关于电子商务专业教学创新的几点思考

社会对电子商务专业人才能力提出了特定需求,而目前高校电子商务教育出现了教学资源远远不能满足实际存在的教学需求.学生就业难,企业又找不到合适的电子商务人才等问题,要求各高校在电子商务教学中进行改革创新.本文在电子商务专业人才培养模式,课程体系,教学内容,教学方法与手段,教学实践及考核方式等方面提出了对电子商务专业教学的几点创新.     

我国高校物流管理专业建设的若干思考

为适应我国物流业发展的需要,许多高等院校近年来相继开设了物流管理专业或在相关专业设置了物流管理方向.只有充分认清物流人才的需求与行业特点,科学制订物流专业人才培养方案,全面营造物流人才培养的良好环境,才能解决目前物流管理专业建设中存在的问题.     

创新卫生管理专业实践教学体系的思考

结合当前医疗改革对卫生管理人才的需求,分析卫生管理专业实践教学现状,指出创新和完善卫生管理专业实践教学体系的必要性,并提出相应对策,为提高卫生管理专业人才培养质量提供借鉴。     

关于兼并重组矿井实施安全效能监察的若干思考

对于进入技改关键期以及复产的兼并重组矿井来说,彻底改变重组前安全管理水平低下、矿难频发的被动局面,是兼并主体企业和重组矿井所共同面临的重大课题。笔者从剖析当前兼并重组矿井安全效能监察工作存在的问题入手,详细阐述安全效能监察工作的重要性,提出应对问题的策略,对兼并重组矿井提高安全管理工作质量有很好的借鉴意义。     

关于对国际经贸专业实践教学体系改革与创新探讨

改革传统的国际经贸专业实践教学体系,遵循密切联系实际、理论教学与实践教学并重、知识传授与能力培养并重等原则,以培养学生的实践能力、创业能力与创新能力为目标,构建科学的实践教学体系,保证该体系的有效运行。     

物理学特色专业建设方案研究

文章从特色专业建设的总体思路、人才培养方案、师资队伍建设、课程建设、实验室建设、实习基地建设及管理制度建设等方面阐述了物理学这一国家特色专业建设点的建设方案.     

关于地方高校人才培养规格的若干思考

大众化教育背景下,在我国社会转型升级、转变经济发展模式的关键时期,毕业生就业处于一个尴尬境地,地方性本科高校尤甚。脱困的唯一办法是调整人才培养目标,改革人才培养模式,尤其要重视学生社会责任感、批判性思维能力和实践能力的培养。     

关于地方高校工商管理专业实践教学的思考

实践教学对工商管理专业的人才培养具有重要作用,而目前地方高校工商管理专业在实践教学的开展过程存在着一定的问题。文章对问题进行了分析,并提出相应的改进思路,旨在提高实践教学的效果。     

关于独立学院专业设置的思考

独立学院在我国已经有了长足的发展,但仍然存在一些问题,本题主要针对独立学院专业设置中偏重文科,忽视理科,以及专业设置不合理等方面进行了一些分析,并提出重视理科专业的开设,加强调研、有目的地设置专业,加强专业建设和学风教风建设等观点。     

特色专业创新人才培养模式的探索

特色专业应以专业建设为龙头，围绕强化行业特色、提高教育教学质量、增强社会服务能力等目标，来制定方案的指导思想和建设任务。进一步创新校企合作体制机制，改革完善人才培养模式，推进课程体系改革，加强师资队伍建设，改善实践教学，全面提高学生职业素质，确保教育教学质量稳步提高。本文以我校的应用电子技术专业校企合作机制为例，探讨改革人才培养模式机制的思路和方法。     

