大音希声,大象无形——诗意花鸟画之空灵美

数千年的发展,中国古典诗词与花鸟画早已绾结在一起,它们互相借鉴,相得益彰。因此,文章打破艺术门类研究中经常存在的相对封闭的状态,将视点放到古诗词与花鸟画之间的内在联系上,通过两者的比较研究,对它们在空灵美追求上的趋同性,以及相似的艺术审美特征和规律等进行了梳理,意在剖析诗意花鸟画的美学特征,打通艺术和人生之间的通道,到艺术之中寻找中国人特有的人生智慧。     

名言警句类材料作文写作导引

阅读下面的文字．按要求作文。 哲学家维特根斯坦说：“我贴在地面步行，不在云端跳舞。”这句名言表达形象，寓意深刻，它会引发我们不同的联想或感悟。[第一段]     

关注弱小 珍爱生命——材料作文写作指导

题目设计 在暴风雨后的一个早晨，一个男人来到海边散步。他一边沿海边走着，一边注意到，在沙滩的浅水洼里，有许多被昨夜的暴风雨卷上岸来的小鱼。它们被困在浅水洼里，回不了大海了，虽然近在咫尺。被困的小鱼，也许有几百条，甚至几千条。用不了多久，浅水洼里的水就会被沙粒吸干，被太阳蒸干，这些小鱼都会干死的。     

武汉市2009届二月调研测试作文写作导引

题目 阅读下面的文字，根据要求作文。 小溪里有许多田螺，母亲靠卖田螺维持生活。     

“度人与自度”新材料作文写作示例

[文题设计] 阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。     

大象无形 大音希声——证券投资理念与中国传统文化的整合

西方资本的投资形式在中国市场经济中立足已定。近年来 ,众多中、小投资者趋之踊跃。然而 ,过高的期望值与投资理念的失误 ,致使 70 %的投资者亏损 ,投资信心和市场人气严重受创。为正确引导市场投资 ,笔者试从证投市场的政策面、基本面分析入手 ,顺势理出一条投资理念与中国传统文化一致的投资思路 ,不失为证投与传统文化整合的制胜方略     

大象无形 大音希声——杨绛《我们仨》对知识分子人格精神的揭示

人文精神,是一种关注自我人生真谛以及对人类命运的理性理解。被人们称为一种终极关怀。它在不同国度被赋予了不同的含义。西方的人文精神探索是从苏格拉底一声高呼“认识你自己”开始的,在文艺复兴时期达到了极致,由于新兴资产阶级不断高涨的利益需求的内在驱动,为本是一次纯粹复兴古典文化的学术运动注入了特殊的血液。但新兴资产阶级的种种特质,又使得西方的人文精神将“人”与“文”不无割裂的倾向,更偏重“人本主义”,强调个体的存在。对“人”的定义、把握在一定意义上只是“自然人”,而非“道德人”,更非“社会人”。而中国的人文精…     

2008年湖南省怀化市中考作文写作导引与满分作文选评

[作文试题回放] 阅读下面的材料，按要求作文。父母工作忙碌而没能给你买早餐时。你是否能毫无怨言地自已解决？同学不小心弄脏你心爱的衣服时．你是否能大度地说没关系？在拥挤的街上，陌生人踩到你的新鞋时，你是否能报以宽容的一笑？     

材料作文写作指导

【全新试题】阅读下面的文字，根据要求写一篇不少与800字的文章。 海的咆哮，雷的轰鸣．自然演示着强者的伟力。车的喧嚣，歌的狂欢，人类高奏着创造的交响。然而，谁能说宁静不是一种力量？茫茫无际的大漠，     

积累与训练——作文教学的钥匙

“能说会写”是语文教学最核心的任务，“会写”又恰是语文教学的“半壁江山”。相对于阅读教学，作文教学更能弘扬学生的个性，激发学生的创造力。但从实际情况来看，学生的作文要么缺乏个性，千篇一律，要么脱离生活，空洞无物。那么，怎样才能有效地提高中学生的写作水平呢?笔者认为目前迫切需要解决两     

文人的那点心思

随着高考语文试题命制向纵深方向发展，教育部命题中心为河南、河北等省命制的全国高考语文试卷的作文题由话题作文题型转到了新材料作文题型。这也代表了高考语文试卷作文命题的一个新的方向。不管高考作文命题的题型如何变化多端，高考语文考查高中毕业生的基本写作能力这一宗旨始终都没有改变。同时，考生的作文审题能力也亟待加强。因为，高考新材料作文不仅考查考生的基本写作能力，而且也考查了考生的阅读感知能力和把握材料、概括材料的能力以及审题立意能力。下面就一道高考模拟作文题作一讲解和剖析。     

