会计出纳工作常见错误与防范措施

如何避免和纠正、预防会计出纳工作的常见错误,成为工作中必须注意的首要问题。本文从会计出纳工作的内涵与职责各方面,进行了研究,并针对如何具体解决这些问题提出有效的措施和改进方法,提高会计出纳工作的准确性,履行好出纳职责提供具体对策。     

浅淡如何做好出纳工作

出纳是按照有关规定和制度,办理本单位的现金收付,银行结算及有关账务,保管库存现金,有价证券、财务印章及有关票据等工作的总称,也就是说出纳是现金、票据收付的关口,出纳是第一手会计信息的收集者,出纳是外界观察单位会计管理水平的窗口,会计以货币作为价值尺度对单位的经济业务进行核算,所以作为会计工作基     

出纳业务操作课程教学改革与实践分析

出纳业务操作课程是会计专业一门主要的核心技能课程,承担着培养会计专业学生以后从事会计职业以及会计理论为基础的职业技能、职业素养养成的重任,所以对出纳业务操作课程教学的改革需要认真分析出纳业务操作课程,以更好地提高会计专业学生的出纳技能。     

会计稽核对财务管理的促进作用研究

为了实现油田企业的可持续发展,作为新时期背景下的油田企业会计,必须在财务管理中加强会计稽核工作的开展。基于此,笔者将本文命名为《会计稽核对财务管理的促进作用研究》,首先分析了财务管理中加强会计稽核的必要性;其次就财务管理中如何加强会计稽核进行了探讨;再次就会计稽核对财务管理的促进作用进行了研究;最后对全文进行了简单的总结。旨在与同行进行业务之间的交流,以更好地促进财务管理水平的提升,最大化的确保油田企业的财务管理水平的有效提升。     

中职财会专业职业能力的培养

经济越发展,会计越重要。随着我国社会主义市场经济体制的逐步建立,对会计人才特别强调职业能力。然而,作为向社会输送会计应用型人才的中职会计教育却存在多方面的缺陷,突出表现为教学模式单一、教学方法陈旧、教学设施不足等问题,导致学生职业能力较差。多数学生在实践后仍然不懂得出纳人员要做哪些工作;会计基础性工作做得很差,编制的记账凭证内容填写不完整,不知道设置账簿,登记的账簿不符合要求：     

任务驱动教学法在会计模拟实训中的应用

本文从任务驱动法的基本理论入手,以出纳岗位会计模块为例介绍了任务驱动教学法在会计教学中的具体应用、实施及应关注的问题。     

家庭小生意也要作财务分析

现在,家庭式小生意(10万元以内)日益增多,如小吃店、面包店、小百货店、小五金店、小旅馆等。许多家庭式小生意几乎不请员工,全是家庭成员自己经营,采购、销售、出纳、会计、老板全是自家人,因而在经营过程中,财务账目往往比较简单,算账大多是将总收入减去总支出,盈就盈,亏就亏。但盈多盈少、亏多亏少很少分析,更少从财务报表中去分析。因为许多家庭     

会计教学中会计职业道德教育之社会现状分析

朱镕基曾说,我们特别重视会计职业道德建设,加强会计业的监督管理,要求所有会计审计人员必须做到＂诚信为本,操守为重,坚持准则,不做假账＂。那会计职业道德的内涵是什么,下面是笔者的几点认识,与同仁们共分享。     

工商管理会计从核算型向管理型的转变分析

随着我国经济发展水平的不断提升,工商管理会计开始逐渐由以往的核算型向当前的管理型转变。核算型工商管理会计的主要工作任务是进行事后管理,通过对各种账目的登记与记录核算成本,来实现对工商部门的工作进行反映监督。而管理型现代型会计主要是在事前进行预测,实现对财务流向的控制以及对财务可行性的分析,从而起到监督调控的作用。本文就以工商管理会计从核算型向管理型的转变为研究对象,分析这一转变的重要意义,并有的放矢地提出促进这一转变过程的措施,希望能够以此为工商行政行业未来更好的发展助力。     

论信息化背景下的会计教学改革

当前,会计教学处在由＂会计电算化＂到＂会计信息化＂的转型时期。作为会计教学工作者,我们有必要认真探讨信息化发展对会计教学的影响,找出一条符合当前形势的会计教学之路。     

