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历史学科的后进生,是指学习历史有困难,学习成绩低下的学生。后进生的形成是多方面的,有智力方面的,也有非智力方面的;有家庭的、有社会的、有学校的;有先天的,也有后天的。但是绝大部分都是后天形成的。我国教育方针明确指出:“教育要面向全体学生”因此,转化后进生是每位历史教师责无旁贷的责任。那么,如何转化后进生呢? 相似文献
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一、理念要新
所谓“思想有多远,路就能走多远。”对于低年级学生的习惯培养,我个人坚持一个理念,那就是用“教孩子走路”的心态,培养孩子的良好习惯。孩子走路有早有晚,所以培养习惯有尊重,有等待;孩子走路会摔跤,所以培养习惯有宽容,有坚持;孩子走路有过程,所以培养习惯有手把手教,有扶持,有大胆放手。这样,真正把孩子当孩子看,我们就会关注孩子的生命成长,才能发现每一个生命的鲜活,欣赏到每一个孩子那独特的美丽。 相似文献
所谓“思想有多远,路就能走多远。”对于低年级学生的习惯培养,我个人坚持一个理念,那就是用“教孩子走路”的心态,培养孩子的良好习惯。孩子走路有早有晚,所以培养习惯有尊重,有等待;孩子走路会摔跤,所以培养习惯有宽容,有坚持;孩子走路有过程,所以培养习惯有手把手教,有扶持,有大胆放手。这样,真正把孩子当孩子看,我们就会关注孩子的生命成长,才能发现每一个生命的鲜活,欣赏到每一个孩子那独特的美丽。 相似文献
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办公室里有很多怪圈,有很多困惑,有很多无奈。 有才能不一定就成功,多些对手也未必就是坏事。办 公室里有一条无形的"军规",只有看清它,搞懂它,才 能保持良好的心态,才能使自己立于不败之地。 相似文献
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近期,国家规范房地产市场的政策陆续出台,防止房地产过热的呼 声时有所闻,但读者希望看到有事实、有案例、有分析、有说服力的文 章。此文揭示丹东市房地产市场存在的问题,有一定的普遍性。 相似文献