从《道德经》看老子的治国之道

老子的《道德经》包含的是一套＂无为无不为＂的领导艺术,而且还暗含着一套完整的治国理念。在治国的原则上,老子要求统治者顺应自然而不妄为,把＂无为＂与＂无不为＂结合起来;在治国的方式上,老子要求统治者丢弃私欲、顺应民意,达到无为之治。在治国的具体操作中,老子要求统治者从小处做起,从一点一滴积累,抓好关键细节。联系改革开放以来的实际,以＂道法自然＂为切入点,深入理解老子的治国思想的内涵,能使我们更好地的汲取治国理政的智慧,以更好地构建社会主义和谐社会。     

看重自己，关心别人——“人与自我”类作文写作导引

概述人与自我，真诚交流，彰显自我，关心他人，这是一种健康人格，一种道德修养，一种文化素质。关注人与自我的发展，思考人与自我的关系问题，一直是近年来高考作文命题者所密切关注的。综观近年全国及各省市自主命题的高考作文题，人与自我类作文题很受出题者的青睐。如2006年，湖北卷“对带‘三’词语的联想与感悟”材料作文，广东卷“雕琢心中的天使”、四川卷“问”、安徽卷“读”等话题作文，湖南卷“谈意气”标题作文；2007年，全国卷“摔了一跤”漫画材料作文，北京卷“读唐诗名句的体会”材料作文，重庆卷“酸甜苦辣说高考”话题作文，上海卷“必须跨过这道坎”、湖南卷“诗意地生活”标题作文。     

2009年广西省柳州市中考作文写作导引及中考佳作点评

下面两题，任选一题作文。 （1）请以“喜看____的变化”为题目写一篇文章。（根据自己所写的内容，将题目补写完整。） （2）阅读下面材料，按要求写一篇文章。 铅笔即将被装箱运走，制造者很不放心，把它带到一旁跟它说： 在进入这个世界之前，我有三句话要告诉你，     

情感的回归与作文的出彩——谈作文教学中的情感导引

高中《语文课程标准》如是说:“引导学生表达真情实感,不说假话、空话、套话,纠正为文造情的不良写作倾向。”古哲先贤如是说:“夫缀文者情动而辞发”。情感是作文的血液,有真情涌动的作文,灵动、鲜活、风采逼人!     

阅读——写作的素材库

每次写作文，总会发现有学生愁眉苦脸，半天都动不了笔。细问之下，总会有这样一个答案：“没内容可写。” 同学们最缺乏的“内容”，其实就是写作的素材。     

试论材料作文的写作

学生材料作文写作能力较差，存在着三个方面的问题：一是理解肤浅或错误，二是拟题不新颖，三是不会谋篇布局。针对上述情况，我们应该不拘一格，找“切入点”；扣紧材料，准确拟题；胸有全局，精心设计。另外，还要积累材料，多写多练；语言清新，鲜明精练。     

论老子"不以知治国"的思想

为了研究老子无为而治的政治思想的理论基础,通过文本细读法细致检视了老子关于权力"以知治国"(恃理性治国)偏好的论述,挖掘了老子"不以知治国"的主张,认为老子发现了掌权者有理性主义的天然偏好;在老子看来,对治道的任何一种表述都不可能是治道本身;政府的理性对它所治理的社会具有恒定的无知性;对已成大患的"问题"宜采取"顺势疗法",但最好是"为之于未有,治之于未乱",从一开始就给民间给个人以足够的自主空间.     

“雕弓容易断”——材料作文导写

【文题设计】 阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。     

论老子音乐美思想的本质——对“大音希声”辨析

“大音希声”的原初含义是对有声之“五音”的否定，最完善最完美的“道”之“大音”是无声的，需要借助我们内心的体验和领悟才能把握。同时，“大音希声”又是以“道”的自然本色、不事人工雕琢的精神对完美至上音乐的一种追求与界定，是崇尚自然纯朴的表现，对音乐欣赏和创造提出了更高要求。另外，“大音希声”还是老子人生哲学的折射，对于我们的品格修养具有借鉴意义，具有重要的审美意义。