效举措.     

汽车安全气囊维修技术探讨

近年来,随着道路条件的改善和汽车技术的进步,汽车行驶的速度越来越快,车流密度越来越大,交通安全问题日益突出。目前,全世界因交通事故而死亡的人数,大约是每年50万人。因此,如何确保汽车的行驶安全性,尤其是在紧急情况下,汽车发生碰撞时,如何解决驾乘人员的伤亡问题,越来越受到人们的重视。笔者认为,在汽车上安装安全气囊,是一种有效的解决方法。现代汽车安全气囊系统,作为高度综合的智能型安全系统,其在汽车安全方面的作用是无可非议的。据美国高速公路安全技工指出,在1995至2002年间的1.8万间的车祸死亡统计中,如果配置安全气囊,     

汽车综合性能检测与维修技术探讨

随着人们物质生活水平的提高,汽车已经成为日常出行的必要交通工具之一,我国的私家车数量也呈现出大幅度增长趋势,而汽车作为消耗商品,相应维修与保养是保证其正常使用的必要措施。在汽车产业高速发展的驱动下,我国企业综合性能检测体系以及维修技术也不断发展,但是其中存在的问题也是不容忽视的。本文从我国汽车综合性能检测与维修技术的发展现状出发,对检测与维修技术的发展趋势进行相应的探究,以期对我国汽车产业的健康发展有所帮助。     

浅谈在汽车发动机构造与维修教学中培养现代技能人才

本文结合国家经济发展对人才的需求、中职学校的办学目标,明确了现代技能人才的定义,提出了在汽车发动机构造与维修教学中培养＂适应经济社会发展需要的高素质人才和应用型人才＂的几个方法。     

提高中职汽车维修专业学生实用性技术和技能的教学尝试

当今社会,经济发展迅猛,人们的生活水平也越来越高。随着生活水平的不断提高,社会对人才的要求也越来越高,人们也越来越关心教育事业。中职院校汽车维修专业的主要目的是培养适应社会需求的汽车维修人才。本文主要从优化教材、教法以及学生考评三个方面分析探讨了提高学生实用性技术和技能的教学尝试。     

汽车维修专业实践教学改革探索

技工学校的汽车维修专业教育,以培养汽车维修企业第一线能掌握多种不同技能的复合型人才为教育目标。“实践是检验真理的惟一标准”,实践教学是学生在校期间获得实践能力和职业综合能力的最主要途径和手段,理论与实践一体化教学模式是实践教学的重要组成部分,是最能体现技工教育特色的课程项目。     

新能源汽车维修人才的培养策略探索

随着环境污染与能源短缺日益严重,可持续发展理念已深入人心.新能源汽车作为我国环保事业的先行者和代言人,其行业发展迅速,维修保养也日益被人们重视.因此,培养大批高水平的新能源汽车修理人才,成为汽修学校的重要任务.本文主要论述了新能源汽车维修人员的培养方法.     

职业院校汽车检测与维修技术专业一体化教学模式研究

分析了目前职业院校课程模式的现状,提出了教学模式改革的建议,并以河南机电职业学院汽车检测与维修技术专业课程改革为例,对一体化教学模式进行了实践探索研究,对今后职业院校课程教学模式进行了展望。     

汽车维修专业电器设备类课程一体化教学改革探索

电工电子技术的飞速发展,极大地促进了汽车电器设备的更新换代,使得汽车的性能和舒适程度极大地满足了人们的需求,从而推动了汽车工业的飞速发展。当前汽车工业的发展现状对汽修行业的从业人员提出了更高的要求。随着我国现代职教体系的逐步建设和推行,中职院校汽车维修专业课程的一体化教学改革势在必行。     

新时代背景下新能源汽车维修与检测技术改进措施研究

新时代背景下出现了大批低排放、零排放的新能源汽车,不过较为滞后的维修与检测技术水平限制了新能源汽车的应用和推广.本文通过概述新能源汽车维修与检测技术改进的必要性,探究新能源汽车维修与检测技术的改进措施,以期提升维修人员的新能源汽车维修与检测技术水平.     

汽车电气设备构造与维修课程一体化教学改革探索

本文在分析汽车电气设备构造与维修课程在传统教学中存在问题的基础上,根据现代职业教育目标及课程特点,结合实际教学,针对汽车电气设备构造与维修一体化教学改革进行了深入探讨。     

高职院校汽车维修技术实践教学方法研究

本文在对国内几所高职院校汽车维修技术专业实践技能培养现状和相关行业企业需求调查和访谈的基础上,分析了当前高职汽车维修技术专业实践技能培养中存在的问题,探讨了高职院校汽车维修技术实践技能培养模式和实践教学方法.     

浅析高职汽车维修专业教学

现代汽车的高技术含量决定了维修人员必须掌握机电一体化技术,能判断并解决现代汽车出现的各种疑难杂症。现行高职汽车维修专业的教学计划和教学大纲与实际需求差距较大,不仅教材因出版周期过长而远远跟不上技术发展,而且存在专业课程设置不合理、知识面狭窄、重机轻电和重理论轻实践等问题。笔者认为,加强高等职业教育汽车检测与维修专业的建设应从以下几方面抓起。     

电子诊断技术在现代化汽车维修中的应用

科学技术水平的提高推动了社会各个领域的发展,电子诊断技术的应用是我国汽车维修技术水平得到提高的重要保障。本文分析了电子诊断技术在汽车故障诊断、故障维修、维修工具和维修制度等领域以及在汽车维修技术中的应用实践,提出加强电子诊断技术在现代化汽车维修技术中的应用,以期促进我国汽车维修行业的发展。