中日韩美四国高中生比较 中国高中生打工的最少

中国青少年研究中心、日本青少年研究所、韩国青少年开发院及美国Idea Resource Systems公司于2007年10月联合实施了“中日韩美四国高中生消费意识与行为比较研究”。本次调查的对象为普通高中和中等职业学校1～3年级的在校生。中国共有1537名高中生接受了问卷调查。日本的1388名、韩国的1465名和美国的1004名高中生接受了调查。中国青少年研究中心在近日公布了《中日韩美四国高中生消费意识与行为的比较研究报告》。     

美国富翁与中国女孩的传奇友谊

在中国读书时,她是一位普通的女高中生,然而自16岁那一年,她与一位善良的美国老人不期而遇且留学美国之后,她就变得不普通了,她的奋斗经历和所取得的成绩引起美国华文报刊的关注。     

微积分对自然科学发展的影响

从微积分的发展历史及各发展阶段数学家对微积分所引起的不同争论 ,来阐述微积分的发展对整个自然科学的发展所起的影响     

《数学手稿》微积分思想在《资本论》中的体现及启示

微积分自创立之后很长时期仍缺乏严密的基础,马克思从对微积分中遇到的无法解决的问题寻求哲学上的解释,从对微积分过程采用哲学概念上动态的而非数学家追求的静态的解释方式,将微积分思想一直是把它作为研究辩证法的一个重要领域,并且揭示了数学的方法上升为一般哲学方法的方式,并为《资本论》方法所改造融合为辩证唯物主义、历史唯物主义方法。     

重视开发和利用人的精神力──企业文化理论的启示

从战后到７０年代初,日本吸收本民族传统文化的精华,结合先进的管理思想,为企业建立起一套明确的价值观念和行为规范,成为日本企业参与国际经济竞争的致胜之道,到８０年代,一跃为世界第二经济大国。美国学者、企业界面对日本经济的巨大冲击,经过在日本数年的调查和研究,发现日本企业并没有原来所想象的比美国更超前的科学管理,恰恰相反,科学和理性的管理在日本企业正逐渐地淡化,文化问题则受到空前的重视,文化乃是日本经济成功的“秘密武器”。美国人开始把注意力集中到过去所忽视的文化问题上来,结果为美国也为全世界总结出了…     

辩证法在微积分中的体现

辩证法是科学的世界观和方法论,微积分中则充满了辩证法,体现了辩证法对立统一规律、质量互变规律、否定之否定规律。在微积分的创立和发展中、微积分的基本概念中和微积分的基本思想中,蕴含了丰富的辩证法。了解微积分这一数学工具对于加深理解辩证法思想有现实的帮助,本文试图探析辩证法在微积分中的体现,以期达到更深理解辩证法的目的。     

微积分教学探究

本文在纵向上回顾我国微积分的教学历程,在横向上与西方进行比较,针对教学中对微积分的具体要求,把微积分教学准确定位后,就微积分课堂教学策略和设计进行了探讨,以期在教学过程中使学生能对微积分有较深入的理解。     

一部颇具特色的教科书——Philip Gillett《微积分与解析几何》评介

《微积分与解析几何》是一本美国威斯康星(Wisconsin)大学的教科书,它包含微积分的基本内容,与我国现行通用的高等数学教材相比较,在内容编排和结构框架上有着许多相似之处,但在具体内容处理方式上又有不少独到之处,本文对此作一书简单评介,试图对我们正在进行的教材改革起到一定的促进作用。     

美国与20世纪60年代日本对东南亚的经济援助

20世纪50年代中后期,美国面临日益增长的对外经济援助需求与严重国际收支失衡所造成的两难困境。为了解决这一困境,肯尼迪政府提出了援助负担分担政策,并推动形成了国际援助体系。美国的这些举措对日本外援政策产生了重要影响。一方面,美国迫切需要并采取切实措施敦促日本分担其在东亚的援助负担,使得日本的对外援助一开始就向东南亚倾向;另一方面,美国主导下的国际援助体系形成之后,作为开发援助委员会的正式成员,日本的对外援助在援助数量和质量方面都需满足相应的要求。     