论中职学校会计专业校内实习基地的建设

中职院校会计专业的任务是培养具有良好的会计职业道德,熟悉相关财经法规,具备会计岗位工作所需的基础理论知识及较高会计职业技术能力,能够满足社会和用人单位需求的应用型会计人才。目前许多中职学校会计专业采用＂2＋1＂的教学模式,     

细心带来的好风景

年中，朋友辞去做了三年之久的出纳工作，欲跳槽到另一家各方面条件相对都更优越的台企。在大学期间学的是会计专业，因此，朋友希望能在新公司找到一份与之相关的工作。     

湖南省中高职衔接会计电算化专业调研及思考

对湖南省会计行业相关企业进行调研并得到会计电算化专业中职生以收银员岗位为主体就业岗位,高职生以出纳、工资会计、资产会计、往来会计、总账会计等会计核算岗位为主体就业岗位。中职学校存在生源不足、教学条件差、学生认可度有待提高等问题;高职院校存在高职急需补充中职毕业生生源,中职毕业生就读高职意愿很高的结论,明确中、高职培养目标,构建中高职衔接的会计电算化专业课程体系势在必行。     

基于MOOC的翻转课堂在高职会计实践课程中的探索

本文依据MOOC(慕课)以及翻转课堂的具体特征,探讨了高职会计实践课程当中存在的缺陷和不足,指出基于mooc的翻转课堂在高职会计实践教学中可以取得理想的教学效果。并且以《出纳实务》为案例,提出了进行翻转课堂教学的方案设计和实施过程中的注意事项。     

论我国非营利组织会计管理中的问题及改进

对非营利组织,即第三部门(Third Sector)在会计管理中出现的问题进行讨论,并且提出相应的建议。首先,简述非营利组织的定义和会计在非营利组织的管理。通过分析会计管理在非营利组织中会计监管制度不完善、会计独立性不够、缺乏组织预算管理、会计人员素质水平不高等问题,提出相关对策意见。     

如何加快我国管理会计的发展步伐

管理会计是一个信息系统,能够为社会、企业以及其他组织创作价值,我国的管理会计起源于60年代,属于从美国引进的＂舶来品＂,虽然获得了一些发展,但是同实际的需要还有一定的距离,本文从管理会计实务、管理会计研究和管理会计教育三个领域探讨了如何加快我国管理会计的发展步伐。     

社会保险经办机构稽核队伍内控管理存在的问题及对策

为了加强社会保险基金安全管理及高质量运营,有效防止风险的产生,使基金安全保值增值,近年来,一些社会保险经办机构开始实施保险稽核内控制度,但社会保险稽核内控制度的发展尚处于起步阶段,在制度运行过程中存在对职能认识不清、管理面狭窄、内控稽核管理从业人员缺乏应有的约束权力,与内部职能股室之间的关系没有理顺,以及内控稽核管理从业人员素质参差不齐等问题。针对这些问题,笔者在本文中提出了相应对策。     

高职“出纳实务”课程教学模式初探

"出纳实务"作为高等职业教育会计专业的核心课程,其课程的设置应以企业需求为导向,培养学生务实的职业技能为目标。课程内容上注重职业道德、基本功和业务技能的教学和实训,特别要强调学生实际能力的培养。教学实践中结合专业特点应用形式多样的教学模式,突出技能培养目标,增强教学效果。     

财务软件实训课程教学探讨

在中职技校财会专业教学中,让学生掌握会计信息化的最直接途径就是开设财务软件实训课程。我校在财会专业课程设置上基本遵循＂先理论后实务＂的原则,将会计电算化或财务软件实训课程放在第三、四学期进行讲授,前两个学期重在会计理论知识的学习。但从已毕业学生的信息反馈来看,走上工作岗位后,大部分学生对财务软件的应用还是相当不熟悉,面对用人单位要使用财务软件做账显得有些束手无策。     

浅谈现代企业制度的建立与会计监督

本文从论述现代企业制度的内容着手,阐述会计监督和现代企业制度的会计监督的关系,指出目前会计监督体系中存在的问题,说明强化会计监督,完善会计监督体系的重要性。得出结论:必须强化企业会计监督,建立现代企业制度。