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王艳红 《山西高等学校社会科学学报》2002,14(12):58-59
《学记》是我国教育史上的第一部较系统严谨的专门论述教育教学的理论著作。它论述了教育的实施、教学原则、教学方法等。其中“喻”的教育艺术为最。不仅继承了孔子的启发诱导教学指导思想 ,更进一步论证了启发诱导的目的与方法 ,隐含着目的论与方法论统一的思想 相似文献
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《礼记》是中国礼文化的重要经典,其《学记》篇作为我国最早的教育专论,蕴含着师道之尊、教学之序、为师之德、为学之道等丰富的教育伦理思想,这些思想中的精华成分具有跨越时空的普适价值。针对当前教育领域种种不和谐的关系和现象,《学记》之教育伦理思想对教育生态环境、教师伦理、师生关系和学生成人成才有着重要的启迪和借鉴意义。 相似文献
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《学记》是我国历史上最早而又完备的一篇教育专著。它大约产生在战国末年至汉初之际,作者迄今不详。有人认为是荀子学派的作品,有人认为是孟子学派乐正克所作,似乎都根据不足。本文不打算从这方面进行探讨,而单就其内容谈些粗浅看法。 一 《学记》是儒家论大学教育的文章,从教育目的、学校制度、教学原则到教学方法等,都进行了比较充分的论述,但比较起来,在教学论和教师论方面,则有更多深刻的意见。 《学记》开篇就论述了教育的目的和作用:“……君子如欲化民成俗,其必由学乎。玉不琢,不成器;人不学,不知道。是故,古之王者,建国君民,教学为先。”在论述学制时又进一步指出:“夫然后足以化民成俗,近者说服而远者怀之,此大学之道也。”从此我们可以看出,《学记》认为教育的目的和作用,乃是“化民成俗”、“建国君民”。我认为这是儒家关于教育的目的和作用的最完备说法。孔子曾说:“道之以 相似文献
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《学记》中引述《兑命》中的有关言论 ,为我们今天研究殷代傅说教育思想最为信实的文献资料。傅说有关教育的灼见即 :“念终始典于学”、“学学半”、“敬孙务时敏 ,厥修乃来” ;用今人的语言来讲就是 :始终要重视教育的作用 ;教与学可分而有别 ,更是紧密联系着的 ;教育教学应有一个居静持志的态度 ,要坚持循序渐进、及时性和锐意进取的主动性原则。 相似文献
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《论语》是我国儒家的重要典籍,包孕着丰富的教育心理学思想,对我们今天的教育理论和教育实践具有启迪意义.作者试图通过对《论语》中有关学习、学习动机、因材施教原则、启发教学以及对教师劳动特点的看法等思想的解读,说明我国古代丰富精到的教育心理思想所具的“母乳”价值,并对教师职业的专业化发展提出了几点思考. 相似文献
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陈宏谋教育思想与教学实践（上）冯力行一、政治家的教育理论桂林乡贤陈宏谋先生是一位深受世人景仰的政治家，同时又是一位德业昭著、教泽广被的教育家。一般来讲，一个成熟的政治家必然重视教育。《学记》说：“古之王者，建国军民，教学为先”，这当是历代为政者的普通... 相似文献
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《文心雕龙》不但是文学理论巨著,同时也具有重要的篇章语言学研究意义,其篇章学思想集中体现在《章句》篇中。《文心雕龙》的篇章语言思想,一方面启发我们要重视对我们祖先典籍精华思想的挖掘、整理和阐述,摆脱依附追随西方语言学路径的困境,寻求对我们自己语言传统的适当解雇;另一方面也启发我们从篇章角度审视、反思,并推动我们的汉语语法研究。 相似文献
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《中学语文教学法》作为一门课程,在高等师范院校具有特殊的教育作用。因此,给予它应有的地位,把它列为中文系、科的专业必修课。一门课程的目的,是它设科的缘起。《中学语文教学法》是顺应中等教育设有语文科,要求高等师范院校培养合格的中学语文教师而设科的。这是由于社会的需要,也是出于对中学语文教师这一职能的强调。那么,对《中学语文教学法》课程的目的任务应该怎样认识呢?有的说:“为高等师范院校中文系学生提供语文教学理论知识,并训练他们进行教学 相似文献
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《小桔灯》是我国著名作家冰心的散文精品 ,也是我国中学语文教学的重要教材。从 1957年《小桔灯》发表后被选进中学语文教材至今近半个世纪 ,中学语文教材曾经过大大小小无数次的修订 ,直到近两年经过大改革后的语文教材 ,此间 ,许多伟人、大家、名家的作品几起几落 ,有的已一去不复返 ,而冰心的《小桔灯》却成为各种新版语文教学的必选教材。究其原因 ,这无不与这篇课文独特的思想内涵与艺术风格有关。而几十年来 ,关于《小桔灯》的教学 ,尤其是《小桔灯》的思想主题的研究和教学 ,一直成为我国文艺理论界和教育界论争的问题之一。传统的… 相似文献
