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我校作为一所农村中心小学办寄宿班已经有六年了,在这六年里,我作为一名寄宿班的班主任,感受很多,其中最值得关注的是:那些刚进入寄宿班的学生,一个星期才回家一次,常哭闹着想回家,哪里还有心思学习呢?如何让学生感到在校过得充实有 相似文献
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笔者所担任班主任的的班级是高中藏文班,学生全部都是少数民族。经过两年的观察与实践,我越来越重视班集体的建设及其所起到的对学生巨大的促进作用。我认为,这些作用包括以下三个方面: 相似文献
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1月20日人事部培训与人事司在人事部机关召开“1990年度全国高级研修班专题座谈会”,20个部委负责这项研究工作的27位同志参加,会议通报了1989年高研班工作情况,提出1990年高研班选题33个。 相似文献
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1996年6月,我局在满洲里举办了“数字化地震学理论”高研班,这期高研班虽然时间只有十天,但学员、教员普遍反映收益大、效果好,希望今后能有机会再参加这种针对性强、收效明显的交流培训。人事部考核培训司张志鸿司长特意在百忙之中赶往办 相似文献
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班主任工作令我意识到学生工作的繁杂琐碎,体会到班主任治班的辛苦劳累。同时,我也深深感到并非班主任付出辛劳就能取得班级管理的成功,也并非班主任事必躬亲、严加督促,学生就一定能成人、成才。 相似文献
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我是一名年轻教师,参加工作仅有三年时间,在教育学生方面缺少一些好的方法.但从一次语文课中我悟出了一点:老师爱学生只要发自内心就够了.
那次语文课,我让学生完成一道写自己愿望的题.我们班一位平时淘气、捣蛋、爱惹是生非的学生,他是这样写的:我有两个愿望.第一个愿望是,妈妈能每天高兴的看着我说:"你真聪明".第二个愿望是,老师能天天笑眯眯的看着我说:"你一点也不笨".当看到这位同学的作业时,我真的很高兴,而且高兴之余也有些感动.我毫不犹豫的在后面写道:好,你真棒!你一点也不笨,你妈妈看了也会这么认为的. 相似文献
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一在许多地方都有王某某的出没的身影:某培训公司的英语翻译;某出版公司的校对;某英语教材的校对——王某某是何许人也?是某大学的副教授,每周只上两节课。她的许多同事也基本跟她一样。今天朱老师在这个班上课,明天朱老师在那个班上课,后天朱老师又在另一个班上课—这所学校有多少个班?20多个。而且很多班都特别注明聘请有外教上课,全封闭式。为此我们走访了一家网络公司的张总经理:“如果你发现你们公司有人在外面兼职,你会怎样去处理?”“这种不能一心一意为本公司干活的人,他的工作肯定是会受到影响,那么,他在公司的前途肯定是不会美好… 相似文献
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集体做早操、做眼保健操、选班干、上晚自习、开家长会……5名中国老师赴英国"支教"一个月,用传统的中式教学给50位英国中学生上课.一个月中式教学后,这些学生将与学校其他班的同学,同时参加数学、科学、英语、中文的测试,究竟谁能胜出? 相似文献