高职学生提升就业竞争力的思考

高等教育扩大招生人数,将高职教育带动起来,使得高职院校及学生的数量增长非常快。高职院校的办学规模和学生数量在高等教育中比例不断增大,大学生就业的重点和难点也在高职毕业生身上,如果这类学生的就业问题解决了,就解决了大部分学生就业问题,还能促进高职教育的良性循环,高等教育迈向大众化的进程也被进一步推进。     

民办高校就业问题初探

高等教育的大众化使毕业生数量在短时间内成倍增加,民办高校毕业生的就业工作直接影响学校的生源及健康稳定的发展。文章分析了民办高校毕业生就业的严峻形势,学生现状、列举了影响就业的五种现象,指出毕业生应该采取的态度及对策,高校应采取的应对措施,真正解决大学生就业难题。     

如何提升中职学生的就业与创业竞争力

以就业为导向，以服务为宗旨的办学方针，决定了中等职业教育的终极目标就是学生的就业与创业。提高学生的就业与创业能力，关系到学校、企业和学生个人的发展，是落实科学发展观、促进经济发展的重要环节，是中职教育的终极目标和必然要求。本文从中职学校的专业设置、岗位能力培养、工学结合型、就业创业教育人才培养模式四个方面，阐述了提高学生就业和创业的竞争力的途径和策略。     

毕业生求职意向调查分析

毕业生就业工作是高校日常工作的重中之重,同时也是学校培养学生的成果展示。近几年,毕业生数量逐年增长与社会需求量接近饱和形成鲜明对比,高校毕业生面临巨大的就业压力。对学生进行引导性就业指导,提高学生综合就业能力显得格外重要。     

焊接专业一体化教学改革探析

焊接专业对学生的实践操作能力要求较高,因此,学生应具备基础理论知识适度、技术应用能力强、知识面宽、综合素质高等特点。结合高职焊接专业特点,针对毕业生就业岗位群,笔者所在学校制定了具有专业特色的培养方案。     

高职院校毕业生就业创业现状与建议

高职院校毕业生就业问题受到了社会的普遍关注,毕业生就业问题关乎社会稳定,影响着国家的发展动力。当前高职院校毕业生就业创业存在欠缺就业创业服务、人才培养和社会岗位需要有差距、学生就业理念问题、职业能力弱、缺乏创业知识、企业设置学历门槛等问题。只有从政府部门提供宏观支持,高职院优化人才培养,企业积极参与人才培养,学校和家长联合帮助学生建立积极心态等几个方面同时着手,才能改善高职学生就业的现状。     

谈就业指导课如何指导学生就业

在当前高校和毕业生中面临着较大的就业压力问题,学校要培养适应社会需要的人才,保证高校毕业生充分就业,这就需要高校中就业指导课发挥出应有的效果和作用。就业指导课是高校学生必修的一门课程,同时也是帮助高校毕业生顺利就业的一门课程。就业指导课通过规范的课程合理科学的制定教学内容,采取有效的方法和途径,进一步培养学生的创业精神,帮助学生获得相关的就业知识以及技能,同时在高校办学质量和学生就业方面都有着不可替代的作用。     

高校应围绕市场提升毕业生就业力

<正>毕业生能否实现充分就业,关系到国家的经济建设、社会稳定和人民群众根本利益,关系到高等教育的健康发展、学校的生存。高校要充分研究就业市场规律,要了解就业市场,以就业市场为导向,抓好与就业密切相关的人才培养环节,坚定不移地推进以社会需求为导向的教育改革,注重培养毕业生综合素质和能力,加强毕业生就业指导,要围绕就业市场来提升毕业生就业适应能力和就业竞争能力,使人才培养更加贴近经济社会发展需要。     

新形势下高校毕业生就业工作机制创新的思考

随着我国高等教育大众化的快速推进，高校毕业生“就业难”的问题日益凸显。高校毕业生就业问题涉及面广、影响因素多，具有全局性、长期性、复杂性和系统性的特点，无论对于国家、社会还是高校而言，毕业生就业工作都是项复杂的系统工程。     

提高辅导员对大学生就业指导的能力

随着我国高等教育迅猛推进，高等教育大众化加快，高校毕业生数量增加，大学生就业工作开始从传统的毕业分配向现代的就业指导转变。就业指导是一项系统工程，辅导员是整个工程体系中的一个重要环节，不论是对就业政策和法规的宣讲，就业信息的宣传，解答学生一系列有关就业的问题，办理学生毕业手续等等，都要辅导员去落实，     

实践教育与大学生就业竞争力的培养

当前，随着我国高等教育逐步向大众化阶段转变，高校毕业生的数目大幅度增加，每年有数百万大学毕业生涌向社会寻求职业，大学生的就业竞争越来越激烈，就业压力不断增大。解决大学生就业难问题的关键不仅在于完善就业制度，转变就业观念，更重要的是要通过人才培养模式的转变，培养和提升大学生的就业竞争力。而从各方面的研究和事实来看，实践能力是大学生就业竞争力的关键要素。加强实践教育、强化大学生的实践能力是提高大学生就业竞争力，促进其顺利就业的有效途径。     

