教育投入:按学校还是按学科?

对高水平大学建设思路存在不同意见 近年来,国家集中力量建设若干所高水平大学的重大举措,格外吸引人们的眼球.先是211工程,随后是985工程.对于建设"精英大学"的基本思路和实施方略,一直存在不同意见.比如中国科学院科技政策与管理科学研究所研究员王铮提出,985院校宏观布局欠佳,从学科上看,财经类高校以及地质、矿业类高校没有一所进入;从空间布局上看,35所985高校有8所位于北京,上海只有3所,而上海经济实力显然并不亚于北京;即使以区域发展观点看,京津地区共10所大学进入985工程,长三角有7所进入,而珠三角地区只有2所大学进入,这对于珠三角经济发展R&D实力的提升是非常不利的,也与珠三角地区在中国经济中举足轻重的地位严重不符.因此,211工程与985工程能否以及在多大程度上达到预期目标,尚存在不少异议,有待进一步观察.     

教育投入:按学校还是按学科?

对高水平大学建设思路存在不同意见 　　近年来,国家集中力量建设若干所高水平大学的重大举措,格外吸引人们的眼球.先是211工程,随后是985工程.对于建设“精英大学“的基本思路和实施方略,一直存在不同意见.比如中国科学院科技政策与管理科学研究所研究员王铮提出,985院校宏观布局欠佳,从学科上看,财经类高校以及地质、矿业类高校没有一所进入;从空间布局上看,35所985高校有8所位于北京,上海只有3所,而上海经济实力显然并不亚于北京;即使以区域发展观点看,京津地区共10所大学进入985工程,长三角有7所进入,而珠三角地区只有2所大学进入,这对于珠三角经济发展R&D实力的提升是非常不利的,也与珠三角地区在中国经济中举足轻重的地位严重不符.因此,211工程与985工程能否以及在多大程度上达到预期目标,尚存在不少异议,有待进一步观察.……     

纵横捭阖于管理科学征途上的电子科技大学管理学院

电子科技大学座落在千年历史文明古城成都。1997年成为由中央经费投入首批启动的“211工程”重点建设大学；2001年9月，我校进入了“985工程”重点建设国内外知名高水平大学的行列，在国内外的信息技术界享有盛名。     

纵横捭阖于管理科学征途上的电子科技大学管理学院

电子科技大学坐落在千年历史文明古城成都。1997年成为由中央经费投入首批启动的“211工程”重点建设大学；2001年9月，我校进入了“985工程”重点建设国内外知名高水平大学的行列，在国内外的信息科学领域享有盛名。     

经济全球化与高水平的大学建设

若干所高水平大学的创立,犹如组建一支“国家队”,是实现科教兴国战略和教育适度超前发展的重要组成部分,必将有力地推动我国高等教育事业的整体发展和促进国民经济发展水平的提高。可见,高水平大学建设是国民经济发展对教育提出的要求。高水平大学建设需要开放的环境开放、竞争和合作是系统进化的基本条件保证,高水平大学的建设也不例外。离开开放,系统将趋于寂静;离开竞     

高水平大学视角下的校友工作研究

校友工作是学校工作的重要组成部分,能为高水平大学建设提供强大的助推力量。该文围绕建设高水平大学的精神层面、制度层面和技术层面需求,纠正校友工作中存在的"临时机构"的工作性质误判、"专业劝募"的工作功能误判和"职能越位"的工作范畴误判,探索校友工作如何推动高水平大学精神文化层面、组织制度层面和技术实体层面建设实践的提升,明确认识,竭力为高水平大学建设服务。     

以人为本是创建和谐校园的基础

构建和谐校园是一项艰巨而复杂的系统性工程，是一个需要随着教学、科研和学校的发展而不断推进的过程。以人为本，是努力建设和谐校园，促进学生成长成才，不断推进高水平特色大学建设的基础。     

世界一流名校的跨越式发展研究和我国高水平大学建设之路

中国高水平大学建设要实现跨越式发展,需要借鉴和吸收世界一流大学成功的办学经验。本文剖析了世界一流大学走向成功的基本经验,在分析中国高水平大学建设所面临的关键问题基础上提出了若干建设性策略。     

博士后管理工作的实践与创新——以河北工业大学为例

在概述博士后制度的基础上,论述了博士后工作在高层次人才培养中所扮演的重要角色,并就完善制度、提高质量,以创新思维开展工作,确保博士后工作持续、良性发展,努力开创博士后工作新局面,为高水平大学建设服务等方面提出一些方法和改革思路。     

