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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
作为一种社会化的消费,大众传媒的本质决定其大众化的基本取向。分众相对大众而言,应该是一个具有一定规模数量的群体,而不是无度的过于细分,大众媒介的分众化同样应以大众化的取向为基本前提,或者说,分众化只是大众传媒实现大众化的一种重要策略和途径。专业化是建立在类型基础之上的与分众化相联系的一个概念。我国报业市场受众的选择性消费仍以综合类报纸为主,对栏目专业化的支持也相对较低。电视媒介的传播形态决定了它频道专业化的发展之路,然而错位的盈利模式造成了目前我国专业化频道不专业的现象。广告的诱惑使专业频道由分众向大众游移。  相似文献   

2.
近年来,电视频道专业化浪潮中,有一类特殊的专业频道逐渐引发了人们的关注,它以“农村”这一地域象征性名词命名并加以定位。在大众媒介都市化特征鲜明的当下,“电视农村频道”的产生和兴起并不仅仅是媒介产业发展的结果,更可视作一种可喜的文化现象,即农村媒介文化的逐渐兴起。电视农村频道作为我国城乡二元结构下的特殊产物,它的产生、运作、发展必然以地缘因素影响下的“农文化”为根本出发点,并以此区别于专业化大潮中的诸多都市导向型专业频道。基于此,尝试以文化生态的视野解读当代电视农村频道的诞生及发展,以期能够为农村频道的良性运作提供一些启示。  相似文献   

3.
大众与分众文化市场成型是当代我国文化市场发展的现状。一方面,大众文化市场不断繁荣,但社会效益与经济效益的矛盾凸显。另一方面,分众文化市场作为大众文化市场发展的中高级阶段,消费分流作用越来越强。随着分众文化市场不断发展,当代大众文化呈现"部落化"图景,文化消费呈现细碎化、纵深化分流特征。基于我国文化市场的这两种发展态势,一方面要客观审视我国文化发展现状,辩证看待大众文化市场矛盾,引导文化市场"双效统一";另一方面要把握分众文化市场发展趋势,培育发展新型文化业态。面对当代大众文化的"部落化"进程,从心理层面把握这一进程;面对文化消费细碎化、纵深化分流,则要发展基于数据分析技术的文化产业,发展"文化+"融合型"大文化产业";最终应当认识分众文化市场"分久必合"的可能性,以主流文化凝聚引领,实现价值观的统一。  相似文献   

4.
传媒大众文化对艺术消费心理的影响   总被引:2,自引:0,他引:2  
大众文化的勃兴是后新时期当代文化的重要表征,这与社会转型、市场运作、传媒的迅猛发展以及大众的消费需求息息相关.大众文化在消费社会中借助电视、电影、报刊、网络等大众传播媒介为大众消费者大批量地制造了世俗化、时尚化的文化产品.大众文化和大众传媒形成"共谋"关系后,对大众艺术消费心理产生了重要影响.  相似文献   

5.
论大众文化消费及其特征   总被引:1,自引:0,他引:1       下载免费PDF全文
文化消费是现代人在物质生活得到丰富的同时进行精神状态的自我调整,充实感情和复归人性的一种重要方式。大众文化更是掀起了一股文化消费的大众化浪潮,以满足人们的娱乐消费需求,大众文化也成为大众传媒时代满足大众闲暇时间的文化消费需求的最好形式。大众文化消费有其独特的消费文化特征。  相似文献   

6.
精英化与大众化的结合:人文精神的发展之路   总被引:1,自引:0,他引:1  
人文精神建设必须走精英化与大众化相结合的协调发展之路.只有通过精英化,人文精神才能得到提升和进步;只有通过大众化,人文精神才能得到普及,并提升大众的人文精神水平.人文知识分子是将精英化与大众化结合起来的载体,应该积极参与并影响大众文化、大众传媒的发展,发挥好沟通精英与大众的中介作用.  相似文献   

7.
随着中国新闻事业体制改革和当代中国电视传播观念的阶段性嬗变,中国电视逐渐开始了频道专业化的发展进程。频道专业化中存在着若干问题也开始逐渐显现,其中重点是专业频道不专业的问题,而这种问题是由中国目前的社会环境、媒介生态环境共同催生的。频道专业化在中国未来的发展趋势有四个主要方面:打造品牌形象,推行立体化经营,整合电视资源,完善专业频道内容。  相似文献   

8.
大众媒介对社会经济形象的构建,是大众传媒通过新闻报道、新闻评论等反映出的社会经济信息给公众留下的总体印象。要对东北文化形成整体性的认识、理解和反思,研究大众媒介对东北地区经济形象构建的作用是一个重要的角度。大众媒介对东北地区经济现象的已有报道,信息取向多元,内容比较丰富,在富于对比性的呈现中,客观地构建了东北地区的社会经济发展形象,体现出“报刊的有机运动”的传播规律。  相似文献   

9.
影响我国女子大众体育发展的因素分析及对策   总被引:1,自引:0,他引:1  
女子大众体育的发展,反映了一个社会的文明和发展程度.目前,我国女子大众体育发展相对滞后,主要是受到了我国女性体育意识淡薄、女性双重角色、女性经济地位与消费方式、参与体育活动的时间和场地、大众传媒的导向偏失等因素的影响.如能注重女性体育意识的培养,将女性从角色冲突中解放出来,更新女性体育消费观念,重视场地设施的多元化利用与开发,加强大众传媒的行业自律,必将促进我国女子大众体育的发展,为实现我国体育人口的可持续发展提供后续保证.  相似文献   

