职校地理课实践教学浅见

地理课是一门实践性、综合性很强的学科.笔者在教学中,重视理论与实践的结合,积极促使学生参加各种实践活动.通过实践活动,不断培养学生的动手能力、观察分析能力、创新能力.     

化学教学中的理论与实践分析

化学是一门理论与实践相结合的学科，理论不能脱离实践，实践在理论学习中起了巨大的促进作用。全面提高学生的综合素质，应同时重视理论积累与实践创新。在此，我们通过对某高中化学教学实验课的调查分析，进一步阐述理论与实践相结合在高中教育中的重要作用。     

四阶段教学法在《机床维修》实训教学中的应用

<正>理论实践一体化教学法,是将某门课程的理论教学、实践教学融于一体,教学环节相对集中,由同一教师主讲,教学场所直接安排在实验室或实训车间来完成的,突出学     

中职教育如何提高教学效率

职业教育是一门实践性和职业性很强的就业教育,因而实践教学是职业教育中不可忽视的环节。在中职教育中,实践教学的目的在于培养学生形成较强的技术应用能力和实践能力,为学生之后的就业打下坚实的基础。     

实践教学在高校教育教学中的应用

高校教育教学成功的标准已经不再是培养出理论考试取得好成绩的学生，而是要让学生更多的参加实践学习，并在实践学习中培养动手能力。实践与理论相结合的教学目标是高校现在以致未来都要坚持的教学理念。实践教学很好的应用于理论教学中是很重要的教学方法，所以高校要不断加强实践教学。     

浅谈高校人力资源管理专业实践教学

人力资源管理是一门具有操作性和应用性的专业性学科，这门学科不仅要求学生具备扎实的人力资源管理理论基础，并且要重视学生对人力资源相关模块的操作能力，所以，我们对人力资源管理专业的学生就提出了更高的要求。对于当前高等院校人力资源管理实践教学培养模式中所存在的一些问题，提出了理论、人机实验与实训实习相结合的教学模式，并对这种教学模式所具有的优势和劣势进行了分析讨论。     

浅谈高职实践教学基地建设的途径

实践教学基地是高职院校开展实践教学,提高学生实践能力的必备场所。有利于保证理论教学能有的放失,使学生的技能训练、专项能力训练得到保证,因此要建设好校内和校外实践教学基地,加强师资队伍建设,培养和外聘＂双师型＂教师。     

对推进一体化教学的几点思考

一体化教学模式体现了以学生为主体的教学理念,将实践教学与理论教学有机结合,在培养学生操作技能和理论知识的同时也培养了学生的创业能力和创新能力。笔者结合在理论与实践一体化教学模式方面进行的探索和实践对一体化教学的推进谈几点思考建议。     

浅谈电工实践教学的重要性及方法

实践教学是电工课程的重要组成部分，学好《电工基础》这门课程，必须做好相关的每一项实验，理论联系实际，使学生更容易掌握知识，以后走向社会做到真正的与时俱进，学有所用。     

机械制图课程实践教学与分析

机械制图是机械专业开设的一门重要的基础课程.机械制图课程主要培养学生的设计表达能力、工程实践能力以及创新能力等.在机械制图教学中,理论知识与实践训练联系密切,实践教学具有重要意义.本文结合笔者多年教学经验,从空间思维能力训练、立体截切与相贯实验、组合体系实验三个方面,对机械制图课程的实践教学进行分析.     

高职“四层次、三阶段”渐进式实践教学体系实践

构建高等职业教育实践教学体系是高职院校教学基础建设的重点。一、＂四层次、三阶段＂渐进式实践教学体系的内涵实践教学体系是培养学生实践能力的具体方案,实践教学要找准理论与实习教学的结合方法,     

浅析高职院校电子商务实践教学

电子商务专业是一个综合性较强的专业、结合了计算机技术和商务理论于一体的综合性学科,也是实践性很强的一门学科。引入实践教学,尤其是接触与实际生活密切相关的实践教学,帮助学生学习和消化电子商务理论知识，     

在中职汽车维修专业推进理实一体化教学

<正>理实一体化教学法即理论与实践一体化教学法,是打破理论课、实验课和实训课的界限,将某门课程的理论教学、实践教学、生产、技术服务融于一体,教学环节相对集中,由同一教师主讲,教学场所直接安排在实验室或实     

依科学发展观、心理规律和学科要求循序渐进教语文

语文是职技校公共文化学科中的一门重要学科,要使学生学有所获,就要用科学的理论指导教学实践,遵循学生心理发展规律,遵照语文学科特点,把握好“序”,即循序渐进。实践证明,循序渐进地开展教学是行之有效的方法。     

实践教学法在会计教学中的重要作用与应用分析

经济的快速发展带动教育的改革,会计作为一门实践性极强的学科在进行教学的过程中,应该更加注重实践与教学结合促进学生的进步。本文主分析了实践教学法在会计教学中的重作用。会计的实践教学法包括现场指导法、案例总结法、实验模拟法等等多种不同的教学方法,我们主针对这些实践教学法在教学实践中的应用做了一定的分析。     

微格教学在体育院校英语实践课双语教学中的应用

英语实践课教学是对传统英语课教学的补充,是主要以学生实际活动为主的教学形式。微格教学法是以现代化教育技术手段对学生进行课堂技能训练,它能较好地提高学生的实践能力。本文从微格教学的理论和特点出发,及微格教学在体育院校英语实践中的应用,得出体育院校英语实践课实施微格教学是十分必要的。     

动物医学专业理论与实践教学改革探讨

动物医学专业是一门实践性较强的专业,为使学生成为合格的优秀型实用性人才,达到教育的真正目的,在教学过程中,必须注重理论联系实际,提高学生综合能力;通过改进理论教学,突出并强化重难点;注重教师自身素质培养,当增加实践教学环节,以做到理论和实践教学有机地结合。     

公关案例教学三法

公共关系是一门实践性、操作性极强的学科，它自80年代初期传人我国内陆地区以来，得到了迅速发展，在我国的经济生活中发挥着越来越重要的作用。对于这样一门学科，怎样通过有效的课堂教学尽量缩短理论学习与实践运用之间的距离，达到培养学生实践技能，提高学生综合素质的目的，确实是一个应该引起教授这门课程教师的高度重视的问题。总结自己近10年的公共关系教学经验，我认为公共关系的案例教学在这方面能够发挥十分重要的作用。     

园林树木学教学实践与体会

《园林树木学》是园林专业的一门专业基础课,其内容繁多,教学难度大,为了让课堂、实践教学达到高效,对园林树木教学的改革奠定基础,为园林绿化培养出更优秀的人才。本文从培养学生的良好的学习兴趣、精简教学内容、调整教学内容顺序、采用多种教学手段、教学实践、学生作业等方面总结了一些教学实践的体会。     

如何在计算机实践教学中促进学生的发展

计算机实践教学是计算机教育的重要组成部分,也是提高学生计算机操作水平和应用能力的有效途径。当前,我国很多院校的计算机实践教学仅仅是理论教学的实践环节,在这种情况下,学生的动手能力得不到提高,也不利于培养其多方面能力。本文从调动学生的学习积极性、让学生成为学习的主体、注重因材施教和能力培养等三个方面就在计算机实践教学中如何促进学生发展进行了探讨。