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康晓燕 《福建论坛(人文社会科学版)》2011,(Z1):63-64
《学记》是世界上最早的一篇专门论述教育教学问题的论著,比所谓"为教育开辟端绪的教育学著作"《大教学论》早l800年。《学记》共20节,最后一节"君子曰:大德不官,大道不器……此之谓务本!"中所言"务本",不仅指教学中要抓住本质规律,而且升华到修身养性问题;不仅总囊全文,而且起到首尾呼应的效果,使文章内容更加深刻,结构更加严谨,可谓"点睛之笔"。但是,我国学者在 相似文献
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《学记》是儒家经典《礼记》中的一篇,是由战国后期孟轲一派儒家精心炮制的反动著作。全书只有二十节,一千二百二十九字,但它却比较全面、系统地阐述了孔孟的反动教育思想。复古、倒退的反动政治路线,唯心论的先验论与性善论贯串全书。 相似文献
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战国末期乐正克所作的《学记》,总结了自上古以来教育的实践经验,从教与学紧密结合的过程出发,阐述了教育的意义、任务、途径,教学的方针、原则和方法,以及有关“师道”的问题。文章比较深刻地阐述了教育、教学过程的基本规律,是我国古代杰出的教育学文献。 相似文献
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在我国中学语文教学法史上,阮真先生编著的《中学国文教学法》,堪称三十年代的代表作。 阮真先生的《中学国文教学法》对当时的中学国文教学产生过广泛而深远的影响,具有较高的科学价值,是值得我们批判继承的宝贵财富。它对于我们高师院校中文专业的中学语文教学法的教材建议,特别是对于建立一种具有中国特色的社会主义的中学语文教学体系,具有积极的借鉴意义。 相似文献
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语文教师提高教学质量,在语文教学中要重视以下几个问题:一、教师备课时,要从理解文章的词、句、段入手。在这个基础上去理解文章的思想内容,然后进一步研究分析文章的思想内容是怎样表现出来的,是通过哪些重要的词、句、段落表现出来的,并按照这个路子在教学中给学生以启发、引导、指点。如,《江姐》,这一课的中心思想是歌颂革命先烈、革命前辈在对敌斗中的坚定的革命信念和坚强的革命意志。教师应紧紧把握这个中心去引导学生理解文章的语言材料,从而使学生受到具体的、形象的思想教育。如课文的开头一段:“昏浊的灯光下,一个中等身材的女… 相似文献
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培养学生的数学创新能力离不开数学思想方法教学．从创新教育的美育价值角度看,在高师院校的《高等数学》课程中数学思想方法教学是引导学生欣赏美、发现美、创造美的重要工具,并具有推动教学的作用． 相似文献
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《形势与政策》课是高校思想政治理论课的重要组成部分，是对我们大学生进行思想政治教育的主渠道、主阵地，是我们每个大学生的必修课程，在大学生思想政治教育工作中担负着重要使命，具有不可替代的作用。文章以广东海洋大学为案例，分析目前我校《形势与政策》课教育教学的现状与存在的问题，进而提出《形势与政策》课教育教学改革对策。 相似文献
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教学相长反映了教学过程中的一条客观规律。今天我们党的工作着重点,已经转到社会主义现代化建设上来了,可是由于“四人帮”十来年的干扰破坏,我们各条战线上所需要的建设人才仍然青黄不接。因此,各级学校都应设法尽快提高教学质量,做到早出人才,多出人才,以满足四个现代化建设的迫切需要。要提高教育质量,办法是多方面的,运用教学相长的规律就是重要的一个方面。教学相长的问题,早在两千年前的《学记》中就提出来了。历代教育家对这个问题都很重视,并且从各个不同的角度作过论述。《学记》上说:“学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也,故曰:教学相长也,”这就是说教与学二者之间是辩证统一的关系。这种辩证关系主要反映在整个教学过程中。在教学过程中教与学的关系怎样呢?首先要弄清施教的实质是什么。有的人把施教的过程理解为教师单方面的活动,学生只要听懂弄通教师传授的知识就行了。这种理解当然是片面的,教师在 相似文献