日本企业文化对我国的启示

第二次世界大战后,美国经济迅速增长,为世界各国所效仿。但是进入70年代以后,美国的经济发展受到了来自二战战败国──日本的挑战。早在1980年,日本的国民生产总值已跃居世界第三位,仅次于美国和苏联。1974年至1980年,日本生产率的增长速度比美国高出三倍。照此下去,到不了几十年,日本的人均国民生产总值即可超过美国,从而夺得世界首位。这种“日本经济奇迹”是如何出现的呢?许多社会学家、政治学家、经济学家和管理学家经过严肃认真的调查研究之后,得出了一个共同的结论,这就是“日本的经济奇迹”主要来自日本式的经营管理。 “日本管理热”遍及全球,特别是经济发达国家。在70年代初石油危机的冲击下,美国企业持续增长了20多年的劳动生产率骤然停止增长,美国企业日益失去了它的优势。相反,在同样的冲击下,石油全部靠进口的日本,不仅保持着很低的通货膨胀率,而且提高了劳动生产率,日本的汽车和电子产品潮水般涌入国际市场,日本经济也因此得到迅速发展。美国管理学界震惊之余,痛定思痛,纷纷开始对日本成功之道进行探索。白修德在1985年7月28日《纽约时报星期刊》上发表了题为《来自日本的威胁》文中列举了几个极为醒目的数字与事例,叫人在吃一     

日语演讲佼佼者齐聚北京

为促进全国中学日语专业的交流,并推动中日友好的深入发展,中日青年交流中心与日本明海大学、日本朝日大学合作,于2005年5月28日举办了题为《人、环境、资源》的全国高中生日语演讲比赛。来自全国中等学校的佼佼者来自全国十所学校的选手报名参赛。报名参赛的学校均采取学校内高一、高二年级的全体学生初赛,选其几名优秀者,再由各校日语骨干教师做指导一段时间后,选其中临场发挥、讲演内容、讲演技巧等各方面最优秀者一名,参加在中日青年交流中心举办的最后决赛。选拔赛中有的学校选手难分伯仲,上海外语学校、北京民族艺术职业学校、中日青…     

独立学院微积分教材改革探析

文章介绍了独立学院微积分改革的背景和现状,根据独立学院的实际和微积分的特点,着重对微积分改革的指导思想、理论体系、微积分应用以及改革中的主要问题作了大胆地探索和实践,最后对微积分改革提出了一些对策建议。     

《日本的觉醒》：面向西方世界的言说及其反响

1904年出版的《日本的觉醒》意在面向西方世界的读者,树立日本作为和平之国而非好战之国的形象。它描述了日本等亚洲国家在19世纪末20世纪初所面临的困境,介绍了闭关锁国时期的德川社会的政治文化面貌、明治维新后日本社会所发生的巨变,指出日本近代化的原动力来自于日本内部。英美两国的评论对《日本的觉醒》持相反的态度,美国高度肯定而英国给予了严厉的批评,两种反应均有其各自的立场。     

创新在美日两国经济中作用的比较及中国的借鉴——评《创新的幻想》

《创新的幻想》一书表现了当时美国学界对于美国与日本经济态势的理解：日本企业利用对工艺流程的革新将美国高科技研发更快更好的转化成工业生产能力;如果不能合适的应对,美国的高科技创新业也不能扭转被日本超越的趋势。本文主要梳理了该书的论点,并结合美日两国在20世纪90年代的经济表现论述了美日两种创新方式对经济的作用与影响。20年后的今天,后金融危机时代的中国面临经济结构转型,继续深化经济改革的关键任务,吸取借鉴日本的经验教训有利于我们的经济发展。     

社区大学成为“美国重新站起来的关键”

