巧用历史地图,培养学生能力

充分利用地图,结合现代教育技术,采用学科渗透的办法进行课堂教学,是进行历史课有效教学改革中很值得探索的一个方面。本文着重探讨在历史课堂教学中如何运用历史地图提高学生的学科能力。     

现代教育技术带给英语课堂的视觉盛宴

科学技术飞速发展,现代教育技术已经融入到了课堂教学中来,呈现在学生面前的是图文并茂的音像教材、视听组合的多媒体教学环境的教学系统,技术的支持,使得原本静态的知识呈现变得动态化,抽象的概念在高科技的模拟和呈现下变得更直观,营造了和谐高效的教学氛围,学生获取新知的方式更多样化。学生的自主学习能力得到了极大的提高,化被动为主动,学习效率也相应提高。     

政治课教学中多媒体技术应用的误区

多媒体技术发展起来以后,课堂教学使用多媒体技术手段已经成为一种趋势。但在多媒体教学中,出现了过度追求多媒体手段的现象,一些地区、一些学校和教师不顾实际和课程特点,在所有教学过程中都大量使用多媒体手段。本文通过对中学政治课教学中多媒体使用的不足之处的分析,提出政治课教学中现代教学手段和传统教学手段的结合问题,强调了传统教学手段在政治课教学中的不可或缺性。     

多媒体教学在工科院校化学课程实践中的应用

与学生讨论如何在化学课程中应用多媒体教学手段,并对电子教案、课件的编制以及课堂教学方法进行了研究和探讨,提出编制电子教案、课件时应注意平衡三个关系。课堂教学中应解决好四个矛盾。也提到了多媒体教学实践中遇到的问题及困惑。     

探析大学多媒体英语教学误区

现代技术手段进入课堂教学已成为一种趋势。在英语课堂上恰当地利用多媒体进行教学,能提高教学效率,同时也能使学生各方面能力得以提高,尤其是培养学生听、说、读、写等方面更是起到了其它教学手段所无法比拟的效果。但随着计算机辅助教学越来越多地走进课堂,在使用过程中却出现了教师因使用多媒体手段反被其束缚手脚,出现了画蛇添足现象,模糊了课堂教学主线,影响了课堂教学效果,因此陷入了多媒体教学误区。     

浅析多媒体技术在日语教学中的应用

近年来,多媒体教学已经走进了大部分外语课堂,为课堂教学提供了丰富的信息内容,改变了传统的日语教学模式。利用多媒体教学存在一定优势的同时也有着很多弊端,必须合理地利用多媒体教学才能发挥它的有效作用。     

浅谈多媒体技术在中职生物教学中的应用

伴随着信息技术的快速发展,多媒体教学技术已经成为课堂上常用的教学手段,对目前我国的教育起到了极大的促进作用。本文中对多媒体技术在目前中职生物课堂教学中的应用情况做出了分析,通过分析找出了多媒体技术运用于课堂教学中的优势,以及目前还存在的不足,并结合中职生物实际的教学内容给出了些许的建议。     

浅析多媒体教学手段在高校课堂教学中的合理运用

本文紧密结合高校教学工作实际,主要就多媒体教学手段在课堂教学中的合理运用问题进行了认真研究。它对于正确运用多媒体教学手段具有一定的借鉴意义。     

打造“媒力四射”的小学数学课堂

小学数学教育是实施素质教育重要组成部分,多媒体教学手段的运用,能够有效地增强小学数学教学效果。文章通过分析小学数学教学中存在的问题、多媒体教学优势、实施多媒体教学的方略等内容,对小学数学课堂教学采用多媒体教学手段的尝试进行探讨,研究成果可有效地提高小学数学课堂的教学效率和教学质量。     

地理教学中多媒体教学与传统教学的有效整合

本文通过分析多媒体教学与传统教学的优缺点,以地理教学为例,讨论如何有效整合多媒体教学与传统教学的优势,发挥两者之合力,达到课堂教学的最优化。     

浅谈信息技术在数学教学中的运用

随着新课程改革的不断深入及教育现代化的不断推进，现代信息技术正逐渐在课堂教学中推广使用。掌握多媒体教学已经成为每一个教师的基本技能，数学学科与社会生活紧密联系，更离不开信息技术的支持，激发学生的学习兴趣，拓宽知识面，丰富思维想象，使学生在轻松愉快的氛围中接受、把握和运用知识。     

浅谈多媒体技术对高中英语教学的影响

多媒体技术是现代教学技术的代表之一。近年来,以多媒体技术为代表的现代教学技术开始被广泛地应用到高中课程教学过程之中,并对高中教学工作整体水平的提高产生了积极的推动作用。本文以多媒体教学技术在高中英语教学工作中的运用方式为对象,着重研究多媒体技术对高中英语教学产生的影响,并就如何提高多媒体技术的应用水平提出建议和思考。     

浅谈多媒体教学的问题与完善

当前的多媒体教学技术还存在问题需要不断完善。本文在浅析多媒体教学优势的基础上,深刻剖析了当前多媒体教学中存在的问题,并提出如何使多媒体教学更加完善的措施。     

校园网背景下计算机多媒体教学模式实践探究

计算机多媒体教学是现代计算机技术飞速发展背景下一种新的教学模式，对于传统教学模式的变革产生了深远影响。本文结合主要针对校园网背景下计算机多媒体教学模式的发展进行了分析和探讨。     

多媒体技术在教学中运用的几点认识

随着多媒体教学手段的改进,越来越多的教师开始采用计算机、多媒体投影机、计算机课件制作软件等教学手段,提高课堂教学的效益。本文探讨了在教学中应用多媒体技术应注意认识上的一些问题。     

浅谈农远资源在历史教学中的应用

运用多媒体技术,从视觉、听觉等许多方面让学生去感受历史,了解历史,发现历史,自然会给我们的开放型历史课堂教学带来生机与活力,从而提高历史课堂的效率。1.现代远程教育已经逐渐成为我不可缺少的备课工具新课改教材,涉及知识面广,需要开发的知识多,这无疑给     

多媒体技术在中职化学教学中的应用分析

本文从多媒体技术在中职课堂教学中的意义出发，对于多媒体教学实际应用提出了相应的改进措施，以实现提高学生信息素养和学习能力的目标。     

多媒体技术与中学英语教学的契合研究

多媒体技术如今广泛运用于社会生活的各个层面，对于人类的生活方式产生了深远的影响，并在可预见的将来，其将会全面渗透到世界的每一个角落。多媒体技术应用到教育领域十分广泛，比如电子教案、形象教学、模拟交互过程、网络多媒体教学、仿真工艺过程等。如今，多媒体技术已经实现了对我国中学英语课堂教学的深度影响，本文着重叙述了多媒体技术与中学英语教学契合的益处、涵义、特点以及契合争议等，以期对于中学英语教学产生一定的裨益，仅供参考。     

浅谈多媒体技术在现代大学英语教学中的运用

本文论述了多媒体教学和现代大学英语教学的特点,并分析了运用多媒体进行大学英语教学的利弊。     

高校思想政治理论课多媒体教学探析

思想政治理论课要增强实效性,提高政治理论课的吸引力和感召力,多媒体教学的优化是重要突破口.本文在研究思想政治理论课多媒体教学的现状基础上,进一步分析了多媒体技术在思想政治理论课中运用的异化问题,并就如何优化、完善多媒体教学提出了建议和对策.