会计从业资格无纸化考试对会计教学的影响探讨

自财政部在全国推广会计从业资格无纸化考试工作以来,会计教学如何调整成为会计教学从业者关注的重要议题,本文通过会计从业资格考试带来的影响和现在存在的问题等,提出会计教学应采取的措施.     

会计案例教学培养模式探讨

会计案例教学被证明是会计专业教学中最有效的教学方法,目前我国会计学专业的案例教学在案例教材、师资水平、教学手段等方面都还存在不足。本文探讨了以提高会计案例教学水平为目的,在案例教学法实施过程应改进的几个方面,并提出几点建议。     

如何备好会计课

备好会计课,是从事会计教学的教师重要的基本功,也是他的责任和应遵守的规则。为使会计教学工作获得成功,教师必须认真、充分、精心的准备备课,不等于背课备课的含义远比背课要广泛得多,     

会计实践性教学的思考

会计是集理论性与实践性于一体的应用型学科,会计教学不仅要全面系统地传授会计理论和会计方法,而且要特别注意培养学生应用会计理论和会计方法解决会计实践问题的能力,会计的实践性教学在整个专业教学中占有相当重要的地位。传统的会计教学形式单一,技术手段落后,而且仅仅停留在会计核算     

会计教学应引领学生运用公允价值计量的原则和理念

本文分析了我国新会计准则中公允价值计量属性运用所面临的困难,提出现阶段我国会计教学应引领学生运用公允价值计量的原则和理念。     

促进会计教学改革实现人才培养目标

会计教学是高校教学内容的重要组成部分。目前,学校的会计教学无法适应现代社会,会计专业的就业率不容乐观,因此,会计教学的改革迫在眉睫。改革的重点需要放在培养创新型的会计人才上,本文就促进会计教学改革实现人才培养目标进行简要的分析和探讨,为会计教学的改革提供科学的依据。     

动漫教学在高职会计教学中的应用研究

动漫具有形象生动的特点,把动漫教学用于高职会计教学中可以增强学生对会计理论的感知,提高学生对会计知识的应用能力.可通过现代的动漫手段建立会计教学动漫库,并运用到会计的教学工作中,充分调动学生的积极性,提高学生分析问题、解决问题的能力.     

基于云计算的大学集群会计教学资源共享研究

本文通过对当前大学集群会计教学资源共享服务现状的研究，分析了目前大学集群会计教学资源管理目前所面临和存在的问题，结合云计算的相关特点，分析了应用云计算技术给大学集群会计教学资源共享中所带来积极影响，提出了基于云计算技术的大学集群会计教学资源共享框架，最后提出基于云计算技术的大学集群会计教学资源共享策略。     

课程思政融入管理会计课程教学研究

课程思政是高等院校推进课程体系建设的必然趋势,是培养德才兼备的技能型人才、复合型人才的重要措施。国民经济的转型发展对于会计从业人员的专业能力和职业素养提出了更高的要求,有必要通过课程思政推进管理会计课程教学改革,提升管理会计课程教学质量。基于此,本文从课程思政融入管理会计课程教学的内在逻辑出发,分析了管理会计课程思政建设的内在必然性和重要价值,针对课程思政融入管理会计课程教学的顶层设计展开探讨,明确课程思政融入课程教学的具体原则,对于课程思政融入管理会计课程教学的具体措施展开探讨,希望可以为高校提供一定的参考。     

外贸会计教学改革新思路

外贸会计是一门实践性较强的学科。本文从教育同生产实践相结合的角度,探索外贸会计的教学目标、教学方式、教学方法,以及教学管理的建议。一、外贸会计教学目标的确立外贸会计是应用于外贸企业的一种专业会计;在工业外贸专业中,外贸会计又是一门专业基础课。如何正确处理外贸会计在外贸     

