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相似文献
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1.
以胡锦涛总书记为核心的党的第四代中央领导集体,从新世纪新阶段的现实要求出发,积极把握社会发展的宏观规律,着眼于丰富发展社会主义内涵,创新社会主义发展观念,开拓社会主义发展思路,破解社会主义发展难题,明确提出了要牢固树立和认真落实科学发展观的要求。这个“要求”强调的是全面、协调、可持续的发展,是经济、政治、文化全面的发展,反映了社会主义社会发展的时代特征和必然趋势。作为医院的工会工作者,理解、把握和坚持科学发展观,并把其精神内涵落实在工会工作中是当前最为重要的工作。  相似文献   

2.
胡锦涛总书记在党的十七大报告中指出:“科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。”这是对科学发展观的精辟概括。教育部门深入学习实践科学发展观,就是要准确把握科学发展观的深刻内涵,紧密结合教育的实际,突出重点,推动教育科学发展。  相似文献   

3.
柴春艳 《决策探索》2009,(22):85-85
胡锦涛总书记在中央纪委第三次全体会议上指出:“各级党委要加强对党风廉政建设和反腐败工作的领导,推动落实反腐倡廉各项任务。”如何以科学发展观为指导,开展好党风廉政建设及反腐败工作,提升工商队伍的公信力和美誉度,需要我们进一步探索。要按照科学发展观的要求,发挥工商纪检监察工作的职能作用。  相似文献   

4.
6月25日,胡锦涛总书记在中央党校省部级干部进修班发表重要讲话。他强调,面对新形势新任务,要坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,继续解放思想,坚持改革开放,推动科学发展,促进社会和谐,为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗。胡锦涛在讲话中首次提出了“四个坚定不移”的重要论断,并对科学发展观的内涵做了系统阐述,强调要在新的历史起点上,深入贯彻落实科学发展观,更加自觉地促进科学发展,奋力开拓中国特色社会主义更为广阔的发展前景。  相似文献   

5.
2008年11月29日胡锦涛同志在主持中共中央政治局第九次集体学习时指出:实现科学发展,必须“从理论和实践的结合上深刻理解和全面把握科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求,进一步把科学发展观转化为推动科学发展的坚强意志、谋划科学发展的正确思路、领导科学发展的实际能力、促进科学发展的政策措施。要深刻把握科学发展对社会主义现代化建设提出的新要求新课题,以宽广眼界审视发展,以战略思维谋划发展,以辩证观点推动发展”。胡锦涛同志的论述既是在复杂的国内外经济形势下,对如何领导并实现科学发展指明了方向,又提出了新的要求。作为领导者不仅要从马克思主义世界观和方法论的高度运用科学发展观指导实践,而且在领导科学发展的实践中必须准确把握好五个战略要点。  相似文献   

6.
2008年9月19日,胡锦涛同志在"全党深入学习实践科学发展观活动动员大会暨省部级主要领导干部专题研讨班开班式"上的讲话中强调,要"进一步解放思想、实事求是、改革创新,切实增强落实科学发展观的自觉性和坚定性,着力转变不适应不符合科学发展观要求的思想观念".要落实胡锦涛同志的指示精神,就必须不断解放思想、更新观念,用新理念谋划工作、推动发展.对于军队院校来说,就是要坚持以科学发展观为指导,牢固树立"顺势发展、聚力发展、协调发展"的新理念,努力推进单位建设创新发展.  相似文献   

7.
2004年2月16日至21日,一个为期一周的高层研究班引起了媒体的注意,这个班就是中央党校举办的省部级主要领导干部树立和落实科学发展观主题研究班。31个省(区、市)一把手、中央和国家机关有关部门主要负责人以及大军区级军政主官参加了这次专题研究班的学习。在开班式上,受中共中央总书记胡锦涛委托,中共中央政治局常委、中央党  相似文献   

8.
《决策导刊》2005,(7):1-1
胡锦涛总书记在中共中央政治局第二十三次集体学习时强调指出,要全面做好能源资源工作,建立资源节约型国民经济体系和资源节约型社会。这是中央从我国能源资源的现实状况出发,为落实科学发展观,促进经济社会可持续发展,实现全面建设小康社会宏伟目标推出的又一战略举措。  相似文献   

9.
谈高校领导者落实科学发展观的能力   总被引:1,自引:0,他引:1  
首先,科学发展观是马克思主义的发展观。牢固树立科学的发展观是胡锦涛为总书记的党中央的重要思想。2003年4月至10日问,中央政治局常委会在领导起草《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》的过程中,胡锦涛同志提出了树立科学发展观的思想。在十六届三中全会之前的两个月,胡锦涛同志在江西、湖南的两次考察中,都使用了“科学发展观”的概念。他在党的十六届三中全会的讲话中指出:“要树立全面发展、协调发展、可持续发展的科学发展观,坚持以经济建设为中心,更加自觉地推动社会主义物质文明、政治文明和精神文明协调发展,实现社会全面发展和促进人的全面发展。”  相似文献   

