“生命线”论断的发展及其现实意义

思想政治工作的“生命线”论断，是符合马克思主义基本原理的科学理论．是丰富和发展了的正确的实践经验总结。本文从“生命线”的视角．论述思想政治工作的提出和发展．结合现实思考，重新认识思想政治工作是一切工作的“生命线”。     

思想政治工作"生命线"地位的历史考察

思想政治工作是中国共产党的优良传统和政治优势,对其"生命线"地位的认识是长期而充分的."生命线"地位包括了引导、保证和服务三个方面的内涵.在当代中国,思想政治工作"生命线"地位体现在为经济工作和其他一切工作指明正确方向,提供精神动力和思想保证.     

对“生命线”论断的再认识

“生命线”论断是符合马克思主义基本原理的科学论断，是我党总结几十年革命和建设实践所得出的正确结论，在社会主义市场经济条件下， 必须充分认识“生命线”的地位与作用，实现思想政治工作与经济、文化等业务工作的协调发展     

新时代思想政治教育"生命线"原理的创新发展

中国共产党创建的思想政治工作"生命线"理论,在思想政治教育学基本理论中被抽象为关于思想政治教育地位和功能的"生命线"原理,主要指思想政治教育这一社会实践活动在宏观社会结构和微观个体发展中所具有的"首位"地位、"引领""凝聚"作用和"保证"功能.马克思主义人学理论、社会存在与社会意识辩证关系原理和社会主义意识形态建设等理论是它的哲学依据.新时代它在以创新理论强化"引领",以核心价值强化"凝聚",以制度创新强化"保证"3方面得到了创新性发展,伴随中国共产党成立百年的不懈实践探索和理论升华,成为新时代思想政治教育学理论创新的渊薮和契机.     

思想政治工作是高校一切工作的生命线

思想政治工作能为高校工作提供强大的精神动力;重视思想政治工作,是加强和改善党对高校的领导,坚持社会主义办学方向的根本保证;努力改进和创新思想政治工作,是加快高校改革与事业发展的根本前提.因此,思想政治工作是高校一切工作的生命线.     

青年思想政治工作是共青团工作的生命线

青年思想政治工作是共青团工作的生命线 ,突出表现在方向、理想信念、责任使命诸方面对青年的引导、教育培养、保证、凝聚、服务作用。内容的不断深化、基本原则的正确把握、方式方法的不断改进、机制建设的切实加强 ,是生命线真正发挥作用的关键所在     

论“思想政治教育”概念的内涵发展

"思想政治教育"概念经历了从传统的"施加论"、"转化论"、"内化论"到现代的"需要论"的发展过程.文章旨在简述思想政治教育概念形成与确立过程的基础上,分析传统思想政治教育概念内涵的本质,探析现代思想政治教育概念内涵的发展,以为提高现代思想政治教育实效性指明途径.     

国有企业思想政治工作"生命线"地位的科学含义

国有企业思想政治工作“生命线”地位的科学含义包括：思想政治工作是国有企业经济工作和其他一切工作的“生命线”;思想政治工作是团结全体职工实现和完成企业各项任务的中心环节;思想政治工作是党在国有企业的政治优势。     

正确认识思想政治工作是高校一切工作的“生命线”

从经济中心、物质利益、学校改革三个方面与高校思想政治工作的关系 ,论述了思政工作是学校一切工作的“生命线”。并着重讨论了如何切实加强和改进高校思想政治工作     

科学发展观与高校思想政治工作创新

科学发展观是以人为本,全面、协调、可持续的发展观,它是新世纪新时期党和国家从社会主义现代化事业全局出发而提出的重大战略思想。在当前新形势下,高校思想政治工作出现了新情况,面临着新挑战。贯彻与落实科学发展观,加强与改进高校思想政治工作,以实现思想政治工作的与时俱进和开拓创新,成为高校的重要战略任务。     

把握思想政治工作特点推进后勤社会化改革

根据思想政治工作的基本特点 ,探讨在高校后勤社会化改革进程中 ,思想政治工作的改进、创新和全面加强 ,以提高后勤职工的思想政治觉悟 ,为改革营造良好的氛围 ,推动高校后勤社会化改革的顺利进行 ,并促进后勤事业的蓬勃发展     

“达瓦孜”新探

中国杂技始于战国时期,东汉时西域的绳伎已在皇宫中演出,隋唐以后高空走绳日趋成熟,宋代、辽金时代仍有发展。绳伎在清代由前代太常寺管理改为武备院管理,并由丝绳改为铜绳或麻绳。维吾尔族的“达瓦孜”吸融了中原绳伎的精华,形成其独特的风格,成为中华民族艺园中的奇葩。     

企业文化建设与思想政治工作的关系探析

企业文化建设为思想政治工作注入新活力，在观念、内容、方法手段等方面推动思想政治工作的改革创新；思想政治工作为企业文化建设提供思想保证，塑造企业文化的灵魂。两者相互渗透、相辅相成、共同发展。在实现企业文化建设与思想政治工作有机融合的过程中，应坚持“以人为本”，加强企业党组织的领导与协调，以文化为依托，创新企业思想政治工作的理念与模式。     

马克思主义视阈中意识形态的内涵和功能阐释

对"意识形态"一词含义的解释和界定,众说纷纭。马克思主义创始人科学地阐述了意识形态的基本含义并揭示了意识形态的来源及其本质。秉承经典作家关于意识形态的基本精神,在当今全球化背景下应从3个维度上认识和把握意识形态的基本内涵。意识形态具有政治导向、经济规制、社会文化整合以及服务于对外战略等功能。在社会主义建设和改革开放的条件下,社会主义意识形态的作用和功能发生了重大变化,充分显示了先进意识形态的本质特性。     

大学生思想政治教育有效性研究

加强和改进大学生思想政治教育,是为了培养德、智、体、美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人,同时也是在为构建社会主义和谐社会培养性情纯真、心灵和善、人格完美的优秀公民.大学生思想政治教育是一个塑造灵魂、提升境界的精神实践过程.有效推进这个过程,应该以"以人为本"为前提,晓之以"理"为基础,动之以情为路径,才能实现其导善向美的终极目标.     

科学发展观视野中的思想政治教育话语发展

以科学发展观的视野审视思想政治教育话语发展,有助于转变思想政治教育话语中不适应、不符合科学发展观的发展理念、话语内容及话语方式,反思话语发展路径。思想政治工作者应按照科学发展观的要求,把握话语发展规律,创新话语发展理念,破解话语发展中的难题,坚持以人为本的价值取向,遵循全面协调可持续的发展路径,以统筹兼顾作为方法依据,实现思想政治教育话语的科学发展。     

新时期国有企业思想政治工作的地位和作用——基于一项历史的考察分析

分析新时期国有企业思想政治工作的地位和作用需要遵循历史性、整体性、客观性和辩正分析的原则,才能对其历史性地位获得一个全面而深刻的理解。新时期以来国有企业思想政治工作的地位和作用经历了功能行政化向功能政治化的转变,呈现出由体制困局向科学定位、行政惯性向政治核心、职能划分向制度创新转变的路径特点。     

做好大学生考试阶段的思想政治工作

本文对学生考试前后的思想特点和思想政治工作的基本方法进行了初步探讨     

议思想政治理论课课程体系的科学发展

思想政治理论课是高校人才培养方案中公共基础课的重要组成部分。通过综述思想政治理论课课程体系的发展历程,进而阐述思想政治理论课课程体系的科学内涵。