基于专业认证的档案学人才培养模式思考

专业认证思想在国内外高校有着广泛的实践基础,专业认证理论与实践主要集中于工程教育认证领域,但对于档案学本科人才培养同样有着重要意义,可以为档案学专业建设与发展提供有益的借鉴与启示,促使档案学人才培养质量接受社会评价、培养过程接受社会监督、培养成果接受社会检验,有效提升档案学人才培养目标的达成度、办学条件的支撑度、质量监测的保障度和社会需求的适应度。     

关于酒店管理专业双语教学的思考

一、酒店管理专业导入双语教学的重要意义 1.酒店管理专业内在特征的需要 酒店管理专业涉外性强.客源多元化而带来的语言多元化、文化多元化决定了饭店从业人员在服务工作中要具备良好的涉外语言能力(一般指英语能力)和较强的逻辑思维能力.笔者在广州一家五星级酒店带队实习过程中发现,本科学生大多缺乏语言实际运用能力.例如.已通过国家英语六级考试的同学在餐厅实习过程中分不清"Beer"和"Bill".双语教学的导入让学生在学习专业知识的同时,通过阅读前沿酒店管理专业教材,掌握英文专业术语,扩充词汇量,为学生创造一个良好的语言环境.     

国际经济与贸易专业的人才培养探讨

人才培养模式的创新是各地方院校专业建设的重点。商学院国际经济与贸易专业在应用型人才培养模式的探索中,确立了明确的专业定位,积极构建体现了基础性、国际性、实用性、人文性的开放式课程体系;在专业建设中改革创新,探索人才培养新途径,强化三个教学重点,坚持三个有机结合,逐步形成了有特色的应用型人才培养模式。     

提高独立学院经管类专业教育教学质量若干问题的思考

在我国高等教育大众化教育和贯彻高等教育质量工程背景下,本文围绕教育教学质量提升问题,提出转变人才质量观、加强师资队伍建设、改革培养方案、完善教学管理与评价制度、积极引导,促进学生竞争力提升等对策建议。     

农科院校法学特色专业建设的理论与实践思考

农科院校法学专业要办出自己的专业特色,实现综合性大学的目标,在法学教育中占一席之地,必须跳出传统的教育模式,树立一种全新的特色教育观。只有这样,才能培养出有农科院校法学特色,为建设社会主义新农村的新型法律人才。     

关于计算机应用专业新课改的思考

通过新一轮职业教育教学改革,切实加强受教育者的职业道德教育、文化基础教育、职业能力和实践能力。促进职业教育面向社会、面向市场和面向大众办学,使职业教育与生产劳动和社会实践相结合。     

关于中职计算机专业教学的创新思考

当前我国中职计算机教师对教学内容的设计以及实验的安排都过于随意,没有与市场需求相配套的教学内容体系,学生学习后难以跟市场需求衔接。同时,缺乏实践教学,使学生学到的知识难以得到有效应用,计算机实践操作能力低下。及时更新计算机设备中职计算机专业的教学必须要紧跟计算机发展的脚步,要重视培养学生的实践操作能力,这就要求学校配     

农业院校市场营销特色专业建设的实践与思考——以湖南农业大学市场营销专业为例

专业建设水平的高低,直接关系到人才培养的质量。湖南农业大学市场营销专业立足于自身特色,从人才培养方案、课程建设、实践教学、教研教改、师资队伍等方面不断加大改革力度,理性地创建并形成自己的专业特色。实践证明,特色专业建设,人才培养理念是根本,师资队伍建设是关键,平台搭建是保障,特色凝炼是目的。     

关于中国石油安全的思考

与第一、第二次石油危机之时不同,石油安全的内涵悄然演变,涉及的环节扩展到整个供应链。未来相当长时间,中国石油消费仍是全球最大的增量,对外依存度继续攀升。石油安全已成为制约我国发展的"达摩克里斯之剑"。建议吸取历史教训,强化底线思维,一手抓应急,坚持政府储备和企业储备并举,抓紧把战略石油储备规模搞上去;一手抓调整,加快完善石油安全战略,推进油源多元化以及整个能源结构的优化。