《周易》“通变”思维对提升领导者人情世故修养的启示

《周易》"通变"思维涉及领导者处理人际关系的方方面面,包括注重整体之"互系"观、随时而行之"时变"观、变通尚业之"事理"观、因势而动之"阴阳"观、和谐统一之"和合"观,借此可促进领导者提升人情世故修养。具体而言,要做到善于调适人情、善于随时而变、善于进德修业、善于谋事谋势、善于沟通团结。     

记叙文要善于写虚

在记叙文写作中,学会记"实",善于写"虚",是一项基本功."虚"是相对于"实"而言的,它不是客观实在的人、事、物、景等,而是作者的主观情、意、想象.善于写"虚"就是在表现客观事物时,善于表达自己受外物触动而产生的感情和思想.     

问题导向工作法的“四要素”

正善于发现问题,客观认识问题,科学分析问题,正确解决问题,可谓问题导向工作法的"四要素"。掌握并运用好这"四要素",是我们排除前进障碍、补齐工作短板,推进经济发展的重要法宝。第一,要善于发现问题。善于发现问题,是一个领     

瑞士人善于“做加法”

瑞士人善于钻研、善于动脑子、善于"做加法"、"敢为天下先"的传统一直保留着。一外国代表团到瑞士考察访问,团长言简意赅地总结瑞士人的特点说,他们善于"做加法"。此言一出,闻者无不拍案叫绝!"做加法"之说首先来自于对瑞士国旗的直观感受:一面正方形红底方旗上,一个大大的白十字,像极了数学中的"加号"。按照瑞士官方的解释,白色象征和平、公正和光明,红色象征人民的胜利、幸福和热情,整体图案象征国家的统一。1889年,瑞士人把原来的红底白十字横长     

组工干部的“数学法则”

<正>在理想信念上要善于做加法。"政治关"是组工干部的定性之关、关键之关。组工干部要善于在学习教育中受启迪、明事理,让"两学一做"学习教育和"不忘初心,牢记使命"主题教育的功效相加、内容求和,更加坚定听党话、跟党走的政治自觉和行动自觉。在人情世故上要善于做减法。年度考核中的"抬抬手"、干部考察里的"润润色"都要不得,组工     

新官理旧账的力度、限度、法度及其把握艺术

新官理旧账必须善于把握理旧账的力度、限度和法度,体现出新官的责任感和使命感。新官理旧账的把握艺术体现为:准确把握旧账与新账的艺术,准确运用领导能力协调各方的艺术,善于抓关键、抓主要矛盾的艺术,善于把握"度"的艺术。     

百家论坛

纠错■我是贵刊的一位忠实的老读者,但我感觉改刊后刊物的校对工作不如以前了。以2008年3月上半月刊为例:第78页小幽默中1、《满口谎言》第四行"善于持家"变成"善于于持家"多出一个"于"字;2、     

单位领导如何管理精致功利主义中层干部

精致功利主义中层干部善于假装积极、善于耍花招、善于投领导所好,属于较难管理的类型。单位领导可从精致功利主义中层干部产生的根源入手,采取疏堵结合的方略,以"立德"教育为抓手,弘扬社会主义为人民服务之功、造福老百姓之利的功利观,并严把干部选拔关,堵住精致功利主义者的投机进身之路。     

反思“中国式反思”

中国人有一个传统或长处,身陷逆境时不仅善于励志,让人越战越勇,而且善于反思,包括检讨自己。不过,反思、检讨以及顿悟等是否恰当,则是另外一回事。马云的"忍"和韦尔奇的"数一数二"马云、柳传志、宋卫平等企业家曾遭遇一系列事件或困境,     

不屑“表演”者的领导之道

当代中国,有些领导干部愈发像个演员,他们只注重表现自己以获得权力,却没有作出什么实际的贡献。这在西方叫"剧场政治",这种领导风格随着电视、网络等媒体的传播,对我国的社会也产生了影响,人们将其视为政治民主化、开放化的一个时代特征,应运而生了一些善于"表演"、善于掌控群众情绪的领导干部。结果就是,好像不擅长"表演"、不精通营造气氛、不善于鼓动群众情绪的领导干部就不是合格的领导干部。这     

善行无迹

善行无迹,语出《老子》第二十七章:"善行者无辙迹,善言者无瑕谪,善数者不以筹策,善闭者无关钥而不可启也,善结者无纆约而不可解也."善于行走的不留痕迹,善于言谈的没有过失,善于计算的不用筹码,善于关闭的不用闩销却使人不能开,善于捆缚的不用绳索却使人不能解.     

