试论系主任负责制后的党支部工作——学习党的十三大政治报告关于“实行党政分开”的体会

随着我国经济体制改革的日益深入,对政治体制改革的要求愈益紧迫.赵紫阳同志在党的十三大政治报告中指出:“近几年来,我们在改善党的领导方面做了不少工作,取得了一定成效,但长期形成的党政不分,以党代政问题还没有从根本上解决.这个问题不解决.党的领导无法真正加强,其他改革措施也难以顺利实施.因此,政治体制改革的关键首先是党政分开.”     

浅谈实行校长负责制后高校党委的工作

赵紫阳同志在十三大报告中谈到政治体制改革问题时指出,“事业单位中的党组织,也要随着行政首长负责制的推行,逐步转变为起保证监督作用。”这就明确地确定了高校党委的地位和作用。一、观念更新是实行党政分开的重要前提 (一)要正确区分党的领导和党委领导。现在不少同志对高校实行校长负责制后怎样体现党的领导,能不能加强和改善党的领导有疑虑,其原因就在于他们把党的领导同党委领导不加区别地等同起来。坚持党的领导,这是四项基本原则之首,无论哪方面事业,不管哪条战线,任何部门和单位,党都要进行领导,也都要接受党的领导。但是党的领导不完全等同于党委领导,二者既有联系又有区别。党的领导是绝对的,而党委领导是相对的,它是有层次的。十三大报告分四个层次来谈各级党委的职能。从中央到省、市、县地方等层次的党委是政治领导,     

从党的性质看党政分开的必然性

八十年代,在中国大地上正发生着一场深刻的社会变革。随着经济体制改革的深入和社会主义商品经济的发展,迫切要求进行政治体制改革。党的十三大提出了开展政治体制改革的任务,并且把党政分开作为政治体制改革的关键。党政分开,是针对“一元化”领导体制进行的一次重大改革。进行这项重大改革,不仅为政治体制改革和经济体制改革的顺利开展开辟了道路,而且对加强党的自身建设、坚持和改善党的领导也有十分重大的意义。     

论党的民主、科学决策的法律保障

党的十三大报告明确指出:“党的领导是政治领导,即政治原则,政治方向、重大决策的领导和向国家机关推荐重要干部。”从这个精神中看出,决策的领导是党领导的重要内容之一。《中共中央关于加强党同人民群众联系的决定》中又强调指出:“积多年正反两方面的经验,要保证决策正确,执行有效,必须坚持从群众中来到群众中去,建立和健全民主的、     

高校党委加强对改革领导问题初探

高校党委在学校改革和发展中,抓什么,怎么抓,绝不仅仅是领导方法和工作方法问题,而是关系到在新形势下如何加强和改善高校党的领导的问题。坚持和加强党的领导,同时又解决善于领导的问题,是建设有中国特色社会主义理沦的基本问题,这个问题解决的程度如何,直接关系到学校的改革和发展能否顺利进行。根据党的十四大精神,结合高校改革的实际,我们认为高校党委领导学校的改革和发展,主要应抓好以下几个方面的工作:     

系科党政职能的分合探微

<正> 党的十三大报告指出,政治体制改革的关键是党政分开.近几年,高校领导体制改革作为政治体制改革的一个内容也先后实行了党政分开.相应地,在系一级也实行了党政职能的分开.党政分开,加强了党的领导,增强了思想政治工作的针对性,同时也进一步明确了系行政的工作责任,扩大了行政事务的自主权,但也给我们提出了新的课题,即系科职能分开之后两者是一种什么关系,怎样处理好两者的关系?就此笔者想结合工作实际,谈一点认识.     