中等职业学校会计电算化教学浅谈

会计电算化是会计人员在会计工作中应用计算机技术的简称。随着会计工作的信息化进程的提高,计算机应用的普及,会计电算化作为处理会计信息的手段,已经越来越受到人们的重视。近年来各大中专学校先后开设了会计电算化专业或在各层次会计专业中都开设了会计电算化的相关课程。但各学校在设置该专业课程,安排教学计划,选用教材,对专业老师的培训等问题上仍然提不起足够的重视。使得从事会计电算化教学工作的教师产生很多疑惑,学生在学习会计电算化过程中也感到不知所措,学无所得。这些都告诉我们,对于职业学校的会计电算化的教学必须进行改革。结合本人从事中等职业学校会计专业的会计电算化课程的教学经验和体会,对中等职业学校会计专业的会计电算化教学工作进行一些思考,并就所思考的几个问题谈谈自己的粗浅看法。     

会计实务在高职院校会计模拟教学中的应用探讨

会计模拟实验教学是高等教育,特别是高等职业技术教育的需要,由于当前会计模拟实验教学存在诸多的不足,本文提出把好教材关、提高仿真效果、加强手工模拟与电算化会计的联系等教学改革办法。     

浅析会计的实践教学

以服务为宗旨,以就业为导向是中职学校的办学方针,会计实践教学方法的采用正是秉承了这一方针,促进了会计教学目标的实现和学生技能的提高。本文就会计课程采用实践教学这一方法作简要阐述。     

基于成果导向教学对会计实践教学多元化考核评价的探析

为了进一步促进学生们的全面发展,本文笔者基于成果导向教学理念对会计实践课程,提出多元化考核评价体系,以便于更好地激发学生们的潜在学习兴趣,为学生们建构一个完善的课程知识体系,进一步提高会计实践教学成果,为今后的高职会计实践教学工作提供有益的参考。     

发挥多媒体教学优势充分提高会计教学质量

目前,传统的教学模式已不能适应其专业人才的需要。所以,多媒体教学在会计教学中得到了教为广泛的应用。本文主要就多媒体教学模式简介、其优越性及应用中存在的问题进行论证,从而使多媒体教学能更好地促进会计教学,更好得为会计教学服务。     

中职会计教育现状对实践教学的要求

随着我国经济增长方式向更集约化方向进行转变,经济运营机制不断向市场化深度发展,从而将进一步促进我国经济体制改革和政府职能的转换,为中国会计改革和会计行业的发展创造更加良好的外部环境,提供难得的发展机遇,从而有助于全面提升中国会计的整体水平。中职会计教育的现状如何呢?如何才能跟上社会发展的需求呢?本文将从分析目前中职会计教学的现状入手,提出了中职会计教育迫切需要大量的实践教学。     

中职会计整合信息技术教学的探究

目前信息技术在中职会计教学中的运用可以从教师的课堂教学、学生的课后自学、情景模拟教学三方面着手,利用多媒体讲解、演示,通过网络学习,建立模拟实验教学系统等,从而优化和创新中职会计教学。     

高职会计专业资源库建设思路研究

会计行业具有标准化的特点，高职会计专业教学资源库的建设应以会计职业生涯为主线，以会计岗位需求为中心，结合会计从业资格考试、会计专业职称等考试为一体，建设既可直接用于高职会计专业教学，又为在职会计人员相关专业考试提供专业的教学资源体系。     

浅谈中职会计电算化课程的实践性教学

会计电算化是一门应用性、实践性非常强的学科,对于中等职业学校急需重视和亟待改进会计电算的教学。恰当定位教学目标,准确把握课程特点,改进教学方法,改革考核方式。     

中等职业学校电算化会计专业教学模式创新研究

随着信息网络化的发展,会计电算化专业日显重要,会计电算化的普及应用,对会计工作的影响是多方面的,也是十分深刻的,职业中专的会计电算化教育应适应现代会计发展的需要,使学生将来走上工作岗位能够胜任会计的实际工作,并且领略现