让孤独的花朵沐浴阳光成长——关注湖南民族地区留守儿童

<正>苗家好"妈妈"田金珍曾在接受媒体采访时,问与她对面交流的中国农业大学人文与发展学院叶敬忠教授,有什么办法可以解决留守儿童问题?叶教授告诉田金珍,目前还没有解决的办法,要等到城市建设好了以后,进城务工人员才能回转农村。     

民族地区留守儿童状况调查研究——以湖南省隆回县虎形山瑶族乡为例

本文对湖南省隆回县虎形山瑶族乡留守儿童基本情况进行了调查,分析我国少数民族地区留守儿童存在的突出问题,探究造成这些问题的原因及其影响,并提出了相关解决措施。     

谁为他们赶走孤独——民族地区留守儿童现象一瞥

留守儿童是近年来出现的一个新名词。随着社会经济的快速发展,越来越多的青壮年农民走入城市,在广大农村也随之产生了一个特殊的未成年人群体——留守儿童。根据《中国2010年第六次人口普查资料》推算:全国有6102.55万农村留守儿童,其中大部分处于0～14周岁。可以说,全国每五个孩子中,就有一个农村留守儿童。许多父母外出打工后,     

贵州省民族地区农村留守儿童学习状况调查分析——以黔东南苗族侗族自治州为例

对黔东南苗族侗族自治州4个乡镇的留守儿童学习状况进行微观社会学研究.研究发现:留守儿童学习的客观环境比不上非留守儿童,但与众多研究结果不太一致的是,留守儿童学习的主观因素较好于非留守儿童,留守儿童和非留守儿童的成绩总体上无区别,并进一步对此学习状况作了分析.     

民族地区留守老年人问题调查

由于地理、文化、经济等条件制约,民族地区越来越多的青壮年移居到城市或到城市务工,他们的父母就成了留守老人。本文对湘、鄂、渝、黔4省市边区留守老年人存在的问题进行了调查分析,从人性化的角度对民族地区留守老年人问题进行了思考,并在政策导向、经济供养、生活照料、加强医保、心理慰藉等方面提出了见解。     

对民族地区农村教育公平问题的思考

教育公平主要是指受教育的权利、受教育的机会均等以及教育资源配置的合理性。本文分析了民族地区农村教育的不公平现象及其原因,并提出了解决这一问题的对策。     

湖南民族地区渐入高速时代

<正>2008年12月18日,常吉高速公路建成通车,全省最后一个市州府治中心城市——吉首与省会长沙实现高速公路对接,被连绵不绝的大山阻隔的湘西人终于迎来了大山之门敞开的这一天。湖南民族地区渐入高速时代。"十一五"期间,湖南民族地区交通进入最快发展时期,基本与其他地     

湖南实施加快推进民族地区小康建设新举措

中央民族工作会议之后,湖南省加大工作力度,坚持把民族地区同步全面建成小康社会摆上重中之重的位置,多措并举推进民族地区跨越式发展。     

对民族地区城市社区建设的思考

城市社区基层政权的建设,已成为新时期民族地区城市社会经济、政治、文化发展的中心任务之一,本文通过对构建合理有序的城市社区结构、给城市居民提供完善的城市基础设施、营造社区建设良好的软环境、建立高效的城市社区组织队伍、创建社区服务评价体系等七个方面的思考,全面地梳理了民族地区城市社区建设的思路,指出了当前城市社区建设在民族地区城市化战略中的重要意义。     

湖南民族地区农民增收问题研究之三 湖南民族地区农民增收的对策与途径

按照我国全面建设小康社会的标准和要求,到2020年,我国要全面实现小康目标。湖南民族地区要与全国同步进入全面小康,任务还十分艰巨。根据目前湖南民族地区农业和农村发展的现状,当前要解决农民增收问题的关键:一是要继续提高农业和整个农村经济的效益,增强农业和农村的内部增收能力;二是要继续推进农村劳动力转移,努力在农业和农村外部寻求增收途径。具体来讲,要着力在以下四个方面采取措施。(一)围绕提高农业经济效益的目的,加快调整优化民族地区的农业结构。从近期来看,调整优化民族地区的农业产业结构和产品结构,提高农业的经济效益,仍…     