学习领会党的十三大文件精神 加快和深化高校领导体制改革

党的十三大指出,政治体制改革的关键首先是党政分开,事业单位中的党组织,随着行政首长负责制的推行,要逐步转变为起保证监督作用;并指出党政分开的方向必须明确,步子要稳妥。深入学习和领会党的十三大文件精神,提高对党政分开重要意义的认识,是当前各级领导干部也是高校领导干部的首要任务。 实行党政分开,是我们党在新的历史时期正确而有效地实施领导的一个重要原则,也是新形势下加强和改善党的领导的重大措施。这是因为:     

高校领导制度的重大改革

中国共产党第十三次全国代表大会决定把政治体制改革提到全党的日程上来,并把党政分开作为政治体制改革的关键问题,要求全党同志自觉地、积极地、高高兴兴地投入这场改革,实现这一历史性的变化。职业大学是我国高校的一个组成部分,是随着改革应运而生的新型大学,更应该抓住有利时机,积极稳妥地实行党政分开,加强党的自身建设,改善党的领导制度、领导方式和领导作风,以促进和保证学校管理改革,教学改革,政治工作改革,后勤改革的深入开展。一、更新领导观念是实行高校党政分开的思想前提邓小平同志指出:“思想一僵化,条条,框框就多起来了。比如说,加强党的领导,变成了党去包办一切,干预一切;实行一元化领导,变成了党政不分,以党代政;坚持中央的统一领导,变成了‘一切统一口     

民主政治建设着眼于调动基层和群众的积极性

党的十三大报告指出:“经济体制改革的展开和深入,对政治体制改革提出了日益紧迫的要求。”这个论断是很正确的。政治体制改革的直接目的,是建设高度民主的社会主义政治。社会主义民主政治建设的着眼点又是什么呢?这个问题关系到政治体制改革的方向。不弄清这个问题,我们的政治体制改革虽然主观上想建设社会主义民主政治,但弄不好还会走到官僚政治的道路上去。因此在酝酿政治体制改革的时候,进一步弄清社会主义民主政治建设的着眼点,是十分必要的。     

再论邓小平“坚持党的领导”思想

邓小平从党的思想路线的拨乱反正、选好接班人、加强思想政治工作、整顿党的作风、领导体制的改革和全党要不断加强学习等方面在理论和实践上解决了“怎么坚持”党的领导的重要问题。邓小平有关怎么坚持党的领导的理论和实践,对于我们在21世纪继续成功地坚持党的领导,有着极其重要的指导意义。     

试论党政职能分开

党的十三大的主题是加快和深化改革。十三大报告在论述经济体制改革的同时,指出“随着经济体制改革深入发展,对政治体制改革提出了愈益紧迫的要求。”政治体制改革正式提上了党的日程。政治体制改革的关键首先是党政分开,本文仅就党政职能分开问题试作论述。     

协商对话——社会主义民主政治建设的有效途径

在改革开放形势的推动下,从改进思想政治工作开始的领导与群众对话的活动发展很快,其影响所及已经不单是思想政治工作的形式和方法的改进,更重要的是促进了社会主义民主政治建设的发展。赵紫阳同志在十三大报告中指出:必须使社会协商对话形成制度。各级领导机关要把搞好社会协商对话作为领导工作中的一件大事去做。我们高兴地看到,在十三大精神的指引下,不同层次的各种形式的社会协商对话活动方兴未艾,必将对我国的政治体制改革和社会主义民主政治的建设发挥愈益明显的积极作用。     

用十三大精神统一思想 推进学校工作的改革

举世瞩目的中国共产党第十三次全国代表大会胜利闭幕了。当前和今后一个时期学校思想政治工作的中心任务,就是要学习好、宣传好、贯彻好、落实好党的十三大精神,把全校师生员工的思想统一到十三大报告上来,这是深化学校改革、振兴九江师专的最根本的思想保证。 学习党的十三大文件,主要是学习赵紫阳受中共中央委托所作的《沿着有中国特色的社会主义道路前进》的报告。这个报告,总结了党的十一届三中全会以来的历史成就和基本经验,精辟地分析了我国的基本国情,提出了社会主义初级阶段的理论和党的基本路线;这对我国经济发展战略、经济体制改革、政治体制改革和党的建设提出了明确的方针、任务和要求;对当今中国社会主义建设面临的一系列重大问题,作了全面系统     

