知识产权侵权物品“销毁”制度反思

在我国知识产权法中,"销毁"是行政机关实施的一种具体行政行为,被"销毁"的对象是具有一定使用价值的侵权物品或专门用于生产侵权物品的工具设备。在英国、美国、日本、法国和德国这些国家,"销毁"是作为私权内容得以规定的,其目的是让侵害行为实施人承担"停止侵害"、"排除妨害"或"消除危险"责任。我国知识产权法应当正确理解TRIPS协议并借鉴域外相关立法,作出如下规定:第一,知识产权人及利害关系人在一定条件下享有提出"销毁"侵权物品或专门用于生产侵权物品的工具设备的请求权,并享有请求法院在一定条件下将上述物品交付给自己的权利;第二,相对于国家,知识产权人及利害关系人对特定侵权物品或专门用于生产侵权物品的工具设备在一定条件下享有优先权。     

“南科大现象”解析

南科大"内忧"暴露的问题,并非仅仅是南科大的问题,而是中国教育整体性存在的问题,因而南科大在发展过程中所遭遇的困难和危机,可以称之为"南科大现象"。这种现象所折射的教育问题,一是中国的大学一直没有条件按照大学的规律活动,在思想、制度、文化、传统等方面都存在着先天性缺陷。二是由于中国的公立大学制度,不是从本土文化中自发生长起来的,而是从国外移植来的,因而一直没有在法律的层次上解决大学的自治权问题,致使大学的活动具有强烈的权宜性特征。三是由于中国公立大学一直没有法律意义上的自治权,因而一直被"国情"所左右,其好其坏,全赖"国情"的品质,若没有体制上的"循世界大学通例",将永远成为没有自我灵魂的精神流浪者。     

“文化表述”的四个反思面向

我觉得讨论文化表述,有四重反思的面向: 第一重,当然是对西方话语的反思.我们现在很多表述,包括话语、语汇,都是"夹生饭",比如"艺术"、"民族"啊,很多是从西方取道日本然后转过来的.就是近代国家衰落后,我们只看到历史上很多不平等条约,却没有发现我们的很多文化表述事实上也是在"不平等"的背景下舶来的,未及自觉的辨析、梳理,成为"夹生饭".今天是我们反思西方话语表述最好的时候,包括我们的大学是不是培养属于中国自己的学生,孔夫子的教学体制去到了哪里?孔子是"教育先师",这在联合国都有"注册",可是他的教育传承在哪里?在我国现代的大学里有多少是他老人家的东西?我们都来不及去思考"西学东渐"、"东学西渐"的后果,表述便被强塞到我们的手里.就像我经常讲的例子"中华民族屹立在世界的东方",这两天奥运会,运动员得金牌,在冉冉升起五星红旗时,播音员辩白"中华民族屹立在世界的东方".     

可持续建筑教育对湖南“两型社会”建设的意义

本文通过分析建筑行业的重要性,提出可持续建筑是实现"两型社会"建设的重要内容,并依据国内外经验,分析了可持续建筑的实现途径,提出教育是实现可持续建筑的主要途径,并可根据对象与教育内容的不同,分为学校教育、职业再教育和普及教育三种。着重探讨了学校教育的不足以及对"两型社会"的影响,提出可持续建筑教育体系应包含设计方法模式的改变、模拟仿真评价工具的学习和相关设备材料技术的知识。     

当代中国教育行政管理模式的构建

在世界教育发展史上,始终存在着两种基本的教育行政管理权力结构类型.国家教育行政权主要集中于中央为中央集权制,主要集中于地方则为地方分权制.一般认为,前苏联、中国、法国、日本等国家属于中央集权制类型.美国、前西德、英国等国为地方分权制类型.当然,由于各国的历史发展过程不同,政治、经济和文化、传统背景各异,其集权制或分权制又都有各自的特色,但基本特征是共性的.     

