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在科学管理时代进入知识经济时代,管理为适应环境的变迁发生了一系列的变革,从集权到分权,从生产导向到消费导向,从机器管理到人本管理,从细密分工到流程再造,管理逐步走向人性化、知识化、柔性化、网络化。知识经济时代的到来,对管理创新提出了新的要求。 相似文献
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试论知识经济下的管理创新 总被引:14,自引:0,他引:14
在科学管理时代进入知识经济时代,企业的工作环境和工作内容都彻底发生了变化。管理为适应环境的变迁发生了一系列的变革;从集权到分权,从生产导向到消费导向,从机器管理到人本管理,从细密分工到流程再造。管理逐步走向人性化、知识化、柔性化、网络化。 相似文献
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在知识经济时代,经济走向全球化、国际化,企业间的竞争日益激烈.而知识经济平台下的企业管理,从现实情况和比较优势都决定了只有通过知识来创新自身的管理模式,才能实现从一般管理向多元化创新管理的整合,让管理创新的想法和理念在企业时时出现,处处可见,不断提高企业整体竞争力,从而使其在激烈的市场竞争中立于不败之地. 相似文献
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面向 2 1世纪 ,知识作为独特的生产要素被人们更为广泛而深刻地认识 ,计算机技术的网络化与发展为我们提供了全球化工作和学习的工具。在这样一个信息无时差、经济全球化的大趋势下 ,国有企业要想在WTO的快车道上重新获取竞争优势 ,就不能不重新审视“管理创新”这个既古老又有新意的概念 ,因为创新是知识经济的主题 ,更是企业持续成长的源泉。本文通过分析知识经济与工业经济的不同 ,从西方企业管理创新的新视点上 ,提出国有企业管理理念创新的分析框架 相似文献
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知识经济与国有企业的管理创新(下) 总被引:1,自引:0,他引:1
面向 2 1世纪 ,知识作为独特的生产要素被人们更为广泛而深刻地认识 ,计算机技术的网络化与发展为我们提供了全球化工作和学习的工具。在这样一个信息无时差、经济全球化的大趋势下 ,国有企业要想在WTO的快车道上重新获取竞争优势 ,就不能不重新审视“管理创新”这个既古老又有新意的概念 ,因为创新是知识经济的主题 ,更是企业持续成长的源泉。本文通过分析知识经济与工业经济的不同 ,从西方企业管理创新的新视点上 ,提出国有企业管理理念创新的分析框架 相似文献
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所谓知识经济,即是以知识为基础的经济。在知识经济形态下,智力资源的占有、分配,是以信息、技术为主导、为依据的。对此,怎样去创新企业的财务管理,使其适应知识经济的需要,是一个值得重视的问题。本文着力在这方面进行探讨。 相似文献
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企业管理模式是企业综合性的管理范式。我们对企业管理进行综合性创新,如果成功了,并且形成一定的特色,就能获得一种新的管理模式。在知识经济时代,科学技术日新月异,市场竞争日益激烈,企业所面临的内外环境不断变化。为适应这种变化,当今国内外企业成功地创造出一系列引人注目的管理新模式。在企业管理创新的实践中,我们应该积极吸取国内外企业管理创新的成功经验,同时,结合企业自身的实际,大胆探索,建立起适合自己企业和时代发展要求的管理模式。 相似文献
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高校图书馆汇聚着历史的和当代的科技研究成果,是进行新知识、新技术生产的知识生产源,是投入知识经济运行的无形资源。本文从知识经济条件下高校图书馆的地位及角色转变入手,阐述了高校图书馆创新的意义,以及知识经济时代我国高校图书馆创新与发展的方向。 相似文献
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从管理哲学的视角说明了知识经济条件下管理创新的必然性及其人学意蕴, 指出知识经济是管理创新的根本动力,管理创新是知识经济条件下对管理的本质要求。知识 经济条件下进行管理创新,符合唯物史观生产关系适合生产力发展的规律。管理创新必须坚 持人本管理,凸显主体性,才能有利于知识经济下人的全面发展和社会的全面进步。
相似文献
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知识经济与编辑创新 总被引:1,自引:0,他引:1
杨忠义 《山西高等学校社会科学学报》2000,12(4):78-79
知识经济的条件下,期刊编辑必须充分重视自身的创新和提高,才能适应不断变化的社会生活,以更高的质量和更好的服务来满足广大作者和读者的要求,使自己所办的刊物得以生存发展。知识经济与编辑创新之间的关系是期刊编辑在新形势下必须高度重视的一个大问题。 相似文献
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在知识经济条件下,由于构成经济支柱的产业是高智力产业,产品个性化、多样化,使得会计工作的成本分配分批法、分步法等已不适应新经济形态中生产成本分配的要求。本文从知识经济的特征分析入手,阐述了在知识经济条件下,会计工作面临的挑战和会计工作创新的思路。 相似文献
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知识经济以智力资源为主要依托,在知识经济背景下,传统企业财务管理模式将受到一系列冲击和影响,财务管理必须在管理目标、资本结构、风险管理方法、财务评价体系、利润分配方式、财务管理手段等方面积极创新。 相似文献
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知识经济对教育提出了新的要求.当前的教育在学生创新能力培养方面严重滞后.必须采取有力措施,优化教育环境,使教育真正成为创新人才的培育基地. 相似文献
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知识经济与创新教育 总被引:3,自引:1,他引:2
王恩成 《山西高等学校社会科学学报》2000,12(4):66-67
知识经济是建立在知识的生产、分配和使用之上的经济,知识经济的发展必然以知识创新为前提,创新教育则是实现这一目标的根本途径。创新教育重在培养创新人格尤!新精神和构建全新完整的学科文化,并在全面推进素质教育上下功夫。 相似文献