新时期《植物病理学》教学改革的探索和思考

在<植物病理学>教学内容、教学方法、教学手段、实验实践教学、教学管理等五方面提出了自已的建议和体会.教学内容上重视第一堂课教学;教学方法上提倡以学生为本,营造和谐的教学环境,积极实践启发式,讨论式,比较式及总结式等教学方法:优化课堂教学内容,突出重点和难点,解决疑点、注重培养学生的创新意识,避免重复教学;教学手段上提倡现代化教学手段;重视实验实践教学环节;严格实验实践教学管理;激发学生学习的主动性和积极性.     

加强经济法精品课建设——为培养高职高专学院适用型人才创造有利条件

2003年教育部开始评选精品课程，精品课程是具有一流教师队伍建设、一流教学内容、一流教材、一流教学方法和一流教学管理等论点的示范性课程。精品课程包括六个方面的内容：一是教学内容建设．教学内容要具有先进性、科学性，及时反映本学科领域最新的科技成果；二是教学队伍建设，要有一支以主讲教授负责的、结构合理的、教学水平高的教师队伍；三是使用一套先进的教学方法和手段、相关的教学大纲，教案、习题和案例等要上网开放；四是教材建设；五是实验建设，鼓励学生参与实践；六是机制建设。     

少学时制图基础与计算机绘图的教学与思考

制图基础与计算机绘图是工科类专业的重要基础课程,而该课程普遍存在着学时少、课程难、学生不重视等突出问题.笔者结合教学实践,从教学内容、教学手段和教学方法方面进行了探索和实践.提出了以学生兴趣导向、寓学于练、理论联系实际的教学方法.本方法经实践应用取得了显著效果.     

高职高专会计专业实践性教学体系改革初探

加强实践性教学的改革力度,提高学生的实践动手能力,是我国高等职业教育教学改革的基本要求。本文从实践教学手段、教学方法、实验基地建设、师资队伍建设、教学内容、教学形式、评价体系等方面探讨了高职高专会计专业实践性教学体系的改革。     

关于高职思想政治课教学实效的思考

思想政治理论课教学的主要问题是学生的学习兴趣不高,教学方法简单,教学手段单一,针对性、实效性不强。这有主观、客观方面的多种原因。我们的对策在于:丰富充实教学内容,改革创新教学方法,改革考核方式,加强教学管理,同时关注学生日常思想政治工作。     

初中生物教学中学生乐学的探索与实践

本文就如何让学生在初中生物学习中得到快乐,结合自己多年的教学改革实践进行了一些探索,通过在教学中以改进教学方法和优化教学手段,在教学内容选择上贴近生产实际、生活实际,让学生学有所有,在实验中、活动中锻炼,提高、增强学生实践动手的能力,达到使学生在快乐中学习,在快乐中成长的目的。     

关于高职思想政治课教学实效的思考

思想政治理论课教学的主要问题是学生的学习兴趣不高,教学方法简单,教学手段单一,针对性、实效性不强.这有主观、客观方面的多种原因.我们的对策在于:丰富充实教学内容,改革创新教学方法,改革考核方式,加强教学管理,同时关注学生日常思想政治工作.     

优化实验教学及管理模式

提出了实验教学优化方法,既采取实验教学与理论相互渗透的教学模式,加强实验前预习及演示实验,又要重视实验课考核与检验教学效果,及时施教,提升素质教育等教学方法。应用表明,优化实验课堂结构,可推动教学思想,教学方法、教学手段等教学因素的变革,有效提高实验的成功率;同时,掌握实验技能,激发学生学习的兴趣,拓宽学生的知识面,培养学生的观察能力、思维能力、实验能力和探究能力,能使学生学会科学的探究方法。     

公文写作课程教学存在问题及创新

就公文写作教学过程中出现的教学方法单一、教学内容枯燥、学生缺乏兴趣等问题进行了认真研究,认为当前亟需解决的问题是要进一步选好教材,注重挖掘教材内在因素;进一步改善教学方法,突破旧的教学定势;进一步强化学生实践,积极创设实践教学场景。通过对这几个方面的积极改进,可以在一定程度上加强学生与教材、教师之间的互动,充分调动学生的学习兴趣,达到提高写作技能的目的。     

