坚持用邓小平同志建设有中国特色社会主义的理论武装全党

江泽民同志在党的十四大报告中指出: “党的基本路线要毫不动摇地长期坚持下去,社会主义的改革开放和现代化建设要搞得更好更快,国家要长治久安和繁荣富强,关键在于我们党,在于坚持用邓小平同志建设有中国特色社会主义的理论武装全党。”明确确定这一根本指针,是十四大的重大历史贡献。宣传思想战线,只有紧紧抓住用邓小平同志建设有中国特色社会主义理论武装全党这一主题,认真落实,才能为顺利实现党的十四大和八届人大第一次大会提出的各项任务,提供有力的思想保证和理论保证。     

用建设有中国特色的社会主义理论武装全党

建设有中国特色的社会主义理论,是在中国社会主义建设的实践中产生,并且随实践的发展而不断完善。它具有丰富的内容。 十一届三中全会以来,我们党从中国国情出发制定了实事求是的思想路线,坚持四项基本原则,实行改革开放政策,大力发展社会生产力。诸如,在农村实行家庭联产承包责任制,在城市企业中实行转换经营机制时改革,制定了国民经济发展分三步走的战略设想。这些构成了建设有中国特色社会主义理论的重要内容;“一个中心,两个基本点”党的基本路线的确立,构成建设有中国特色社会主义理论的核心和主干;邓小平在一系列谈话和讲话中,对中国式的现代化和有中国特色社会主义进行了全面的阐述。十三大报告将这一理论概括为十二条,从而形成了完整的建设有中国特色社会主义的理论。 社会主义市场经济理论,是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分,也是邓小平对马克思主义理论的巨大贡献。     

加强党的思想理论建设用建设有中国特色社会主义理论武装全党

“要继续把党的思想建设放在首位，推动全党对建设有中国特色社会主义理论的学习不断向广度和深度发展。”这是党的十四届四中全会关于加强党的建设的《决议》提出的要求。落实中央这一要求对于统一全党的思想，加强党的团结，增强党的战斗力，加速社会主义市场经济体制的建立和社会主义现代化建设的进程有着极其重要的意义。一、用建设有中国特色社会主义理论武装全党，是党的思想理论建设的长期战略任务新时期加强党的思想理论建设，最根本的任务是要用建设有中国特色社会主义理论武装全党。江泽民同志指出：党的“十四大提出用建设有中国…     

邓小平建设有中国特色社会主义理论的价值底蕴

邓小平建设有中国特色社会主义理论的价值底蕴郝建国科学理论是真理和价值的统一。任何一种理论，都是主体对一定客体事物及其规律反映的结果，同时，它又体现着主体需要的指向，表明主体对客体所做的价值选择。建设有中国特色的社会主义理论是以邓小平为代表的中国共产党...     

邓小平建设有中国特色社会主义理论的历史地位

一、正本清源，使科学社会主义理论重放真理光辉要坚持社会主义，建设社会主义，首先就要搞清楚什么是社会主义。“我们的经验教训有许多条，最重要的一条，就是要搞清这个问题”。①邓小平同志为了搞清楚这个问题，他以无产阶级革命家的非凡胆略和勇气，对哪些是真社会主义，哪些是假社会主义，进行拨乱反正，正本清源：1．抛弃本本主义和照抄照搬别国模式的僵化思想，恢复实事求是的思想路线。科学社会主义之所以是科学，正是由于马克思、恩格斯抛弃了空想社会主义的唯心史观，创立唯物史观，把社会主义建立在现实的科学的基础上，恩格斯…     

邓小平建设有中国特色社会主义理论的研究综述

一、创立建设有中国特色社会主义理论体系 1、建设有中国特色社会主义理论的形成和发展。1979年3月,他指出“现在搞建设,也要适合中国情况,走出一条中国式的现代化道路”。1982年9月在党的十二大开幕词中,他首次提出“建设有中国特色的社会主义”     

坚持和发展毛泽东思想用邓小平建设有中国特色社会主义理论武装全党——纪念毛泽东同志诞辰100周年

一、充分认识毛泽东同志的历史地位,坚持和发展毛泽东思想 毛泽东同志是一位站在中国历史发展前列、站在世界历史高度的伟人。我们纪念毛泽东这位中国人民的伟大领袖,就是要充分认识和肯定毛泽东同志的历史地位,坚持和发展毛泽东思想,沿着毛泽东和其他老一辈无产阶级革命家开辟和探索的建设社会主义的道路前进。 (一)必须深刻认识毛泽东同志的历史地位和丰功伟绩 关于毛泽东同志的历史地位问题,党的十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》,早就明确指出:“毛泽东同志是伟大的马克思主义者,是伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家。”“他为我们党和中国人民解放军的创立和发展,为中国各民族人民解放     