10.
争优创先强势推进高校党建工作   总被引:1,自引:0,他引:1  
以胡锦涛同志为总书记的党中央提出的科学发展观,是我们党对发展问题规律性的新认识,是科学的世界观和方法论.高校党建工作如何按照中央的要求,为实现"十一五"规划目标提供坚强有力的政治保证和组织保证,很重要的一条在于党建工作自身也要树立和落实科学发展观.  相似文献   

11.
2003年4月10日至15日,胡锦涛总书记在广东视察时,首次提出科学发展观的指导思想,当时提法是全面发展观;2003年6月,胡锦涛在北京召开的全国抗击非典总结大会上,第一次正式提出了科学发展观这个词;2003年10月召开的十六届三中全会通过的《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》,进一步完善了科学发展观的概念。  相似文献   

12.
《领导决策信息》2009,(12):10-11
中央深入学习实践科学发展观活动领导小组2008年9月21日发出通知.要求参加学习实践活动的各地区各部门各单位认真学习贯彻胡锦涛总书记在全党深入学习实践科学发展观活动动员大会暨省部级主要领导干部专题研讨班上的讲话。  相似文献   

13.
《决策导刊》2004,(4):10-10
王鸿举市长在市政府召开的北部新区开发建设工作会议上,充分肯定了过去一年开发建设取得的新进展,对2004年工作提出了新要求。他在讲话中强调,在北部新区开发建设中一定要坚持和落实科学发展观,注重五个方面的协调发展。  相似文献   

14.
胡锦涛总书记6月25日在中央党校发表重要讲话时强调:我们必须始终不渝地坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,毫不动摇地坚持和发展中国特色社会主义。要“深入贯彻落实科学发展观”,首先就要正确认识科学发展观。当前,影响经济社会实现科学发展的一个重要因素,是一些地方的个别干部对科学发展观的认识尚不到位,  相似文献   

15.
胡锦涛总书记在党的十七大报告中明确指出:深入贯彻落实科学发展观……要毫不动摇地坚持改革方向,提高改革决策的科学性。党的执政能力建设是关系党的生死存亡和人民生活水平的大事,胡锦涛总书记关于贯彻落实科学发展观的重要论述,反映了新形势、新使命、新任务对各级党委和各级领导的新要求,为加强各级领导自身能力建设和先进性建设进一步指明了方向。各级领导一定要充分认清贯彻落实科学发展观的重大理论和实践意义,切实把思想认识统一到胡锦涛总书记的重要指示精神上来,在提高自身科学决策能力上做功课,在提高为人民服务的质量上下工夫,在履行党和人民群众赋予的使命上见成效。  相似文献   

16.
胡锦涛总书记在党的十七大报告中明确指出:"深入贯彻落实科学发展观……要毫不动摇地坚持改革方向,提高改革决策的科学性."党的执政能力建设是关系党的生死存亡和人民生活水平的大事,胡锦涛总书记关于贯彻落实科学发展观的重要论述.反映了新形势、新使命、新任务对各级党委和各级领导的新要求,为加强各级领导自身能力建设和先进性建设进一步指明了方向.各级领导一定要充分认清贯彻落实科学发展观的重大理论和实践意义,切实把思想认识统一到胡锦涛总书记的重要指示精神上来,在提高自身科学决策能力上做功课,在提高为人民服务的质量上下工夫,在履行党和人民群众赋予的使命上见成效.  相似文献   

17.
喻贵华 《科学咨询》2005,(21):40-41
科学发展观引导管理创新 党的十六大以来,以胡锦涛为总书记的党中央明确提出"坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展".并强调"科学发展观是我们党从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的重要指导思想",要"以科学发展观统领经济社会发展全局,并切实贯穿于经济社会发展的各个方面".在企业管理领域应该怎样全面地理解贯彻和落实科学发展观呢?  相似文献   

18.
大事回顾     
<正>胡锦涛总书记在上海市考察工作2010年1月14日至17日,胡锦涛总书记到上海市考察工作。总书记深入科研基地、产业园区、企业车间,就转变经济发展方式、推动经济社会又好又快发展进行调查研究。胡锦涛强调,要把加快经济发展方式转变作为深入贯彻落实科学发展观的重要目标和战略举措,增强推动经济发展方式转变的自觉性和紧迫感,充分利用国  相似文献   

19.
求真务实是落实科学发展观努力构建社会主义和谐社会的思想与作风保障,要推动科学发展促进社会和谐必须弘扬胡锦涛总书记所倡导的求真务实精神,推动科学发展促进社会和谐的关键是要抓好党的自身建设。  相似文献   

20.
在全党开展深入学习实践科学发展观活动.是党的十七大作出的一项重大战略部署。胡锦涛在2007年10月15日党的十七大上报告中。首次从中国特色社会主义理论体系层面,对科学发展观做了全面、深刻的阐述。胡锦涛提出.科学发展观.第一要义是发展.核心是以人为本.基本要求是全面协调可持续.根本方法是统筹兼顾。  相似文献   

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