领导干部应对突发公共卫生事件舆情和舆论的方式方法

当前,应对突发公共卫生事件在舆情处置和舆论引导方面存在认识不到位、回应发声"时度效"欠佳、舆情应对处置不得力、舆论引导效果不够好、治理能力有短板等问题。领导干部在应对突发公共事件时,思想观念要从被动应对变为主动作为,工作方式从单打独斗变为协同作战,风险化解从应对在后变为防范在先,回应关切从瞻前顾后、遮遮掩掩变为抢占先机、应回尽回,舆情应对从查删封堵变为疏导化解,舆论引导从应景式的点到为止变为侵入式的掌握话语权,正面宣传要点面结合、精准有效,舆论环境要增强向心力、形成同心圆。     

高校突发公共事件的舆论引导

进入21世纪以来,各种突发公共事件层出不穷,严重威胁着社会的稳定和安全,高校同样面临着具有巨大破坏性和难以预料性的突发公共事件。在介绍高校突发公共事件的分类及特征,高校突发公共事件的信息发布原则及途径后,从信息发布的内容选择;公众舆论导向的引导;突发公共事件中的宣传教育等方面阐述建立和完善高校应对突发公共事件的舆论导向机制的重要性。     

突发公共事件中政府网络舆论引导策略初探

信息时代,各种突发公共事件的发生极易形成网络舆论。政府在突发公共事件的网络舆论引导上,发挥着主导作用。如何充分发挥这种主导作用,使其占据网络舆论场的主导地位,值得深思。本文将在界定突发公共事件的特性、影响以及网络舆论社会影响的基础上,初步探究政府在面对突发公共事件中的网络舆论引导策略,以期给相关人士提供借鉴。     

领导干部要善于提升舆论引导力

<正>当前,广大群众民主意识不断增强,要求落实知情权、话语权、监督权的热情高涨,新闻舆论的作用越来越重要。同时,部分干部受固有思维、传统经验、知识素养等方面     

领导干部如何面对网络舆情

互联网作为新兴媒体,发展迅猛,已经成为思想文化信息的集散地和社会舆论的放大器。它以强大的影响力、渗透力和独特的互动性、流动性,加剧了局部问题     

领导干部年度考核的方法研究

我国自1994年推行干部年度考核制度以来，这一工作正在逐步走向完善，但仍值得研究，如关于考核等次的分法和主法等。再者，国家对年度考核的规定比较抽象和笼统，作为高层做出的总规定，也许只能或应该这样，这就要求我们必须从实际出发，根据上级精神，制定具体的考核方案。     

领导干部有效应对网络群体性事件的策略

近年来,随着互联网技术的迅猛发展,以微博、社交类网站、视频类网站及移动通信为代表的社会化媒体,呈现出日新月异的变革。网络的普及,网络信息技术的广泛运用,颠覆了以往的舆论传播格局,造成传统把关人机制的弱化,     

论突发公共事件中社会舆论的引导

<正>突发公共事件的发生,必然引起公众极大的心理震荡。公众渴望从主流渠道获得事实真相,渴望听到权威部门的声音,而当政府安全管理部门处于缺席状态时,公众内心产生的不确定性的信息,往往就会转向人际传播、区域外传播或网络传播,谣言于是便大行其道。谣言是一种以公开或非公开等渠道传播的对公众感兴趣的事物、事件或问题的未经证     

党政干部舆论引导能力素养的调查报告——以石家庄市为例

数字化、多媒体、互联网引领的信息时代,各种信息在瞬间得以传播和扩散。在突发事件频发的今天,正确的舆论导向和媒体应对能力,对于平复公众情绪、化解社会矛盾起着关键的作用。那么,舆论的传播如何进行控制和疏导呢?这就需要新时期的管理者与时俱进,时刻关注来自网络、媒体等传播渠道的最新消息,对于各种舆情     

“问题意识”是对领导干部责任担当的直接检验

<正>"问题意识"作为一个哲学命题,是人们对现实存在的能动性、探索性和前瞻性的反映。这里的"问题意识"不仅是一种思维方式,还含有发现问题、正视问题、解决问题诸环节;不仅是一种面对本体的认知,也是一种面对现实的研究,更是一种对事物发展规律与趋势的思考。问题是人类实践活动面对的主要内容,一切从实际出发就是从存在着的问题出发,求真务实亦要落脚于解决问题。问题得不到解决就意味着缺乏改革创新,意味着没有开创事业发展的新局面。因此,对领导干部来讲,增强"问题意识"应该成为一种强烈的历史使命感和积极的政治自觉性,同时也是对其责任担