从民族经济政策视角研究民族地区发展的力作——评《民族经济政策与民族地区发展》

<正>民族地区发展是贯穿多民族国家民族问题和民族关系的一条主线,由于受历史自然环境等条件限制,我国民族地区的发展基础相对较为薄弱,经济发展落后,少数民族群众收入与生活水平相对较低。民族地区如何尽快缩小与发达地区的发展差距,与全国同步建成小康社会一直是我国政府和学术界高度关注的课题。新中国成立以来,我国政府对民族地区实施了多项扶持优惠政策,这些政策对加快民族地区经济社会发展、促进社会稳定和民族团结发挥了重要作     

骏马奔腾迎新春——2014湖南民族地区春节活动掠影

正~~     

民族地区城市化建设中历史文化名城保护的法律思考

现代城市建设进程的加快与历史文化名城的保护陷入了暂时的悖论之中,民族地区城市化建设必须把保护历史名城和历史文物放在重要位置,制定适合民族地区实际的<历史文化名城保护规划>.历史文化名城是中国历史文化的重要载体.必须明确民族地区城市化建设中历史文化名城保护的范畴和原则、保护的主要对象、保护的方式方法,以及利用历史文化建筑的基本原则.     

湖南少数民族和民族地区以及民族关系的演变

由湖南省民族研究所组织合作的省社科规划项目《湖南民族关系史》(上下卷)几经磨砺终于付梓并于今年5月面世。该书对于湖南民族关系发展史的探究填补了我省民族研究领域中的空白,使人欣慰。本刊特摘编其下卷序言的部分内容,以飨读者。     

沪昆高铁建设方案应当关注民族地区发展

<正>最近红网邵阳论坛上正在发起沪昆高铁过邵阳万人签名活动。楼主和网友都热情高涨,签名者众。然而网友大多只分析了"高铁"建设成本和规律及经过城市发展的需要,却没有想到生活在湘西南的上百万苗侗瑶等少数民族正迫切需要改变闭塞的交通现状。     

民族地区师资队伍建设的思考

民族地区师资队伍建设是民族地区教育发展的关键。民族地区的师资队伍建设必须紧密结合本地区、各民族的教育发展的实际,采取一系列政策措施,加强师资队伍建设。     

给一片阳光，灿烂满山花朵——大湘西农村寄宿制学校见闻之五：为西部民族地区教育撑起一片蓝天——访湘西州州长杜崇烟

农村寄宿制学校建设是湘西州率先在全国西部民族地区大规模实施的一项利国利民的工程，在这项工程如火如荼开展之时，记者采访了湘西州州长杜崇烟。     

搭建民族高校与民族地区的连心桥——中南民族大学服务民族地区发展侧记

1月19日,根据国家民委主任杨晶的指示,受国家民委政策研究室委托,以中南民族大学校长雷召海教授为组长的中南民族大学调研组第一小组抵达海南省五指山市,围绕国际旅游岛建设背景下加快海南民族地区发展研究这一课题开展了专题调研。而这样的调研活动,已经成为了中南民族大学的一项重要工作。     

关于民族地区图书馆的现代化建设问题

本文论述了民族地区图书馆的现代化建设问题     

湖南民族经济发展面临的人口问题

湖南是一个拥有56个民族的多民族大省,总人口6327.42万人。其中少数民族641.07万人,占全省总人口的10.13%(“五普”统计)。少数民族和民族地区发展状况直接关系到全省经济社会发展和全面小康目标的实现,湖南省委省政府对此十分重视。20世纪90年代以来,湖南先后制定了一系列民族