拉脱法测定液体表面张力系数的实验研究

经典的拉脱法测定液体表面张力系数实验中,我们改变实验的液体和拉起液体框的形状,以此探讨不同液体和不同浓度液体的表面张力系数.实验表明,用圆环测得液体表面张力系数比用门形框准确;蔗糖和盐水的液体表面张力系数均随溶液浓度增大而增大,呈近似线性关系.酒精则随浓度的增大而减小,呈近似对数关系.     

用电子天平测定液体表面张力系数结果的分析

用电子天平测量金属环从水中拉出过程表面张力的变化,对测量结果进行分析修正,明确了用电子天平拉脱法测定表面张力系数的正确计算公式.     

表面张力系数与液面高度关系的研究

在测量液体表面张力系数的常规实验中,用拉脱法、毛细管法、用最大气泡压力法等研究方法测出的液体表面张力系数都是液膜刚好破裂时具有的表面张力系数,而液膜高度与所对应的表面张力系数的对应关系的研究较少。文章用拉脱法测量水膜不同高度所对应的表面张力系数。     

用毛细管法测定液体的表面张力系数

用读数显微境测出毛细管内径及毛细管内液柱高即可求出液体的表面张力系数,此法操作简单数值准确。     

用奥氏粘度计测液体的表面张力系数

液体的粘度和表面张力系数是表明液体性质的两个重要参数，人们常常用不同的仪器和方法去测量。在教学中发现，奥氏粘度计不仅可以测量液体的粘度，而且可以测量液体的表面张力系数，同样采用比较法，其测量的精度比用拉脱法的高、省事．所用样品量少、易掌握。这样用一种仪器测量同一个样品的两个物理量，对于研究液体的性质是方便的．     

用焦力氏称测量液体表面张力系数的研究

本文对用焦力氏称测量水的表面张力系数的原理的分析,提出一种用焦力氏称测量拉起的水膜的新方法。     

良导体导热系数测定实验的改进

根据良导体导热系数测定实验装置的特点，分析了该实验装置的缺陷并提出了改进意见。通过改进，不仅可以提高实验本身的精度，还可在此实验的基础上开发出新实验，增加了实验设备的用途。     

最大气泡法测定溶液表面张力的最佳操作

用最大气泡法测定不同浓度的乙醇一水溶液的表面张力是许多高校开设的物理化学实验．该实验要求毛细管底端与待测液面相切，但具体操作不明确．本文介绍一种简易可行的操作，并经过实验证明所产生的误差较小．     

恒流管的非稳系数和改进系数

引入非稳系数和改进系数分析了四种恒流管充电式扫描电路的非线性系数和电源利用系数 ,并提出了改进恒流管充电式扫描电路性能的具体方法 .     

鼓泡法测液体表面张力实验的改进

鼓泡法是测定液体表面张力的方法之一,该方法使用的仪器简单,操作方便,故被广泛应用。其原理是将空气经过与液面相切的一个毛细管通入液体中,根据气泡破裂时的压力值求得液体的表面张力。仪器由样品管(带有毛细管)、滴液漏斗及U型压力计组成(如上海复旦大学     

激光衍射法研究液体的表面张力与温度的关系

为了进一步探讨影响液体表面张力系数的主要因素,研究了低频液体表面张力系数在不同温度下的变化特性,用激光来照射液体表面,利用其形成的衍射图样与表面波参数之间的关系,计算出了在不同温度下的纯净水表面张力与温度之间的关系。实验结果表明纯净水表面张力随温度增长近似成线性递减的关系。本方法具有实时、非接触的特点。     

阿基米德原理实验的改进

浮力问题是初中物理力学部分的难点，阿基米德原理是理解、掌握浮力规律的重要依据，而阿基米德原理又是人们利用科学实验探索浮力规律得出的科学结论．因此，阿基米德原理实验的教学比阿基米德原理本身更重要，然而，从人民教育出版社出版的老课本至现行新课本以及苏州大学主编的华东地区初中物理教材中，     

内燃机原理实验的教学改革实践

阐述了实验教学的重要性,并从教学内容、思路、教学队伍建设及教学的各个环节介绍了<内燃机原理>实验的改革,提高了学生独立解决问题的能力.     

用不带恒压槽的宽大容器测液体的粘滞系数

视设计的不带恒压槽容器为宽大容器 ,用毛细管法测液体粘滞系数 ,实验操作方便 ,结果满意     

对离散系数定义及公式的完善与改进

离散系数是统计变异分析中的一个重要指标。本文针对其存在的一些问题,从以下几方面对离散系数进行了探讨与改进：一是对其概念进行了修改和充实;二是对其公式进行了改造;三是对其数值表现做了扩展;四是对其公式的适用范围进行了进一步严格界定。     

对一些无机化学实验的改进

通过对一些无机化学实验的改进 ,不但可以简化操作手续 ,缩短实验时间 ,而且大大提高了实验的成功率     

电热法测热功当量实验的改进

现有的电热法热工当量实验仪用电阻丝加热,玻璃温度计测温,人工计时,实验装置简易,实验方法不好,所以导致实验操作困难,测量误差大.本文根据电热法测量热功当量实验原理,对现有电热法测热功当量实验装置和实验方法提出了改进,该实验设计方法科学、正确,实验误差小,可操作性强,经实验验证完全可行,有推广价值.     

水蒸汽蒸馏实验装置的改进

对有机化学实验中的水蒸汽蒸馏装置分别进行了改进 ,尤其对不同的有机合成产物直接利用原来的反应瓶进行水蒸汽蒸馏的装置分别进行了改进 ,使装置中的水蒸汽发生器和蒸馏器的安装简化 ,使用方便 ,提高了教学效果 .同时对目前有机化学实验教学中普遍存在的有关问题进行了讨论 .     

计算机网络原理实验的改革与实践

文章针对计算机网络原理教学与课程实验相脱节的现状,结合多年从事"计算机网络"教学经验,设计了一套与课程相配套的实验内容、方法和考核体系.     

黏度计减除下端及摩擦后液体黏滞系数的修正

采用减除黏度计下端及摩擦后测量甘油的黏滞系数,由实验结果对液体黏滞系数的计算式进行修正。在外力作用下,黏度计内筒转动时,除受到待测液的黏滞阻力作用外,还受到支撑转轴的钉子的阻力、拉线与滑轮的阻力等的作用,而计算黏滞系数的斯托克斯公式只适用于转筒的侧面,不包含转筒下底面和其他阻力因素的影响。所以,在待侧液只没过内筒下底面的情况下测出使内筒匀速转动所需砝码m1及转速,再测出加满待测液时在相同转速下所需的砝码m2,对斯托克斯公式进行修正,实验结果与落球法作比较,验证本实验方法的可行性。