谈高校财务部门管理职能转变问题

赵紫阳同志在党的十三大报告中明确指出:“机构改革必须抓住转变职能这个关键。”高校财务部门是学校的一个综合性经济管理机构,如何适应经济体制、科技体制和教育体制改革的总体要求,实现管理职能的转变,这是当前迫切需要研究解决的问题。本文就此谈些看法。     

浅论新闻传播工具在社会协商对话中的作用

社会协商对话,是在改革开放全面深入的形势下,正确处理和协商各种不同的社会利益和矛盾的有效措施,是推进社会主义民主政治的一种有效方式。因此党的十三大把建立社会协商对话制度作为我国政治体制改革的一项重要任务提了出来,赵紫阳同志还在党的十三大报告(以下简称《报告》)中明确指出:“各级领导机关必须把它作为领导工作中的一件大事去做。要进一步发挥现有协商对话渠道的作用,注意开辟新的渠道。”我国现有的社会协商对话的渠道很多,如人民代表大会、政治协商会议、群众团体的     

试论社会主义政治文明建设

党的十六大把社会主义政治文明同社会主义物质文明、社会主义精神文明一起确定为社会主义现代化建设的三大基本目标。坚持中国共产党的领导、人民当家做主、依法治国是我国社会主义政治文明的重要特征。而坚持和完善社会主义民主制度、加强社会主义法制建设、改革和完善党的领导方式和执政方式、改革和完善决策机制、深化行政管理体制改革、推进司法体制改革、深化人事制度改革、加强对权力的制约和监督以及维护社会主义稳定这九大任务 ,是我国社会主义民主政治的具体化 ,也是当前和今后一个时期我国政治建设和政治体制改革的着力点。     

高校领导体制的变化与党委职能

高等学校是培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的四化建设人才的基地,是建设社会主义精神文明的重要阵地,是社会主义教育事业的重要组成部分。它的中心任务是按照党的教育方针,坚持教学为主,全面提高教育质量,为社会主义现代化建设培养各类德智体全面发展的专门人才。为此,必须坚决贯彻十三大精神,深化教育改革,实行党政分开和校长负责制。这既是政治体制改革的关键,又是深化教育体制改革的重要内容。它对于改善和加强党的领导,办好具有中国特色的社会主义大学,具有重要意义。为了正确认清党政分开的必要性,顺利实施高校党委职能的转变,有必要对建国以来我国高校领导体制及其变化进行一些简短的回顾,总结历史的经验教训,分清利弊,更新观念,提高认识,适应改革的需要。     

正确处理三个关系是实行校长负责制的重要保证

实行校长负责制,是我国整个教育体制改革的有机组成部分,也是高等学校内部领导体制的一个重大改革。它对于加强、改善党的领导和思想政治工作,充分发挥学校行政系统的作用,调动全体师生员工的积极性和创造性,加快教育体制改革的步伐,具有十分重大的意义。实行校长负责制,需要处理好一系列关系。就学校内部关系而言,正确认识和处理党政关系、校长统一指挥与民主管理的关系和个人负责与科学决策的关系,已成为实行校长负责制所面临的重要课题。更是实行校长负责制的重要保证。     

党必须在宪法和法律的范围内活动

赵紫阳同志在党的十三大报告中指出:“党应当在宪法和法律的范围内活动”。这是加强党的建设、正确发挥党在国家政治生活中的领导作用所必须遵守的极为重要的原则。这一原则的确立,对于切实保证我们党经受执政和改革、开放的考验有着重要的意     

政治体制改革的关键首先是党政分开

党的十三大报告明确指出:“政治体制改革的关键首先是党政分开。”党政分开即党政职能分开,并按照各自的职能,建立新的党政领导体制。这是党的领导制度的一项重大改革革.结合自己多年从事党的工作的实际,谈以下几点认识:一、党政不分是我国现行政治体制存在种种弊端的主要原因我国的基本政治制度是好的,但在领导体制上还存在着重大缺陷。主要是权力过分集中,官僚主义严重,封建主义残余影响远未肃清。而党政不分、以党代政,是造成这些弊端的一个主要原因。实行党政分开就抓住了除弊的要害,找到了解决问题的良策。