宅妈：和孩子一起分享快乐童年!

宅妈的定义：生完孩子之后,选择暂时或长期宅在家中,照顾孩子和家庭的妈妈。跟宅男宅女一样,她们拥有＂宅＂的特质,不爱出门和应酬,喜静,热爱网络,最爱的是孩子。     

找寻快乐童年

又一个六一国际儿童节来临。每年的六一,孩子们是快乐的。但是,作为家长和老师,作为成年人,我们不得不反思,现在的孩子是不是每天都很快乐?他们的童年是不是活得太累了?现在的孩子比我们小时候可苦多了、累多了。他们是起得比鸡早,睡得比狗晚。不仅功课压力大,外面还要上很多兴趣班,几乎没什么玩的时间。孩子累,家长也很累。累,成为孩子和家长共同的感受。是什么让如今的孩子如此负累?是什么让家长苦不堪言?家长的回答无一例外:压力!是的,就业、教育、医疗、生存……当今现实社会生活中的种种压力,让现在的父母不仅感受到了前所未有的压力,更让父母们对孩子未来生存将面临的压力忧心忡忡。     

快乐的秘诀

拥有快乐的人生是美好的人生。一个人要想快乐只有依靠自己去寻找和发现,而不是指望别人的赐予。     

沉重的红手印：88位家长欲还给孩子一个快乐童年

湖北武汉市88位学生家长,为了把本属于孩子的快乐童年还给孩子,冲破来自父辈的阻力,与武昌实验小学签下“无家庭作业”实验班的协议,摁上红手印——从一年级到六年级,学校和家长不给孩子布置任何家庭作业,让孩子背着轻盈的书包,像鸟儿群自由自在地飞翔。     

童年的除夕夜

我的童年是在农村度过的,记忆最深的要算是过年了。那时候尽管物资非常匮乏,可人们的精神面貌却非常好。每当大雪纷飞隆冬来临的时候,人们就开始盼望过年了。尤其是小孩,放鞭炮,穿新衣、给长辈拜年得压岁钱,是我们一年中少有的快乐。     

二叔的快乐人生

乡下的二叔早年带着桂花婶子四下闯荡,下广州、闯上海、走北京、到海南,建筑工地千过,装修水电管漆样样摸过,凭着扎实肯干,勤奋好学,十八般手艺样样在行。在最艰难的创业日子里,每年挣回大把钞票,送儿子上了大学,还在老家起了一幢小楼、     

快乐人生

光阴似箭,岁月如梭,不知不觉就老了,对着镜子看自己,脸上的皱纹,头上的白发,无论是形体或外貌都发生了变化,变丑了,变得不那么可爱了,尤其是身体机能的减退,足以证明过的大年太多了……可再仔细地端详自己,虽然失去了年轻的容颜姿色,但毕竟多少还是残留着一点老来恬淡的美。“皱纹长在脸上不算老,长在心里才算老。”的确是这样,我觉得生命不在年龄,贵在心里年轻。老年人不要总想着自己老了,把老挂在嘴头上,把自己封闭起来,那样思维会越来越迟钝,步履会越来越沉重,那可就是真的老了。     

“绿色红娘”赵大妈快乐与幸福的人生

60多岁的年龄，20年的多情岁月，她用一根迷人的红线，先后将200多对素不相识的男男女女牵到了一起，送他们欢天喜地地迈进婚姻的殿堂，成了同甘共苦的爱人。风雨兼程，阴晴圆缺，她凭着一副热心肠，成就了一个个爱情佳话，也为自己赢得了“绿色红娘”的美名。     

童年的春天

我童年的春天，是在那春光明媚的大地上。油菜花儿金黄，桃花粉红迎风怒放，蚕豆花儿随风送来阵阵清香，一望无垠的绿色麦苗被春风吹起层层波浪……我与村庄上的小孩结伴背着篮子到田野去挑猪草。“打了春，赤脚奔。”我们这些农家孩子很少有鞋子穿，天一暖一般都是赤脚。脚底板上的老皮很厚，走在田野里和乡间的小路上，脚一点也不觉得疼。     

