社会主义初级阶段和发展生产力

我国目前处于社会主义的初级阶段,这是党中央根据我国的实际情况,在总结经验的基础上提出的重要论断,标志着我党在实践中对于社会主义认识的深化和发展。社会主义初级阶段,是科学社会主义理论中一个崭新概念,我们可以而且应该研究它,并对它作出马克思     

坚持两个基本点的理论和实践

赵紫阳同志在党的十三大报告中提出了我们党在社会主义初级阶段的基本路线。它表明,以经济建设为中心,坚持四项基本原则和坚持改革开放这两个基本点,是我党建立在社会主义初级阶段理论基础上基本路线的主要内容,它也是我党自十一届三中全会以来贯彻实事求是,从中国实际出发,建设有中国特色的社会主义路线的主要经验。因此,这条基本路线就成为全国各族人民为实践党的社会主义初级阶段理论制定了总的行动纲领。     

十五大报告对邓小平民主法制理论的丰富和发展

江泽民同志在党的十五大报告中第一次明确提出了扩大社会主义民主,健全社会主义法治,依法治国,建设社会主义法治国家的论断。这一论断是对邓小平民主法制理论的继承和发展,是社会主义民主法制建设的新的里程碑,是我党治国方略的重大进步。     

对社会主义初级阶段教育基本特征的思考

赵紫阳同志在党的十三大的报告中,明确地提出了“我国正处在社会主义的初级阶段”的论断,阐明了党在社会主义初级阶段的基本路线,规定了经济发展战略、经济体制改革、政治体制改革的要求,从而为教育事业的改革与发展,教育理论的深入研究指     

邓小平建设有中国特色的社会主义理论是马克思主义同中国实际相结合的最新成果

江泽民同志在中国共产党第十四次全国代表大会的报告中强调指出,我党十一届三中全会以来的十四年伟大实践的经验,集中到一点,就是要毫不动摇地坚持以建设有中国特色社会主义理论为指导的党的基本路线。这一科学论断明确告诉我们,我党在社会主义初级阶段的基本路线同建设有中国特色社会主义理论是密不可分、溶为一体的:建设有中     

社会主义初级阶段法律的本质和特征

“社会主义初级阶段”这个概念,早在党的第十一届六中全会就已经提出,党的“十二大”政治报告中再一次强调:“我国社会主义社会现在还处在初级发展阶段,物质文明还不发达。”党的十二届六中全会《关于社会主义精神文明建设的指导方针的决议》又重申了这一论断。在党的十三次全国代表大会上,赵紫阳同志对这一论断又从理论上作了深刻系统的阐述,明确指出:“我国正处在社会主义初级阶段这个论断,包括两层含义。第一,我国社会已经是社会主义社会,我们必须坚持而不能离开社会主义。第二,我国的社会主义社会还处在初级阶段,我们必须从这个实际出发,而不能超越这个阶段。”     

浅谈社会主义初级阶段的矛盾

党的十三大在我党历史上,第一次明确地系统地论述了我国正处在社会主义初级阶段。关于社会主义初级阶段的理论,是建设有中国特色的社会主义的理论基础,是我们制定和执行正确路线和政策的根本依据。事物发展过程之所以分为阶段,是因为贯穿于事物过程的基本矛盾和由基本矛盾所制约和影响的其他矛盾的特殊性决定的。所以,要深刻理解社会主义初级阶段的理论,就必须对社会主义初级阶段矛盾的特殊性进行科学的分析和研究。一首先,要认识社会主义初级阶段基本矛盾的特殊性。毛泽东同志和邓小平同志多次谈到,社会主义社会的基本矛盾,仍然是生产力与生产关系的矛盾、经济基础与上层建筑的矛盾。在社会主义初级阶段,这些基本矛盾是不会改变的,但有其特殊性。     

社会主义初级阶段理论研究综述

最近一个时期,理论界对社会主义初级阶段问题开展了讨论。根据10月10日以前报刊发表的有关内容,分几个问题简要综述如下。 一、社会主义初级阶段概念的提出 我国还处在社会主义初级阶段这一论断,是党在十一届三中全会以后才提出来的。许多文章指出,这一论断有着重大的理论意义和现实的指导意义。它改变了过去关于社会主义发展的传统提法,使社会主义的实现建立在那些经济比较落后国家社会现实基础之     

学术界对社会主义初级阶段理论的探讨

最近,学术界对社会主义初级阶段的理论进行了热烈的探讨。为了便于大家学习与研究,我们把近期探讨的有关内容整理出来,供大家参考。一、关于社会主义初级阶段理论的提出和发展理论界认为,社会主义初级阶段的思想,是我党总结国际共产主义运动的经验教     

简论十五大重新强调社会主义初级阶段理论的重大现实意义

江泽民总书记在党的十五大报告中，重新强调了我党早已提出的社会主义初级阶段理论，强调的力度，在我党历史上创造了三个第一：报告共分十个部分，其中第四部分，都是讲初级阶段问题。在党的全国代表大会报告中，以如此之多的篇幅阐述初级阶段理论，是第一次；报告指出：我们讲一切从实际出发，最大的实际就是中国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段。我们讲要搞清楚“什么是社会主义、怎样建设社会主义”，就必须搞清楚什么是初级阶段的社会主义，在初级阶段怎样建设社会主义。正确认识和把握初级阶段的国情，是认识为什么实行现在的路…     

