中山大学举办“海与中国及周边社会”研讨班

<正>2011年8月29日,由中山大学研究生院、中山大学社会学与人类学学院、中山大学环南中国海研究院联合主办的"海与中国及周边社会"研究生暑期高级研讨班(暑期学校)在中山大学南校区逸夫楼举行了开幕仪式。     

知识生产的“知识—社会”互动机制与学科史书写——中国社会学社会调查传统的经验与启示

社会学在被引介到中国的过程中形成了布斯式社会调查、社区研究和唯物史观社会调查三大社会调查传统。通过回顾对三大社会调查传统的研究进展,我们发现相关研究呈现多个学科参与讨论的局面,且运用史实考据、诠释解读、实证研究等多种分析范式。本研究以中国社会学社会调查传统为例,在对三个不同的社会调查传统脉络作了回顾和分析之后,提出“知识—社会”互动的知识生产机制分析框架,并以此为基础,提出一种知识社会学的学科史书写方式。文章从发轫、本土化和社会影响三个维度回顾了中国社会学社会调查传统的早期发展历程：发轫于民族危亡之际,社会学研究和社会调查本土化的追求,以及以改造中国、实现中国式现代化为目的的社会调查的社会影响。最后,研究表明,发掘中国社会学的社会调查传统不仅具有重要的理论意义,更具有实践价值,启发社会学如何服务于当前中国式现代化建设。     

当代中国的音乐及社会差序——京剧票友会与摇滚乐队“派对”比较研究

本文主要探讨当代中国的两种音乐活动形式——京剧票友会以及摇滚乐队派对。这两种音乐形式虽然在风格上截然不同,但是两种社团在结构上却存在着一定的相似性。这两种活动形式基本上都具有我们所称之为＂为位＂（positioning）的行为,参与者由此在音乐活动中找到他们各自的位置。而且,两种活动形式都涉及到＂外来者的融入＂（outsider integration）,即允许陌生人的参与并在活动中找到他们的位置。