文脉是一个民族的魂脉

何为文脉？文明演化之历史血脉是也。它代表文明演进的方向。古往今来，每一种新的文化现象的产生，往往是先由其“先知先觉”的代表人物所首创，然后为大家所学习并继承发扬开来。“天不生仲尼，万古如常夜”。为了表示对这些伟大人物的敬仰和纪念，感激他们为人类文明作出的贡献，后人把这些人物称之为“圣人”。如中国的孔子，西方的苏格拉底。     

一个进藏女兵的西藏魂

我曾在上个世纪60年代至70年代末在西藏工作过,怀着一颗深厚西藏情结的心,阅读了"老西藏"李国柱同志所著《一个女兵的西藏人生》,让我既感动又亲切。李国柱同志这本书的主体是多篇回忆文章的汇集,作者用质朴、自然的语言,略带文学韵味的笔触,生动而真实地描述和记载了她从一个18岁的花季少女,加人进军西藏、解放西藏、建设西藏的伟大事业,直到1972年调离西藏的23年中,亲身经历的高原缺氧等极其艰苦的工作和生活环境及各种困难艰险的考验。书中不乏感人的故事和栩栩如生的人物形     

“远远的,学校是一个希望”

做为县兼职教研员,经常去农村基层学校做一些调研,而这一次给我的触动最大。同行的有分管小学的教育局长、教研员和一位初教股的老股长。此行的两个学校是在全县六年级统考之后,数学成绩最差的两所学校。一所学校一个班合格率为9％,另一所学校一个班合格率为7％,意味着全班百分之九十几都是不合格的学生。这是令人心痛的数字,也是令每个教师反思的数字。 在第一所学校,我听了一节五年级的“异分母分数加减混合运算”数学课。我坐在一个上课已经迟到的同学旁边,很友     

对“校魂”文化的教育学思考

随着文化热的兴起,校园文化这一长期被人们忽视的文化现象,正引起教育工作者的极大关注。然而,作为一个尚待进一步发掘的文化教育领域,校园文化的研究和建设远未深入,一些深层次的问题,譬如“校魂”问题,尚未有人讨论。笔者认为,校魂作为校园文化中的一种     

好人是这个世界的魂

30岁的他是安徽省长丰县土山乡的一个木匠。7年前的6月8日那天,日落时分,他正在做晚饭,忽然听到院外面有人扯着嗓子喊：“有人落水了,快去救命呀!”有人落水？他顿时心头一震。8岁的儿子小凯放了学就喜欢在池塘边玩耍。他不敢再想下去,拔腿就往池塘边跑。他看到水面上有几个小脑袋沉沉浮浮,最远处那个竟是自己的儿子!他来不及脱衣服,一头扎进三米多深的水里。突然,     

家是根,文化是魂

正温州人是改革发展的探路者,是市场经济的先行者,是走向全球的引领者,是创业创新的示范者,也是瓯越文化的传承者。温州人永葆赤子之心、乡情乡愁永不忘。内外温州人有了一个共同的新家一个家扎根在心里,是故乡,是温州。一个家望见在眼里,在滨江商务区,在世界温州人家园。     

好人是这个世界上的魂

30岁的他是安徽省长丰县土山乡的一个木匠。7年前的6月8日那天,日落时分,他正在做晚饭,忽然听到有人喊:有人落水了,快去救人啊!有人落水了?他心头一震,8岁的儿子小凯就喜欢在池塘边玩耍。他不敢再想,拔腿就往池塘边跑。他看到池塘边有几个小脑     

诚信是企业发展之魂

市场经济是法制经济、信用经济.诚实守信中华民族的传统美德.作为市场经济的主体,诚信是企业立业之道、兴业之本,对规范市场经济秩序具有重大责任.企业只有加强诚信文化建设,努力塑造诚信形象,才能持续、稳定、健康的发展.     

质量是立校之本

质量是立校之本张福禄宁津县职业中专是国家教委认可的省级重点职业学校，回顾我们走过的路，每一个进步，都与抓质量分不开。一、抓教师队伍建设，向教师要质量建立一支高素质的教师队伍，是提高教学质量的基础。第一、中青年教师限期５年之内达到国家规定的本科学历，并...     

