启发式教学在方剂学教学中的应用

从方剂学课程特点出发,指出目前方剂教学存在的问题,并提出应用启发式教学是激发学生学习兴趣,启迪学生思维,提高教学效果行之有效的途径。     

启发式教学思想在新概念物理教程《电磁学》教学中的应用

将启发式教学思想应用在电磁学的教学中.通过启发式教学,激发学生独立思考和创新的意识,培养学生的科学精神和获取新知识、分析和解决问题的能力.     

启发式教学在英语教学中的应用

启发式教学能够激发学生的自主意识和学习动机,增强学生学习的兴趣和信心,促进学生展开积极的思维活动,锻炼学生发现问题、解决问题的能力,发展学生的思维能力,从而帮助学生掌握语言知识并加以实际运用,真正达到学习英语的目的.文中论述了在英语教学中应用启发式教学的基本条件、应用保障和具体方法.     

以趣味实验带动启发式教学——启发式教学方法在计算机网络课程中的应用

启发式教学是一种先进的教学理念,它提倡教师为主导,引导学生这个主体达到教学目标。启发式教学法必须与具体教学实践相结合,渗透在教学过程各个环节,不易为教师所把握。本文从计算机通信网课程中一个趣味实验的设计和实践出发,探讨该实践结合启发式教学的方法,提出教师创设一个趣味性强、直观、可操作、具有弹性空间的场景是引导学生的关键。     

浅谈启发式教学在数学教学中的应用

孔子最早提出了启发式教学思想 ,他主张“不愤不启、不悱不发” ,这就要造成一种“愤”、“悱”的心理状态 ,通过“启”和“发”去达到最好的教学效果。目前教育改革不断深入 ,但就现状看 ,45分钟的课堂教学形式还是教学工作的一种重要手段 ,因而在课堂教学中采用启发式教学 ,从而获得最佳教学效果仍是十分重要的。德国教育家弟斯多惠指出 :“教学的艺术不在于传授的本领 ,而在于激励、唤醒、鼓舞。”因此 ,在课堂教学中教师应该最大限度地调动学生的积极性 ,要引导学生思维上路 ,激发饱满的学习热情 ,锻炼独立探讨问题的思维能力 ,使他们以…     

启发式教学在英语教学中的应用浅谈

优秀教师教学总是注重启发诱导学生,通过多种启发教学的原则和要求引导学生而不牵着学生走;鼓励学生而不强迫学生走;启发学生而不代替学生达成结论;师生融洽,学习愉快,又能使学生独立思考,使学生善于自发诱导。     

启发式教学法在音乐欣赏教学中的应用

如何发挥学生在音乐欣赏课教学中的主观能动性,是音乐教师的一个重要课题.在音乐欣赏教学中,恰当地运用启发式教学法就能收到良好的教学效果.     

论物理实验在教学中的作用

物理实验是物理教学的关键之一。物理实验在教学中有多重的作用 :提高学生学习物理的兴趣和激发学生的思维 ,加深对物理概念和规律的理解 ,培养学生的实验能力 ,培养科学态度 ,培养创新精神和创造能力 ,培养良好的工作作风和优良的品德等。在教学中要充分发挥物理实验的多重作用 ,为实施素质教育服务     

启发式教学在《测量学》教学中的应用

文章介绍了启发式教学方法及其实现形式 ,通过实例说明该方法在《测量学》教学中的应用 ,并指出了实施该方法应注意的问题。     

“启发式”在历史教学中的应用

启发式应用于历史教学中 ,可以在时间安排上、组织形式上及教学过程中有效地实施。     

引导启发式在会计专业双语教学中的应用

在经济全球化的趋势下,实现会计教育国际化已经成为各高校教改的一项重要内容。在此目标的引领下,各高校纷纷开展了双语教学的试点。但是,由于会计专业实施双语教学还处于起步阶段,存在诸多问题,笔者经过多年对CGA和ACCA专业的双语教学实践,认为在会计专业双语教学活动中,贯彻以学生为本的教学理念,执行引导启发式的教学方法是十分有效的,期望通过总结在实践中的教学思路,为会计专业的双语教学水平的提升提供一定帮助。     

启发式教学在化工原理多媒体教学中的应用

结合化工原理多媒体教学的实践,介绍了启发式教学方法在电子教案制作中的体现,并就如何充分发挥多媒体教学优势提出了看法。     

LED在物理测试实验中的应用

本文以LED作为开关量检测的替代元件,籍助APPLE—Ⅱ微机游戏接口软、硬件结合的优势,避开昂贵的数/模转换的接口电路,实施了数据采集、过程控制等方面的几个物理测试技术的实验,对促进课堂演示教学具有现实意义。     

演示实验在师专物理教学中的作用

本文阐述了演示实验在师专物理教学中的作用，提出了加强演示实验的几点建议。     

浅谈辅助实验在物理教学中的作用

<正> 物理学从本质上来说是一门实验科学,而实验是用人为的方法有效地控制或再现自然现象一种途径,通过实验,学生可以学习认识事物、探索事物变化规律的方法。 物理教材中的知识都是早已弄清楚了的东西,但是,学生的感性认识来源于实践,而生活实践并不能自发地产生科学认识,有时还会阻碍科学认识的建立。物理教学中的实验,不仅可     

演示实验在职业院校物理教学中的探索

学生学好物理需要较好的空间思维能力,而演示实验能把复杂的问题形象化,便于学生理解和思考。本文根据教学实际指出演示实验职业院校物理教学中的积极作用。并强调在职业院校物理教学演示实验的重要性。     

类比在物理教学中的应用

阐述了用类比的方法突破物理教学中的几个难点问题,如物理概念的教学、物理方法的认识、物理模型的构建及物理规律的掌握,并结合教学中的实例进行具体分析.     

多媒体技术在物理教学中的应用

随着教育教学改革的不断深入,多媒体技术辅助教学在教育教学领域中的应用越来越广泛。本文重点研究了多媒体技术辅助教学在大专院校物理教学中的应用。     

传感器在物理教学中的应用

本文首先介绍一些传感器的基本知识,并运用敏感元件设计出一种光电传感器,使之能够测量单摆摆动的次数。其次用示例来说明传感器在物理教学中的应用。此设计运用了数字电路、模拟电路的相关知识,应用了激光发射器、光敏二极管、LED数码管、NE555集成片、CD4026集成片、变压器等电子器件。此设计能够由数码管显示单摆的次数,同时伴有发光显示,且具有清零开关。此简易装置旨在说明传感器在物理教学中的应用。     

类比在物理教学中的应用

阐述了用类比的方法突破物理教学中的几个难点问题,如物理概念的教学、物理方法的认识、物理模型的构建及物理规律的掌握,并结合教学中的实例进行具体分析.