论社会主义阶段划分的依据和意义

中国共产党在十一届六中全会上提出了“我们的社会主义制度还处於初级阶段”的论断,党的十三大又把它明确为建设具有中国特色的社会主义的理论基础。这是一个重大的理论问题和实际问题。它首先向我们提出社会社会主义为什么要划分不同的发展阶段?划分的依据和标准是什么?本文就围绕划分社会主义发展阶段的依据,从理论和实践的结合上进一步阐述我国提出社会主义初级阶段的客观必要性及其意义。     

创新的论断 务实的精神——学习社会主义初级阶段论

党的十三大明确提出了我国正处在社会主义的初级阶段,并全面阐述了社会主义初级阶段的理论。掌握社会主义初级阶段的理论,正确认识我国社会所处的历史阶段,是一个十分重要的问题。本人就这一理论的重大意义谈谈自己学习的初步体会。 (一)社会主义初级阶段的科学含义与基本特征。社会主义初级阶段是对我国社会的状况和所处的历史时代的科学概括。这个论断包含有两层含义。一层含义     

近年来民族理论研究综述

近年来,我国民族理论界结合少数民族和民族地区的实际,对一些重要的民族理论问题进行了比较深入的研究。现将研究情况综述如下: 一、关于社会主义初级阶段的民族问题 1987年10月25日,党的十三大报告《沿着有中国特色社会主义道路前进》中,提出了“我国正处在社会主义的初级阶段”的论断。根据这个论断,民族理论界对社会主义初级阶段的民族问题展开了研究、讨论。 1.少数民族和民族地区处于社会主义初级阶段的“低层次”     

论社会主义初级阶段的理论基础和现实要求

党的十一届三中全会以来,我党本着解放思想、实事求是原则,逐步提出了我国社会尚处在社会主义初级阶段的理论。党的十五大对该理论作了全面深化。我党提出这个理论,决不是随意杜撰或标新立异．而是有深刻的理论依据和客观的现实反映,它完全符合我国为实际情况。本文就初级阶段的理论基础和现实要求作一探讨,以期对我党现行的方针、政策、路线能有更深的理解和认识。     

只有经过民主主义才能到达社会主义

毛泽东同志在中共七大政治报告中说“只有经过民主主义，才能到达社会主义，这是马克思主义的天经地义。”文章对这一论断的科学性及其现实意义进行了论证，并在此基础之上提出，在我国现阶段，这一“马克思主义的天经地义”表现为只有经过初级阶段的社会主义才能到达一般意义上的社会主义，或者说，只有经过“不够格”的社会主义才能到达“够格”的社会主义。     

中国国情与社会主义初级阶段理论

社会主义初级阶段理论是我党不断总结社会主义建设经验教训 ,在对中国的国情认识不断深化基础上形成的伟大理论成果 ;党的十五大对初级阶段理论的内容做了进一步丰富和发展 ;初级阶段理论对我国社会主义现代化建设有重大深远的意义     

关于初级阶段社会主义论断的几点思考

江泽民同志提出“必须搞清楚什么是初级阶段的社会主义,在初级阶段怎样建设社会主义”的问题,和邓小平同志提出的“什么是社会主义,怎样建设社会主义”是一脉相承、同样重要的问题。初级阶段社会主义有自己的特定含义与理论内涵,它与社会主义初级阶段既有必然联系又有重要区别。搞清楚什么是初级阶段社会主义有着十分重要的理论意义和实践意义     

以社会主义初级阶段理论为指导构建中国特色社会主义

社会主义初级阶段理论是马克思主义中国化的重大成果，它有特定的含义。文章总结了社会主义初级阶段理论的探索过程，并阐明社会主义初级阶段理论是中国特色社会主义理论的逻辑起，最，是我党制定方针政策的基本依据。     

社会主义初级阶段与精神文明建设

十一届三中全会以来，我们党解放思想，实事求是，正确分析国情，作出了我国还处于社会主义初级阶段的论断。这是邓小平理论的重要基础，是建设有中国特色社会主义全部论述的基本依据。高举邓小平理论伟大旗帜，就必须坚持这个科学论断。党的十五大报告进一步论述了我国社会主义初级阶段的主要特征、发展进程、主要矛盾和根本任务；在重申坚持党的基本路线不动摇的同时，提出了初级阶段建设有中国特色社会主义的基本纲领。社会主义初级阶段的论断包括两层含义：第一，我国已经进入社会主义，我们必须坚持而不能离开社会主义。第二，我国的社…     

马克思主义与时俱进的理论品质与江泽民"七一"讲话的理论创新

江泽民在"七一"讲话中提出了马克思主义具有与时俱进理论品质的论断.本文从辩证唯物主义和历史唯物主义以及马克思主义发展史的角度,论证了这一论断的正确性,并且从社会主义根本任务、社会主义初级阶段理论、以人为核心的社会发展观、深化共产党执政规律研究、不断增强党的阶级基础和扩大党的群众基础、吸收新社会阶层优秀分子入党等几个方面,论证了"七一"讲话本身就是科学理论与时俱进的典范.