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相似文献
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1.
刘欢 《现代妇女》2013,(10):108-108
通过研究国内交互式电子白板在中小学的应用情况,对交互式电子白板的分类和功能进行了概述,并分析了交互式电子白板在课堂中的交互性、有效性以及研究方法。本文认为应从教育教学和教师教育两个方向研究交互式电子白板在课堂中的应用。  相似文献   

2.
陈树琴 《职业》2014,(27):137-137
交互式电子白板已逐渐应用于职业英语教学中。它有效地构建了一种多重互动、民主和谐的教学环境,使原本很枯燥的英语课堂教学变得丰富多彩,效率也得到了很大提高。本文首先介绍了交互式电子白板的概念、功能,继而分析了交互式电子白板的教学优势,分析职教英语课堂中实施白板教学的策略,同时配以实际教学案例加以阐述,对交互式电子白板在职教英语课堂中的实际应用进行了探索。  相似文献   

3.
随着新课改的不断推行,各种新式教学方式逐渐出现在高中地理教学中,交互式电子白板作为其中一种有效的方式,在高中地理教学中发挥了巨大的作用,有效的推动了地理教学的改革。但在教学过程中,交互式电子白板出现的问题也引起人们的热议,基于此,本文对交互式电子白板环境下的地理教学做出分析,找出教学中出现的问题,并提出相应的解决对策。  相似文献   

4.
交互式电子白板是多媒体网络技术发展的成果之一,这种既可以和多媒体设备进行关联又具有常规黑板所具备的功能的新型教学设备,给教师的教学和学生的自主学习提供了更为广阔的空间。在教学过程中使用交互式电子白板不仅可以使课堂更加生动,还可以将动态课堂中的资源保存起来,进而提高教学效率。本文简单介绍了交互式电子白板在初中物理教学中的应用。  相似文献   

5.
互动式电子白板最早由加拿大SMART Technologies Inc在1331年发明。其最早的用途是会议与培训,并在随后进军到了教育领域。在国内,随着教育正逐渐向数字化、智能化转变,诸如电子白板之类的新一代智能教具也正在全国学校中渐渐流行开来。然而,与这些设备设施相匹配的一系列软件的发展却相对欠缺,直接限制了新型设备作用的发挥。而本文将提出一种全新的基于教学的适用于交互式电子白板的手写输入方式。  相似文献   

6.
传统教学方式主要通过教师的语言描述加上板报的形式将知识讲授给学生,这样的教学方法虽然能够让学生充分掌握教师传达的知识,并及时消化,但在表现形式上仍旧缺乏足够的吸引力,在课堂准备上花费时间较长,教师难以对黑板上的知识进行随意更改,更不能让被擦掉的内容快速还原,因此传统教学具有较多的局限性,交互式电子白板的出现很好的解决了这一问题,本文通过交互式电子在地理教学中的应用对其作用进行探究。  相似文献   

7.
高中地理是一门介于文科和立刻之间的课程,人们将其称为文科中的理科,由此可见教学内容的复杂性。地理不仅包括一些类似于文科的纯记忆性知识,还包括一些类似于理科复杂计算性知识,这给地理教学带来一定难度,如何通过有效的表现形式将地理知识全面的展示给学生成为困扰教师的一个难题,交互式电子白板的出现给地理教学带来革命性变革,地理教学变得简单起来。  相似文献   

8.
随着高职教育的快速发展,在高职院校教学实践中合理应用“电子白板”教学,提高课堂教学效果成为现实。文中通过阐述高职教学中使用“电子白板”的形式以及使用“电子白板”的优势和效果,分析了“电子白板”在激发学习兴趣、改善学习方法、提高学习效果等方面的作用。  相似文献   

9.
随着科学信息技术的迅猛发展,在教学中也越来越多的应用先进技术手段在拓展教学工具,辅助教师更好地开展各种教学活动。电子白板作为一种多媒体教学设备已经应用于高中课堂教学中,在高中地理课堂教学中有效应用电子白板进行教学,大大提高了地理教学效率,电子白板因其特殊的教学优势,在很大程度上激发了学生学习地理知识的兴趣,通过电子白板展示的各种教学课件,增强了地理学科教学的生动性和形象化。本文主要针对电子白板在高中地理课堂中的有效应用进行探讨。  相似文献   

10.
在小学美术教学中合理的运用运用现代教育技术手段和方法,能使学生更好地感受艺术作品的内涵,充分激发学生的想象力和创造力。在教育信息化建设和发展的过程中,从“运用现代教育技术提高小学美术课堂教学效率的策略”、“运用现代教育技术提高小学美术课堂教学效率的实效评价”和“运用现代教育技术提高小学美术课堂教学效率的成果与影响”等方面进行探索,分别运用“交互式电子白板”、“课堂动态生成性资源处理方法”和“课堂教学互动反馈系统”等现代教育技术手段促进课堂教学效率的提高。  相似文献   