秘苑摘萃

正执政者要善于执笔谢亦森在《秘书工作》2014年第7期《执政者须善于执笔》一文中,用自己实际执笔写文的经验表明了执政者善于执笔的必要性和重要性。"用笔领导"有着悠久的传统,早在邓小平时期,就提出了"笔杆子,枪杆子,革命要靠两杆子"的说法,因此,重视"用笔领导"是中国共产党一贯倡导的优良传统,是历代中央领导人身体力行并形成的求实作风。亲手动笔有诸多好处。其一,可以直接、真实地表达领导者个人的思想、见解和感情。其二,可以完整、准确地表达自己     

面试的12大问题及解决方法

无论是面试前或面试中,面试者主动致意与交谈,会留给面试官热情和善于与人交谈的良好印象。不善于打破沉默面试开始时,应试者不善于"破冰",而等待面试官打开话匣。面试中,应试者又出于种种顾虑,不愿主动说话,结果使面试出     

面试的12大问题及解决方法

无论是面试前或面试中,面试者主动致意与交谈,会留给面试官热情和善于与人交谈的良好印象。不善于打破沉默面试开始时,应试者不善于"破冰",而等待面试官打开话匣。面试中,应试者又出于种种顾虑,不愿主动说话,结果使面试出     

“元芳体”——不妨一用的秘书工作法则

正近期,各种版本的"元芳体"语录在网络上十分流行,其具体模式为每陈述一件事情,后面都要加上一句"元芳,此事你怎么看"。笔者认为,运用"元芳体"参政设谋,应是一个合格秘书必备的技能。因为参谋辅助是秘书工作者的一项重要职能,要想行使好这一职能,既要善于尽"忠言",又要善于使"巧言"。由于秘书自身     

党员干部做人做事之要

<正>党员干部如何做人、做事,历来都是一个常讲常新的话题。做人准则、做事原则不仅关系工作效率、党委政府形象,更关系执行上级部署、打通服务群众"最后一公里"的问题。现结合自身的工作经历和感悟,谈一下关于党员干部的做人与做事问题。一、关于做人党员干部是体现党委意志的排头兵,必须学思结合、行之有效、心态平稳、惜缘念恩。其一,善于学习、善于思考、善于实践。善于学习。学习是解决问题、推动工作的基本前提。当前,新知识、     

干工作要常回头看看——从政之悟断想

正每一个人的经历、做过的工作都是一种财富。通过回头看搞好总结,才能将这笔财富发掘出来,使其"保值增值",促使自己不断进步。分析一些人的成长过程,可以发现,谁善于总结,谁就能不断进步;谁不善于总结,谁就可能吃亏。正像伟大领袖毛泽东指出的:"总结好,大有益。"现实也告诉我们:小总结,小收获;大总结,大收获;不总结,没收获。善于总结应该成为领导干部的基本功和必修课。     

农村学校"孝育"实践点滴

<中小学生守则>第七条明确要求:"孝敬父毋,尊敬师长,礼貌待人";<小学生日常行为规范>对"尊敬父母"也有要求.<孝经>云:"教民亲爱,莫善于孝;教民礼顺,莫善于悌."但是当今的中国农村,因为"不孝"而导致的家庭矛盾,邻里纠纷与社会问题日益尖锐,据统计,我国目前有60岁以上的老年人1.34亿,以"养老"、"敬老"为中心的孝道建设将日益迫切.     

“性格决定命运”在领导工作中的体现与反思

从"性格决定命运"理论来看,领导者的性格不仅会直接影响其个人的实践行为,同时也会间接影响单位整体工作的进程。性格对领导行为产生的影响主要体现在言论、决策、交际、处事、思考、管理六个方面。基于此,领导者要树立自我培养意识,善于塑造性格;树立自我约束意识,善于管控情绪;树立自我激励意识,善于引导性格;树立自我反思意识,善于扬长避短。     

善于思考真正把握成功的真谛——记"中国职业教育百名杰出院校长"、重庆工程职业技术学院院长张亚杭

著名教育学家陶行知说过,"发明千千万,起点是一问.禽兽不如人,过在不会问.人力胜天工,只在每一问."由此可以看出,只有善于"思考"的人,才是真正有能力的人.将自己的思考所得运用于生活、工作中,才能真正把握成功的真谛.所以,善于思考的校长,才能把学校建设好.在重庆工程职业技术学院采访,直觉告诉我,被评为"全国职业教育百名杰出院校长"的重庆工程职业技术学院院长张亚杭,就是这样一位人善于思考,有独立见解的人.也是一位真正把握成功真谛的人.