创建高职院校精品课程特色浅见

精品课程建设是高校教学改革的重要内容,是教学质量的重要体现。本文从高职课程的培养目标、教学内容、教学方法和手段、实训教学、产学结合、双师队伍、教学管理、资源共享等方面提出了创建高职院校精品课程特色的方法和策略。     

Excel财务管理应用教学设计

随着经济发展对人才培养要求的不断提高,传统财务管理教学方法偏重理论教学带来的弊端日益显现.改革传统的教学方法和手段,利用现代电子信息技术,开设专业实验课,培养学生的动手能力和实践操作能力,已成为财经类专业教学改革的趋势.本文分析了开设Excel财务管理应用实验课程的必要性,构建了由基础实验、单项实验和综合实验构成的多层次教学内容体系,并进一步设计了该课程的教学模式.     

食品化学教学改革与实践

食品化学是一门食品科学与工程类专业基础课,针对该课程特点,通过实施素质教育,加强课程建设,重视学生综合能力的培养,对教学内容、教学方法和手段进行了初步探索和实践.     

实践教学在中职物流课程中的应用

近年来,中职教育坚持"以就业为导向,以能力为本位"的教学理念已深入人心,中职教学既要重视学生就业必备知识的教育,还要在教学中加强实践教学来培养学生的职业能力.本文通过对物流课程教学中教师熟悉行业、教学内容选择、教学方法多样性等问题的分析阐述了如何在物流教学中培养学生的实践能力.     

国家精品课程建设 提高教育质量的重要举措

国家精品课程建设是教育部"质量工程"的重要组成部分.根据<教育部关于启动高等学校教学质量与教学改革工程精品课程建设工作的通知>的要求,国家精品课程建设要重点抓好七个方面的工作制定科学的建设计划;切实加强教学队伍建设;重视教学内容和课程体系改革;注重使用先进的教学方法和手段;重视教材建设;理论教学与实践教学并重;建立切实有效的激励和评价机制.     

模块教学法在数控车实训中的应用

模块教学法是中等职业教育的一种教学改革方法,把模块教学法运用于实训教学中具有教学目标明确,学生学习兴趣容易培养,利于教学管理等优点。通过合理的教学内容分块,加上以人为本的教学方法和教学运行控制,使数控车实训教学收到很好的效果。     

小学信息技术与数学学科有机整合的研究

现代信息技术教育与学科教学的有机整合已经凸显出它的巨大功效。实践与思考的深入开展,对数学学科的整合提出了新要求:整合应关注数学学科教学内容、教学媒体、教学方法、教师和学生等诸多要素,只有这些方面的关系发生根本变化,形成新型课堂教学结构,全方位的、深层次的整合能起到很好地作用;整合应成为一种常态化的教学方法或手段;整合的落脚点是提高课堂教学效率,发展学生能力,不断适应社会发展需要。     

模块教学法在数控车实训中的应用

模块教学法是中等职业教育的一种教学改革方法,把模块教学法运用于实训教学中具有教学目标明确,学生学习兴趣容易培养,利于教学管理等优点.通过合理的教学内容分块,加上以人为本的教学方法和教学运行控制,使数控车实训教学收到很好的效果.     

地方院校生物化学精品课程的建设与实践

生物化学是长沙学院生物工程、应用化学、环境工程的主干课程,结合长沙学院生物化学精品课程的建设与实践,从教学方法、教学管理、课程体系的建立、教材选择、教学手段等方面探讨了建设生物化学精品课程的体会与实践。     

高职《机械设计基础》教学改革探索

《机械设计基础》是机械类各专业的一门重要的主干技术基础课程,掌握机械设计的基本原理和最新方法是机械类专业学生应具备的能力,文章针对高等职业技术教育的特点,在《机械设计基础》课程教学中,就如何培养高职学生职业技能,从教学内容、教学方法、教学手段和实践环节等方面提出了一些改革措施与设想。     

水力学课程教学方法创新与教改探讨

随着经济发展,教育问题也越来越被社会所关注.把教学方法创新与教育改革相结合,还教育以本来面貌,让学生做学习的主人.结合<水力学>课程教学中所遇到的:忽视实践、教学方法单一、教学方法呆板等问题,思考、总结了在教师的"教"与学生的"学"的关系中树立"教为学服务"的思想,从严抓基础、多重教学手段结合、提高学生动手能力、重视实践环节来达到教学方法创新与改革的目的.