社区是根、居民是本、活动是魂

"社区是根、居民是本、活动是魂",这短短的十二个字概括了天津市滨海新区海滨街道开展居民业余文化活动的出发点。通过依靠和调动社区各方面的力量,整个滨海街道营造出了一个街企文化共建、构建的和谐社区新局面,而辖区居民也从中受益,找到了自己的"精神家园"。筑牢街企文化共建平台海滨街道依托油田所蕴藏的文化资源,发挥社区文体组织的优势,巩固和     

社区是根、居民是本、活动是魂

“社区是根、居民是本、活动是魂”,这短短的十二个字概括了天津市滨海新区海滨街道开展居民业余文化活动的出发点。通过依靠和调动社区各方面的力量,整个滨海街道营造出了一个街企文化共建、构建的和谐社区新局面,而辖区居民也从中受益,找到了自己的“精神家园”。     

学校的立校之本——学风建设

论述学风对一所大学的重要性,其中列举目前高等学校学风中的一些不良现象,并对这些不良现象的成因加以分析,并且对在大学中如何培育优良的学风以及如何培养全面发展的高素质人才做一些探讨。     

谈良好校风的建设

校风是学校风气的简称。它是一个学校的全体师生员工在长期教育、管理中,逐步形成的具有自己特色的精神状态和思想作风。校风是一个学校的领导作风、教师作风、学生作风的集中反映,也是一个学校的办学思想、教育质量和管理水平的综合表现。 学校教育的根本任务是提高全民族的素质,培养年轻一代成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义事业接班人。良好的校风对全校师生员工具有强烈的导向     

浅谈优良校风的建设

正校风是指学校的整体风气,它是一所学校全体师生的思想、道德、纪律、作风以及治学态度与精神风貌的综合反映和外在表现,是学校的教风、学风、领导作风和其他作风的总和。优良的校风一旦形成,便可成为一种无形的教育力量,像一根无形的纤索,牵引着师生不断前行,成为激励广大师生奋发向上的推动力和努力拼搏的战斗力。相反,如果校风不良,那就会失去学校师德建设的精神支柱,很难把学校办好。有人曾经抽象地总结出这样一个公式:     

传统文化是公益广告的“魂”

我国五千多年博大精深的传统文化元素，为公益广告提供了丰富的创意素材。在经济快速发展的今天，传统文化的弘扬和继承也被更多人认可!所以要在公益广告中融入更多的传统文化元素，传统文化才是公益广告的“魂”!     

观念创新是企业创新之魂

在知识经济时代,能否创新已成为企业成败的关键。企业创新首先是观念创新,要树立全球观念、信息观念、人本现念、学习观念、竞争合作观念、绿色观念,以观念创新指导、实现企业全面创新。     

海派文化是上海城市之魂

中华文化,是我们中华民族之魂. 海派文化,是我们上海城市之魂. 上海城市文化,沉淀在这个城市的历史中,融化在市民的血液和气质里,根深蒂固,特色鲜明.不同城市之间的文化差异,除了城市外貌、说话口音、生活习惯等不同外,更重要的是市民精神气质、生活观念、思维方式、情趣爱好的不同.这种差异性相当丰富而复杂.     

社会主义核心价值体系是兴国之魂

社会主义核心价值体系是中国共产党和中国人民长期积累的宝贵精神财富,是中国共产党和中国人民的历史选择。社会主义核心价值体系规定中国特色先进文化的发展方向,是中国先进文化的价值基础。社会主义核心价值体系能够提升中华民族的创新意识,为我国综合国力的提升提供支撑。     

教育科研是兴教强校的支撑点

目前我国教育工作面临跨世纪的严峻挑战,要迎接这一挑战,兢要深化教育改革,按照教育规律办事,使受教育者得到全面、和谐、主动地发展。为此,教育科研理应成为教育改革与发展的先导。办好教育必须依靠教育科研,实施“科研兴教”、“科研兴校”战略,将教育科研作为兴教强校的支撑点,努力为提高办学质量和效益服务,这应成为学校工作的指导思想和工作思路。     

对校风及其建设的探讨

一风,或称风气,是一种社会现象,是人类社会特有的精神存在。某一特定社会单位的风气,集中体现出这一单位的集体风貌,反映出这一单位的精神文明水平。所谓校风,就是指学校的风气。一个学校的校风,表现出这个学校的基本特征和风貌。良好的校风,既是长期培育的结果,又是教育成功的重要环境和手段。