美国共有1200所社区大学。这种两年制的公立大学的学生在结业后能获得副学士学位。这些社区大学一方面培养应届高中生，很多学生毕业后会转往其他大学继续学习；另一方面，也负责社区内的成人教育、职业训练、特殊教育，比如一些兴趣培养课程等。     

冷战初期（1951-1961）美国对日本工会心理战政策探析

工会组织是冷战时期东西方两大阵营争夺的重要目标。冷战初期,为了清除共产主义对日本的影响,加强其亲美导向,杜鲁门和艾森豪威尔两届政府对日本工会组织实施了形式多样的心理战活动。美国对日心理战政策的效果往往受到美日关系的深刻影响,在短期内很难显现成效。但从长期来看,美国对日本工会持续的文化与宣传活动,一方面培养了一批认同西方理念、追随美国的工会领导人;另一方面成功导致了日本工会的分裂。更重要的是,美国倡导的“温和”斗争路线逐渐被日本工会所接受,并最终使工会组织成为日本政治格局中的“温和的反对派”。     

战后美国对日本教育的改革新探（1945-1950）

对日本的教育民主化改革是战后美国对日本进行全面改造的一个重要方面,对日本教育的改革是去除日本军国主义和极端民族主义因素以及将日本改造成为一个西方式的民主国家的重要途径。为此在占领日本后,美国不仅对日本的教育管理体制、课程体系进行改革,还对日本的体育、宗教教育进行了大规模的改造。随着冷战的爆发,日本成为了美国与苏联在远东积极争取的目标,为了抵制共产主义在日本的传播,美国开始在日本的教育界展开了反共行动,并利用宗教作为对日本进行反共宣传攻势的重要工具。通过美国对日本的民主化教育改革的内容和过程的追述,认为在对日本的改革中美国采取了以专制的形式培育民主的政策,干涉了日本的学术自由和宗教自由。     

基于“体育人口”视角的城市高中生生命质量特征研究

采用SF-36生命质量问卷调查,对A市6所高中学生的生命质量特征进行评定,以探讨高中生体育人口与非体育人口生命质量的差异,并探究影响高中生参加体育锻炼的因素 。研究结果发现：6所高中学生体育锻炼情况总体表现不佳,非体育人口比例明显大于体育人口比例,且高三体育人口锐减;除躯体疼痛维度外,高三学生生命质量各个维度得分均 低于高一、高二学生且统计学检验均有显著差异（P＜0.05）,而高一、高二学生互有高低,但统计学检验无显著差异（P＞0.05）;体育人口的生命质量明显高于非体育人口的生 命质量,且高一、高二学生的生命质量高于高三学生的生命质量,而高一与高二学生的生命质量差异不显著。对体育运动的本质认识不清、应试教育对学校的影响等,是影响城市 高中生积极参加体育锻炼的重要因素。     

大众媒体健康传播之调研——以日本核泄漏事件为例

本文以合肥市高中生为取样对象,共采集样本532人.研究结果有二:一是在不同的健康传播渠道中,大众媒体对健康传播的效果影响最大;二是在大众媒体中,高中生对报刊最为关注,从报刊中获取日本核泄漏相关的健康信息最为满意.     

揭开SAT的神秘面纱

对于中国留学生来说,SAT考试并不是进入美国高校必不可少的敲门砖,但是美国一些排名前几位的高校依然要求申请本科的学生提供SAT(美国高中成绩评定考试)成绩。由于在目前中国大陆暂时没设考点,这就给所谓的美国“高考”——SAT蒙上了一层神秘的面纱。究竟是否需要考SAT?它对中国留学生的影响到底有多大?何谓SAT?SAT(ScholasticAssessmentTest)中文译为“学术水平测验考试”,是由ETS(EducationalTestingService)组织的,也是美国高中生进入美国大学的标准入学考试,简单地说,SAT就是美国高中生所谓的“高考”。但和国内高考不同的…