高校法律人才培养模式的实践探索

法律人才培养模式的创新是我国当前法律职业教育所面临的一项重大课题。英国、美国、德国和日本的大学法学院在法律人才培养模式和具体实施机制设置上都各具特色。我国政法类、综合类、理工类和其他类型的高校也都根据自身特点建构了相应的卓越法律人才培养模式。大庆师范学院法学院在2012年成立了"卓越法律人才培养实验班",并通过建立和完善各种机制积极探索卓越法律人才培养模式。     

“权力转移与东亚国家战略走向”国际学术研讨会在吉林大学召开

正2014年6月6日,由吉林大学公共外交学院主办的"权力转移与东亚国家战略走向"国际学术研讨会在吉林大学召开,来自美国、英国、澳大利亚、俄罗斯、韩国、日本、菲律宾等国家以及国内部分高校、科研机构、媒体的60余名学者和200余名中外学生参加了研     

英国成人高等教育与开放大学

英国的高等教育具有近千年的历史 ,但成人高等教育与开放大学在许多英国人眼中似乎是一种现代发明 ,直到二十世纪七、八十年代人们才开始对这类教育模式加以关注。事实上 ,从十九世纪三十年代开始 ,英国的高等教育就包括有函授教育和开放式的大学教育模式 ,在英国高等教育史上产生了一定的影响 ,并正在产生越来越大的影响。笔者在英国学习访问期间 ,通过与英国高等教育同行的探讨及查阅有关资料 ,对英国的高等教育有了初步地了解 ,本文拟就当前英国成人高等教育和开放大学的基本情况作一简要介绍。一、成人高等教育英国 (英格兰、苏格兰、威…     

“2014科技创业与中国创新型经济发展”国际学术研讨会在吉林大学召开

正2014年4月29-30日,由吉林大学与荷兰阿姆斯特丹大学联合主办,吉林大学经济学院与阿姆斯特丹大学商学院承办的"2014科技创业与中国创新型经济发展"国际学术研讨会在吉林大学召开。来自英国、荷兰、俄罗斯、以色列、意大利、奥地利、丹麦、孟加拉、中国等近10个国家的100余名专家学者和企业家代表围绕科技创新与创业、创业型经济、科技成果转化、创业教育以及中国实施创新驱动发展     

英国文学史上的“双璧”：“大学才子”与莎士比亚

伊丽莎白时期的七位"大学才子"在借鉴希腊罗马戏剧的基础上,传承了乔叟的写实主义传统,创立了英国的悲剧和喜剧,对莎士比亚的创作也产生了重要的影响。在此基础之上,莎士比亚创作了历史剧、悲剧、喜剧、传奇剧和悲喜剧,丰富了英国戏剧类型,也对英国语言的发展做出了重要贡献。     

“名师型副校长”的身份追问与专业价值追求

一些中小学教师成名后,通过各种途径成为副校长。这种名师带着专业身份追求教育行政管理职务的现象在中小学校较为普遍。文章分析了"名师型副校长"的身份选择原因,并认为"名师型副校长"应在其位谋其职,应在管理工作中充分发挥其专业价值。     

大学教师“科研至上”行为的制度逻辑

大众化高等教育时代,在高等教育改革、新管理主义、市场经济的共同作用下,大学教师"科研至上"行为已经形成了一种普遍性的世界景观。从理性选择制度主义的视角来分析,目前中国大学教师所表现出的"科研至上"行为并不能单纯地被解释为教师个体行为,而是具有制度化和结构性的特点,有着广泛深厚的合法性基础和特定的制度逻辑。其中大学教师的聘任、晋升、激励、评估及声誉制度等影响并决定着教师的行为选择与发展策略。在大学教育范式变革的时代,关注"以学生为中心"的教育范式转型,需要考虑各种复杂因素的影响,重构大学教师发展制度。     

从日本江户时代的材料看“南京”、“南京话”问题

以日本汉语教育史为依据推断出南京官话的地位在清朝晚期才被北京话取代的说法,值得怀疑。这一说法主要是源于三个误解:首先,在江户时代,日本教的汉语(唐话)只有南京官话一种;其次,把江户时代所谓的"南京"当做现在所说的南京;第三,19世纪后期(清朝晚期),日本朝野的汉语教学几乎同时由南京话教育转变为北京话教育。根据日本江户时代的材料来看,从江户时代一直到明治时代初期在教了"南京话"、"南京官话"之后日本汉语教学转换为北京话教育,是事实,但是并不能据此证实南京官话在清代占有标准地位,一直到清朝晚期才被北京音取代的说法是正确的。     

出国留学“留”向何方

职业教育逐渐升温 如今,越来越多的高中生选择到国外读大学,人们的目光不仅瞄准英美大国,不仅关注常春藤或牛津剑桥,在出国留学问题上,逐渐认识到"适合的才是最好的"这一真理.越来越多的高中毕业生尤其是高考落榜生选择了就业率普遍看好的职业教育.其中,澳大利亚因其移民捷径备受追捧,英国因其入学条件低深受关注,美国因其教育形式、适应性强也成为留学的新去向.     