11.
随着新课程标准的深入改革,各个学科都在不断改革中完善,电子白板在地理教学中的应用已经受到教育工作者的青睐。电子白板作为新兴的多媒体教学设备,在地理教学中的高效应用不仅能够帮助教师节约课堂教学时间,增强地理课堂的生动性和灵活性,还能够进一步激发学生学习地理的兴趣,帮助教师突破教学重难点,有效推动教学改革,提高地理教学质量。本文主要针对电子白板在地理教学中的应用进行探讨。  相似文献   

12.
交互应用在模式识别、图像、语言理解和传感技术等基础上,依托人的声音、手写字感应、情绪、视线、动作表达、意念和嗅觉等感应通道和动作通道,利用数据传输和特殊的表现方式与软件系统交互使用。随着数字技术发展,人们对交互式媒体不断提出新的要求,实用、简洁、易用成为对交互式媒体的基本要求,以人为本的个性化设计成为交互式媒体艺术研究的突破点。人性化的交互式设计理念,将在交互式媒体界面应用中有着广阔的前景和研究价值。  相似文献   

13.
在语文教学中,电子白板课彰显出它的魅力,灵活机动、影像自然、台上台下互动、吸引学生的目光,令师生精神亢奋。  相似文献   

14.
《老年世界》2013,(6):43-43
主讲:舍卫城 论坛又名网络论坛BBS,是一种交互性强、内容丰富而及时的互联网电子信息服务系统。它就像一块公共电子白板,每个用户都可以在上面书写,可发布信息或提出看法。用户在BBS站点上可以获得各种信息服务,发布信息,进行讨论,聊天等等。近些年来,网络论坛的功能得到了很大的扩充。通过网络论坛可随时取得各种最新的信息;也可以通过它与网友讨论各种有趣的话题;还可以利用BBS系统来发布一些“征友”、“廉价转让”、“招聘人才”及“求职应聘”等启事……这个精彩的天地就在你我的身旁,只要您在一台可以访问互联网的计算机旁,就可以进入这个交流平台,  相似文献   

15.
一、交互式电视系统 交互式电视系统的组成包括以下五个部分:①电视节目源,②视频服务器,③宽带传输网络,④家庭用户端,⑤管理收费系统  相似文献   

16.
如今我国高校学生的书写水平整体下降,汉字书写不工整、不清晰的问题已影响到了学习生活的各个层面。本文对大学生书写作品及书写习惯进行了收集调查,分析指出存在的问题主要包括对汉字结构的错误认识,缺少横向书写规则,以及书写工具的不恰当;同时还借助英文的书写规则提出了相应的书写策略,以求真正解决困扰大学生的汉字书写问题。  相似文献   

17.
大学英语教学中的交互式教学模式   总被引:1,自引:0,他引:1  
李笑 《现代交际》2010,(1):81-82
针对传统教学模式的弊端,提出更先进的交互式教学模式。分析了交互式教学的理论依据,教学方法,以及对大学英语教学的意义,并提出了在大学英语中实施交互式教法的具体措施,并认为只有灵活地运用各种教学方法和教学手段,才能取得更好的教学效果。  相似文献   

18.
<正>绘本是一种常见的艺术载体,也是一种大众化的读物,随着数字媒体的普及与交互科技的结合,使交互式电子绘本横空出世。针对传统电子书叙事结构简单,互动层级浅,交互信息分散等问题,本文分析如何应用交互式叙事的概念建构交互式电子绘本,并运用故事、情境式动画和小游戏穿插进行交互,使电子绘本更加生动有趣。  相似文献   

19.
在交互式教学思想的指导下,绵阳师范学院大学英语教学课堂模式转变为课堂教学加自主学习的模式,学生获取知识的途径是多维的。根据交互式英语课堂设计,每周学生有四节课是在机房上机联网通过交互式英语教学平台学习,额外两节课是教师对学生自主学习中的问题进行集体答疑和辅导。那么,本文将就人机交互学习模式下学生主体性进行一个初步的探讨。  相似文献   

20.
一直以来,汉字教学被认为是对外汉语教学的重点和难点。以笔者学习及在留学生课堂观摩的感悟为主,结合汉字书写偏误的期刊论文研究成果,以体验法和文献资料研究法对汉字书写偏误进行具体梳理和分析,总结汉字书写偏误的类型和成因,并提出了汉字书写教学与汉字字理分析相结合、汉字书写活动教学、回忆默写法汉字书写教学等相关策略,以期为今后汉字书写教学有所助益。  相似文献   

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