坚持用邓小平同志建设有中国特色社会主义理论武装头脑 努力提高领导能力

今天，我借这个机会谈一级领导干部坚持用邓小平同志建设有中国特色社会主义理论武装头脑，全面提高领导能力问题。也算是自己学习《邓小于文选》第三卷的一点体会，和大家一起讨论。一、＊从高度的历史责任感出发，充分认识学习已设有中国特色社会主义经论的重要性和紧迫性我们正处在一个伟大的变革时代，特别需要正确的理论指导和统一的思想基础。党的十四大提出了建立社会主义市场经济体制的改革目标对四届三中全会通过的决定，勾画了新经济体制的基本框架。建立社会主义市场经济体制，对国家来说，是五国强民，振兴中华的重大举措，对我…     

论邓小平建设有中国特色社会主义理论的时代价值

深刻认识邓小平建设有中国特色社会主义理论(以下简称为邓小平理论)的历史地位和时代价值,是自觉学习、深刻领会和正确运用邓小平理论的一个重要前提.因此,研究邓小平理论的时代价值,具有重要的现实意义.     

继续加强对邓小平建设有中国特色社会主义理论的研究

桑结加同志在这次研讨会上的讲话，简明扼要地阐述了以邓小平理论为指针学习贯彻六中全会精神的重大意义，并从我省实际出发提出了贯彻落实六中全会精神的思路和措施，因此这一讲话对于我们深入学习、宣传、贯彻六中全会精神．进一步搞好全省的理论工作，有着很强的针对性和重要的指导性。这次研讨会通过对邓小平建设有中国特色社会主义论理特别是关于精神文明建设思想的专题研讨，使我们学习。宣传、贯彻六中全会精神能够有比较高的起点和比较坚实的理论基础。研讨会有这样几个特点：一是基础扎实，准备充分。1996年初就将举办研讨会列入了…     

浅论邓小平建设有中国特色社会主义理论的哲学基础

作为一种科学理论的产生,总要有一定的哲学基础.恩格斯在《社会主义从空想到科学的发展》一书的序言中,曾特别强调:德国古典哲学的辨证法和英法两国的唯物主义是科学社会主义的哲学基础.那么,邓小平建设有中国特色的社会主义理论是否也有它的哲学基础呢?如果有,那它又是什么呢?本文拟就此提出一些粗浅的看法.笔者认为,邓小平建设有中国特色的社会主义理论是有其深刻的哲学基础的,这就是矛盾的普遍性与特殊性的辨证关系原理.这是因为:一、“建设有中国特色的社会主义”这一命题本身就体现了矛盾的普遍性和特殊性的辩证     

试论邓小平建设有中国特色社会主义理论的科学体系

党的十四大提出了用邓小平建设有中国特色社会主义理论武装全党的战略任务。《邓小平文选》一至三卷的出版发行,为我们学习和掌握这一理论提供了最好的版本和教材。最近,中央领导同志又强调,学习《邓小平文选》要在全面系统地把握理论体系上下功夫。而能否正确理解和掌握这一理论体系,关系到能否全面准确地把握这一理论的基本观点,关系到能否     

论邓小平对建设有中国特色社会主义理论的重大贡献

党的十四大在概括与总结建设有中国特色社会主义理论发展过程时,突出地肯定了邓小平“对建设有中国特色社会主义理论的创立做出了历史性的重大贡献”。认真分析邓小平对建设有中国特色社会主义理论的重大贡献,不仅是认识邓小平在这一理论形成中所起作用的需要,而且是深刻理解这一理论体系的创立,以及它在实践中不断丰富、完善的需要。     

永远高举邓小平建设有中国特色社会主义理论的伟大旗帜

邓小平同志虽然与世长辞了,但他给我们留下的建设有中国特色社会主义理论是永存的。我们继承邓小平同志的遗志,最重要的就是要认真学习邓小平建设有中国特色社会主义理论,永远高举这一理论的伟大旗帜。     

认真学习邓小平同志建设有中国特色社会主义的理论

邓小平同志提出的建设有中国特色社会主义的理论科学地回答了如何根据本国情况进行社会主义建设这个崭新的历史课题,是在新的历史条件下对马列主义毛泽东思想的继承和发展,是当代中国的马克思主义。是马克思主义同中国实际相结合的最新成果,是我国现代建设新时期的指导思想。 党的十四大前后,为认真学习、深刻领会建设有中国特社会主义的理论,增强贯彻执行党的基本路线的自觉性,加快改革开放和现代化建设的步伐,本刊特邀请了我省部份专家、学者和从事实际工作的同志撰写了体会文章,现摘要刊登如下。 建设有中国特色社会主义的理论内容极为丰富,在指导我们夺取中国特色社会主义的更大胜利征途中,也将在研究新情况,解决新问题的过程中继续丰富、完善和发展。本刊将着力了深化这方面的研究,欢迎大家继续来稿。     