提高高职学生就业能力的对策研究

高职学生的就业能力直接关系着学生的就业质量,是高职院校办学质量、办学水平、办学效益的直接体现,提高高职学生的就业能力意义重大。就业能力培养是一项系统工程,只有通过建立完善的培养体系,加强师资队伍建设,在学校以及学生本人的共同努力下,才能取得实效。     

中职学校构建就业指导课程问题初探

中职毕业生的就业状况关系到每位学生的前途,也关系到学校的长远发展。学生的就业质量、岗位提升等取决于学生的知识、技能、心态及其他能力,在抓好文化基础、专业技能的同时,加大对学生就业素质的培养是当务之急。通过开设就业指导课,全面、深入、系统地对学生进行就业指导是当前实施素质教育的一项重要举措。     

大学毕业生就业公共政策现状分析与优化路径

目前,中国高等教育已经由精英教育走向大众化时代,大学毕业生的社会精英身份已经被颠覆,社会、政府、高校、大学毕业生自身等多种因素使得大学毕业生的就业状况堪忧,政府必须制定相应的配套政策,才能促成大学生就业难题的化解。     

浅析大学生的就业现象

高校毕业生就业难问题一直是社会各界高度关注的问题,不仅体现在就业率上,还体现在就业质量方面。影响高校毕业生就业的因素是多方面的,包括了社会因素、高等教育因素以及学生的自身因素等。如果高校毕业生就业问题一直难以解决的话,必定会影响到整个社会的发展和稳定,同时也会制约高等教育的发展和人才的培养。因此,如何应对大学生就业难问题,一直是近年来社会各界有待于解决的问题。     

我国高等职业院校毕业生就业现状分析与对策研究

教育是立国之本，就业是民生之本，是人们生存和提高生活质量的基本前提和基本途径。当前，高校毕业生的就业，既关系到广大人民群众的切身利益，也关系到高等教育的深化改革和社会稳定，并且对于高等职业院校来说，就业率是检验学校工作好坏的最终标准。随着我国高等教育大众化的不断推进，高校招生规模逐年扩大，高校毕业生也日益增多。但由于种种原因，近年来高职院校毕业生的就业难问题日渐突出，这对高职教育持续健康地发展形成了障碍。基于此，本文着重对现阶段我国高职毕业生就业的问题进行了分析，并提出了解决问题的对策，其目的是希望能有效缓解高校毕业生面临的就业压力，有效促进毕业生顺利就业，从而促进高等教育事业健康稳定发展。     

以科学发展观为指导培养高职学生的就业能力

就业能力的提升是检验人才培养方案的科学性、合理性及教育教学质量的重要标准。高职院校要想在激烈的市场竞争中增强生存力，扩大学校影响力，必须坚持科学发展观，转变办学思想，深化教育教学改革，增强学生就业能力。文章分析了目前高职院校培养学生就业能力过程中存在的问题，探讨了如何以科学发展观为指导培养学生的能力。     

高职学生就业胜任力与就业压力的关系探究

近年来,高校招生人数不断增加,社会竞争日益激烈,就业形势严峻,经济发展的不平衡性、就业岗位分布的不均衡、就业结构失衡、就业观念、职业规划的滞后加剧了就业压力。高等职业教育应注意缓解毕业生就业压力,以达到实现充分就业、维护社会稳定和推动和谐社会建设的目的。本文通过对高职毕业生就业胜任力和就业压力的研究,分析高职学生产生就业压力的原因,提出疏解高职学生就业压力的对策,帮助高职毕业生调控就业压力,调整就业心态,为学校心理辅导工作和高校毕业生就业指导工作提供科学的参考依据。     

中职毕业生执业能力及就业情况分析

执业能力是一种包含职业导向，融合一定的专业知识、较强的实践经验和操作技能、职业道德等多方面的综合能力。执业能力的高低与学生就业成败息息相关，而学生就业情况是衡量职业学校办学质量的重要标准，这就要求职业学校要着力培养学生的执业能力。     

中等职业学校学生就业问题之我见

中等职业学校是培养新时代技术人才的摇篮，是培养社会主义建设者和接班人的重要基地，是促进再就业发展的重要途径。对于一个职业学校来说，毕业生的质量是一个学校办学成就的重要标志，学生走入社会是否被认可成为职业学校的主要培养目标。要想办好学校必须以此为依据，全面提高学生思想素质和专业技术水平，系统地做好学生的就业指导工作，将就业指导贯穿教学的始终，强化职业教育、专业教育以及就业教育，全面提高学生的综合能力，提高毕业生的就业成功率，同时积极为学生提供广阔的就业渠道也是学校的重要工作，这样不仅给在校学生提供了学习动力，也是职业学校招收新生力量的坚实基础。