厦门大学管理学院

厦门大学是由著名爱国华侨领袖陈嘉庚先生于 1921年创建的,是中国近代教育史上第一所华侨创办的大学,也是我国唯一地处经济特区的国家“211工程”和“985工程”重点建设的高水平大学。厦门大学具有长期不间断的管理教育历史,早于1921年厦门大学创建之初就设立了工商企业管理科系。厦门大学管理学院于1999年在有关各系基础上整合而成,现设     

打造优势学科 促进学校整体发展——西南大学“211工程”建设纪实

“211工程”是我国实施科教兴国战略的跨世纪工程,我校于2005年进入“211工程”建设行列,第一期“211工程”建设周期一年,总投入1500万元,其中中央专项资金投入1000万元,学校自筹资金投入500万元。经过一年的建设,在主管部门的指导和全校师生的共同努力下,学校圆满完成了第一期“211工程”建设任务,有力地提升了学校教学、科研和管理水平,提高了办学效益与实力,为西南大学实现高水平综合性研究型大学的战略目标奠定了坚实的基础,是合并建校以来学校发展的一个重要里程碑。     

创新型人才培养应把握三个着力点

培养创新人才是新时期对高等教育提出的新要求,也是高水平特色型大学参与国家创新体系建设的最主要方式.在新的时代背景下,特色型大学必须把培养创新人才作为根本任务,并着重把握好三个着力点:     

打造优势学科 促进学校整体发展——西南大学“211工程”建设纪实

“211工程”是我国实施科教兴国战略的跨世纪工程，我校于2005年进入“211工程”建设行列，第一期“211工程”建设周期一年，总投入1500万元，其中中央专项资金投入1000万元，学校自筹资金投入500万元。经过一年的建设，在主管部门的指导和全校师生的共同努力下，学校圆满完成了第一期“211工程”建设任务，有力地提升了学校教学、科研和管理水平，提高了办学效益与实力，为西南大学实现高水平综合性研究型大学的战略目标奠定了坚实的基础，是合并建校以来学校发展的—个重要里程碑。     

浅谈新形势下高校人才管理的基本策略

“十二五”时期将是高等教育发展的机遇期,当前我国高等院校的工作战略重点之一就是推进高水平大学建设.高校是人才聚集的地方,而人才是高校发展的核心动力.本文就加强高校人才队伍的管理进行探讨.     

高水平大学建设背景下高校实验室安全文化的构建与实施

在高水平大学建设的背景下,高校要针对实验室建设过程中出现的新问题,结合实验室的建设情况,以安全文化建设为出发点,通过落实安全管理、营造安全文化氛围等措施,培养师生的实验室安全意识,提升实验室安全管理水平。     

南京信息工程大学商学院诚聘英才

<正>南京信息工程大学坐落于南京江北新区,享有"中国气象人才摇篮"之美誉,其前身南京气象学院始建于1960年,1978年被国务院确定为全国重点大学,2004年更名为南京信息工程大学,2017年入选国家"双一流"建设高校和江苏高水平大学建设高校,学校由江苏省人民政府和教育部、中国气象局、国家海洋局共建,大气科学学科在教育部一级学科评估中连续两轮名列全国第一,全球高校四大排行     

创新型人才培养应把握三个着力点

培养创新人才是新时期对高等教育提出的新要求,也是高水平特色型大学参与国家创新体系建设的最主要方式。在新的时代背景下,特色型大学必须把培养创新人才作为根本任务,并着重把握好三个着力点:首先,以更新教育观念为先导,做好创新人才培养的顶层设计。为适应创新人才培养目     

金义都市新区创新基地建设的思路与对策

本文对金义都市新区创新基地的建设提出了产业创新工程、企业培育工程以及创新人才工程,并对创新基地建设的政策保障提出了具体的思路与对策.     

南京信息工程大学商学院诚聘英才

<正>南京信息工程大学坐落于南京江北新区,享有"中国气象人才摇篮"之美誉,其前身南京气象学院始建于1960年,1978年被国务院确定为全国重点大学,2004年更名为南京信息工程大学,2017年入选国家"双一流"建设高校和江苏高水平大学建设高校,学校由江苏省人民政府和教育部、中国气象局、国家海洋局共建,大气科学学科在教育部一级学科评估中连续两轮名列全国第一,全球高校四大排行榜2017年平均位列国内高校第80位。     

高等文科院校建设研究型大学的若干思考——以中国政法大学为例

本文以高等文科院校如何实现建设研究型大学的目标，从如何利用自己的特色优势、总体思路、具体措施等方面进行了论证。