热爱绘画是我们人生的快乐

我的家庭是充满“画意”的家庭。先说我。绘画是我一生的爱好。特别是仕女画,它带给我无尽的幸福和快乐。     

学京戏的童年

童年时代，除去上学，我的一大爱好，便是学唱京戏了，从中得到了许多乐趣。 学唱京戏的时节，最令我感兴趣的，莫过于燥热难耐的酷暑。晚饭后来到小院，听着四周蟋蟀的呜叫，看着满院里明晃晃的月光，同几个小伙伴，围坐在热心教我们学唱京戏、年已六旬的根友爷身边。     

逃难的童年

在湘北重镇津市的东边,有一个沿河而建的集镇叫红庙。60多年前,红庙住着百来户人家,街上有布店、肉店、餐馆、茶馆等等。虽说小镇不大,但有码头,船来船往,经济比较活跃。我家住在红庙街上,家境尚算殷实,所以我的童年过得无忧无虑。忽然间,可恶的日本鬼子来了,红庙不再安宁。194     

童年的价值

在人的一生中，童年似乎是最不起眼的。大人们都在做正经事，孩子们却只是在玩耍，在梦想，仿佛在无所事事中挥霍着宝贵的光阴。可是，这似乎最不起眼的童年其实是人生中最重要的季节。粗心的大人看不见，在每一个看似懵懂的孩子身上，都有一个灵魂在朝着某种形态生成。     

厨艺里的快乐人生

儿子刚和我通过电话。他的声音从遥远的英吉利海峡飘来，很温暖，很轻快。时不时的，他还开几句玩笑，把电话这边的我和老伴儿逗得前仰后合，房间里一下子阳光灿烂。     

人生设计在童年

美国社会崇尚自由独立的人格，提倡孩子自由发展。有些糊涂的家长，赶错了时髦，“入乡随俗”，企望在孩子长大以后，再决定发展方向，确立职业目标。 中国灌模子式的教育所造就的应试人才，没有多少自由设计的空间。无助的家长和孩子，也许深感无奈，只能身不由已地跟着感觉走。 依我看，两者都不足取。     

让更多的人生美梦在童年编织

一天,正在上幼儿园大班的儿子对我说：“爸爸,我们班好多同学从星期一到星期天都在上‘兴趣班’!”我问他：“你愿意吗？”“我才不愿意呢!那样不是没有玩的时间了吗？而且压力也太大了”,儿子不无成熟感地跟我说。我很诧异：上幼儿园的儿子都知道“压力”何谓了!     

难忘童年的酱油饭

小时候,父亲常年在外开车,家里就靠母亲一人拉扯着我们兄妹仨,还要耕种6亩多地。由于家里常年没有全劳力,因此家里的责任田也就半荒半种,一年的收成还不够一家人的口粮。     

童年是一首老歌——系在风筝线上的童年

人生宛若一条缀满珠宝的项链,而童年是一颗最璀璨的宝石;记忆如同汪洋,而童年是一朵最动人的浪花;生命犹如一棵大树,而童年是一片最美丽的绿叶;岁月好似花园,而童年是一株最艳丽的鲜花。     

手机媒介下儿童童年新生活的建设

运用电子技术及数字技术进行信息传播的手机媒介,给人类社会的信息传播带来了新的变革。这种高度感官化、情境化、多元化的全新媒介环境给儿童的童年生活带来了新的机遇与挑战。儿童利用全新的手机媒介,拓展了学习的空间,增加了与世界的联系,满足了他们不同的需求,激发了他们对生活的热情与学习的兴趣,实现寓教于乐,给儿童的童年生活带来全新的体验与快乐。但由于儿童身心发展的特点决定了他们有限的自制力与对信息辨别的能力,加上成人对儿童的监控与指导缺位,使部分儿童在生活中不当或过度使用手机媒介,导致了儿童远离自然与社会,亲子关系疏离,童年和成年的分界线被侵蚀,手机媒介成为陪伴儿童成长的精神保姆,以致儿童童年的生活出现危机。手机媒介不过是人类文明发展到一定程度而出现的一个新的工具,这个工具不应是童年生活的牺牲品,而应是创造了童年的新生活。成人要正确认识手机媒介的教育价值,发挥成人的积极作用,为在电子媒介下儿童童年新生活的建设做出努力。     

童年伙伴

9月,开学的日子,我常常在这时想起那些充满童真情趣的时光。 我的故乡在戈壁荒滩的边缘,父母的单位是运输连,我们住的是一排排整齐的公房,小伙伴们都很熟悉,白天一起上课,晚上一起玩游戏。