从“福建台湾府”到“福建台湾省”──台湾建省初期闽、台关系的一个侧面

闽、台两地具有不可分割的特殊关系。台湾建省之前隶属福建,称"福建台湾府"。本文探析了清代台湾建省以"'甘肃新疆'之制"为模式,在建省后称"福建台湾省",仍然在教育行政、财政、幕府制度等方面同福建保留了若干行政上的关系,认为官方的行政区划和行政设置加深和加重了台湾建省初期闽台之间的关系。     

日本研发“药片式”内服体温计

正日本东北大学研究人员最新发明一种"药片式"内服体温计,可随排泄物排出体外,已经在狗身上成功测试。日本东北大学发布新闻公报介绍,这种内服体温计直径约9毫米,厚约7毫米,只有一片药片大小,内含温度感应器和微型集成电路等,外表是树脂材料。它不使用对人体有害的纽扣电池,而是利用胃酸接触电极发电并存储在电容器     

“东方文化事业委员会”活动研究

20世纪20年代中国的反日情绪不断高涨,国家间的冲突逐渐激化,甚至引发了局部战争。日本为了实施其依据对华文化政策而推行的教育、文化事业,扩大在中国的影响,成立"东方文化事业委员会"。中国政府和民众认为"东方文化事业委员会"是日本对华进行文化侵略的一环,中国教育、文化界对"东方文化事业委员会"的活动进行了强烈的抵制,由此衍生出许多冲突与摩擦。通过档案资料的分析可以将"东方文化事业委员会"在20世纪上半叶形成、发展、衰落的过程,及其在中日教育、文化交流上所开展的活动梳理出脉络,并搞清中日两国政府及民间对"东方文化事业委员会"的态度和立场。     

从一篇公文谈“请示”与“请批函”的区别

“请示”与“函”是各级单位和组织在行政管理中经常使用的两种公文。两者都有请求批准的适用范围，但因行文关系的不同，所以在行文方向、行文对象、行文内容、行文格式、行文语气、反馈文种等方面都有明显的区别。文章以一篇公文为例，通过辨析两者使用上的差异，以便在工作中更好地选准文种，提高行政公文的使用效率。     

吐鲁番文书中的“酢”、“苦酒”与葡萄酒的种类

吐鲁番文书中"酢"有两种含义,一是指葡萄酢或者说葡萄酒;二是指醋。唐西州时期,酢就是指醋,出现了葡萄醋。古代吐鲁番地区的葡萄酒包括酒、酢、苦酒三种,其中酒是一种甜型红葡萄酒,酢是一种干型红葡萄酒,苦酒是一种干型白葡萄酒或桃红葡萄酒。高昌国时期,酢与酒并用或连用,都是指葡萄酒,酢酒是酢与酒,不是指醋;它们都可作为葡萄园租酒,两者区别不大。浆、苦酒、酒、酢四者,价格递增。自高昌时期,中原地区谷物酒中的"麴糵"技术已在三种酒中得到应用。尽管从文书中看,谷物加工产品酢在经济生活中的存在很有限,但也表明谷物加工产品及加工技术在古代吐鲁番地区的存在与影响,特别是在文化上的深远影响。古代吐鲁番地区借用中原名词"酒"、"酢"、"苦酒"来表述不同种类的葡萄酒,就是其写照,这也反映出古代中原西域间文化的交流。     

香港浸会学院副校长卢维德谈香港的高等教育

<正> 香港浸会学院副校长W·D·卢维德先生,于今年11月22日室25日应邀到广东省社会科学院进行学术交流和友好访问,11月23日向广东社会科学界作了题为《香港高等教育》的专题讲演.卢维德说,香港的高等教育,基本上脱胎于英国的模式.早期的英国高等教育,主要是牛津和剑桥两家,都只是供一小部分富有的子弟攻读.曾在贵族学校读书而又受过大学教育的年青人,他们日后大都成为英国社会的最有势力的名流.英国的传统观念对现代英国的大学以及香港的两家高等学府(香港大学与中文大学)均仍有影响.第二次世界大战以后,英国的高等教育被认为有两点是失败的,其一是只为少数人提供进修的机会,其二是只维护通才教育的理想,缺乏