牢牢把握邓小平建设有中国特色社会主义理论的主题

邓小平同志作为一个伟大的马克思主义者和无产阶级革命家,将他毕生的精力和聪明才智贡献给中国人民的解放事业,贡献给中国的社会主义革命和社会主义建设事业。在经历了50年代以毛泽东为核心的中国第一代领导人对中国怎样建设社会主义的有益探索之后;在经历了中国社会主义建设艰难曲折的初创时期;特别是经历了“文革”10年动乱痛苦经历之后;什么是社会主义,怎样在中国建设社会主义,这一重大的理论和现实问题,则成为中国共产党人和中国的有志之士极需回答的一个基本命题,也自然成为中国第二代领导的核心——邓小平同志精心思索、竭诚探寻,并勇敢实践的基本主题。它象一条红线贯穿于邓小平精心设计、精心指导的、新时期中国改革开放和社会主义现代化建设的伟大实践之中,从而成为邓小平建设有中国特色社会主义理论的主题,贯穿于《邓小平文选》三卷之中。这正如邓小平反复指出的:“我们马克思主义者过去闹革命,就是为社会主义、共产主义崇高理想而奋斗。现在我们搞经济改革,仍然要坚持社会主义道路,坚持共产主义的远大理想,年轻一代尤其要懂得这一点。但问题是什么是社会主义,如何建设社会主义。我们的经验教训有许多条,最重要的一条,就是要搞清楚这个问题。(《邓小平文选》第三卷,第116页)邓小平同志正     

论邓小平建设有中国特色社会主义理论形成的条件

任何伟大的理论都有其产生的历史背景和时代条件,而理论在一个国家成为指导社会实践的纲领,是因为它适应了这个国家的需要。邓小平建设有中国特色社会主义理论(以下简称邓小平理论)产生于二十世纪70年代末至90年代初的中国,并不断地得到丰富和发展,不是偶然的,是中国社会主义新的历史时期的客观需要的必然结果。邓小平理论是在和平与发展成为时代主题的历史条件下,在我国改革开放和社会主义现代化建设的实践过程中,总结我国社会主义胜利和挫折的历史经验并借鉴其他社会主义国家兴衰成败的历史经验的基础上逐步形成和发展起来的。 一、时代的要求 从社会历史发展的主要趋势来看,20世纪可分为两个不同的时代。自世纪之初到第二次世界大战结束,是以战争与革命为主导的时代;战后至今,世界则进入到和平与发展为主题的新时代。特别是70年代以后,在新的科学技术革命的推动下。世界经济出现了前所未有的大发展,人类的社会生活发生了深刻而巨大的变化。科技革命推动了生产力的发展,经济生活日趋国际化,产业结构发生了根本性的变革。同时,由于东欧剧变和苏联解体,世界经济格局和政治格局由两极向多极化方向演变。随着冷战的结束,世界大战的可能性日益减小,和平与发展的趋势显著增强,尤其是发展问题越来越突出     

学习邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的体会

用建设有中国特色社会主义理论武装头脑,我的理解,当前应着重解决好四个问题: 一是在坚持党的基本路线不动摇上统一认识。十四大报告指出,十四年伟大实践的经验,集中到一点,就是要毫不动摇地坚持以建设有中国特色社会主义理论为指导的党的基本路线。这是我们的事业能够经受风险考验,顺利达到目标的最可靠保证。小平最担心的就是对党的基本路线发生动摇。党的十三大确定了党的“一个中心,两个基本点”的基本路线之后,小平对这个问题比较集中地强调了两次。一次是动乱暴乱以后,小平强调:不能因为发生了这场风波,就动摇了基本路线。党的基本路线不能变,以经济建设为中心不能变,     

邓小平建设有中国特色社会主义理论是对毛泽东思想的继承和发展

毛泽东思想是中国新民主主义革命时期马克思主义与中国具体实际相结合的产物.邓小平建设有中国特色社会主义理论是中国社会主义建设时期马克思主义与中国具体实际相结合的产物,是在新的历史条件下对毛泽东思想的继承、丰富和发展.正确认识两者的继承和发展关系,有助于加深我们对建设有中国特色社会主义理论的理解,有助于我们了解毛泽东思想在当前的新发展,具有非常重大的现实和历史意义.     

马克思主义群众学说的创造性运用——学习邓小平建设有中国特色社会主义理论的体会

邓小平同志在我国十几年来 社会主义现代化建设的进程中,把 马克思主义的群众学说创造性地 运用于探索中国特色的社会主义 的实践,形成了具有中国特色的群 众理论和操作规范。实践证明,它 不仅成功地指导着我国的社会主 义现代化建设事业.而且对于马克