10.
手机小说是一种以手机为文本载体、以短信段子形式构成的独特小说文体,由专业运营机构以SMS,WAP,IVR形式提供读者付费下载阅读.它以民间文学的创作形式出现,以满足大众性阅读消费需求为创作目的,创作过程和行为具有民间性、大众化、技术操作性等特征.其文本渗透大众文化精神,反映了后现代时期人们的文化价值取向和文学消费方式.  相似文献   

11.
这是一个知识权力化和传媒大众化并行的时代。知识正如人们所预料的那样成了一种控制力,决定着传媒的未来发展方向,使媒介呈现出各种各样的话语霸权。而大众化这一特征犹如一个被管束的女子,在传媒内容(即知识)居高临下的视角下一直进行着顽强的抗争。知识权力化与传媒大众化这一对传媒文化研究中不可回避的内部矛盾成为人类文明进步的一股强大而持续的推动力。  相似文献   

12.
精众不只是一个人群概念,也不仅是一个媒介组合的概念,精众的思维更会影响到产品开发,甚至会影响到我们对于消费者的洞察和捕捉。精众是大众时尚建构者,精众是品牌口碑的建立者,传播者和说服者。  相似文献   

13.
自党的十七大以来,马克思主义大众化一直是一个研究的热点。学习化社会的构建将使马克思主义大众化处于一种全新的境遇。在学习化社会的背景下,可以通过彰显大众主体性、构建多元开放的学习网络、提升大众的学习素养等途径实现马克思主义的大众化。  相似文献   

14.
媒介教育刍论   总被引:6,自引:0,他引:6  
媒介教育是教育的一个重要方面。通过媒介教育 ,受众可以了解媒介及其信息对自己的意义 ,认识自己的需求 ,形成特有的技能与素养 ,从而学会利用大众媒介满足自己的需求 ,创造性或建设性地利用大众传媒来促进自己的发展。但在我国 ,媒介教育几乎还是一个空白。本文拟讨论媒介教育的概念、意义、内容和方法以及在我国开展媒介教育的可能性。  相似文献   

15.
"专业化"与"大众化"是解读黄天鹏新闻思想及实践的两个关键词。"专业化"是指黄天鹏以自己的研究和学术活动推动了新闻学术的发展,包括创办专业学会、学术刊物和专业研究机构,编辑出版学术资料,并作出了一些开创性研究。"大众化"是指他积极普及新闻学知识,提倡媒介素养教育,主张并切身实践大众化编辑出版理念。在黄天鹏新闻思想体系里,这两个面向是并行不悖、相辅相成的。这一结构性特征,恰恰是我国新闻学思想发展至那个阶段的特殊需要,也是他作出的独特贡献。  相似文献   

16.
本文论述80年代以来我国大众传播媒介逐步走向大众的发展趋势,认为大众传媒既要满足受众的多样化需要,又要为特定的政治经济系统服务,一身二任,不可偏颇.在社会主义市场经济条件下,我国大众传媒深化改革,健康发展,但困难尚多,任重而道远.  相似文献   

17.
电视频道专业化是电视媒体走向市场化产业化的一个战略选择.然而,我国电视在频道专业化的发展过程中由于不能按照电视频道规律来经营管理,仍存在四种问题型频道--"外力型"频道、"两张皮"频道、"克隆"频道、"麻雀"频道.电视市场发育不够成熟;节目生产、运行低水平与专业技术人才欠缺;赢利模式单一可能是上述问题存在的主要原因.  相似文献   

18.
中国共产党创建时期的报刊在马克思主义传播过程中,体现了分众传播的思路和特点。运用传播学中的分众传播等相关理论,以《共产党》和《劳动界》发刊词的比较为例,从中国共产党创建时期报刊的不同定位、同一内容的不同表达方式、不同报刊在写作手法和语言风格上的差异3个方面分析这一时期马克思主义大众化。认为中国共产党创建时期报刊的分众传播是马克思主义大众化的必然要求,从"小众"传播到"大众"理解认同是中国共产党创建时期马克思主义大众化的一个重要特点。回顾和总结这些历史经验,对于现时代进一步推进马克思主义大众化以及中国特色社会主义理论体系的宣传普及和社会主义核心价值体系的建设,具有积极的借鉴意义。  相似文献   

19.
近十五年来,大众传媒对儿童社会化影响的研究成为我国学界的热点问题,并呈现出一些新的特点:(1)大众传媒作为儿童社会化的一个重要承担者,其内涵被进一步明确,外延进而拓展,但电视仍然是被关注最多的大众媒介。(2)对于社会化的承受者——儿童,研究者已开始关注不同社会经济文化背景之下儿童媒介接触及其影响的比较研究,但盲聋哑等特殊儿童的媒介权利尚未被涉及。儿童在大众传媒中的主体地位开始受到关注。(3)大众传媒影响儿童社会化内容的研究,以道德社会化问题居多,媒介对儿童性别角色社会化的影响开始受到关注。  相似文献   

20.
实施大众化进程对我国高等教育的发展产生了深刻影响。在这个进程中 ,我们认识到高等教育大众化不是造成高校毕业生就业难的主要原因 ;由于区域经济和教育发展的差异 ,我国高等教育大众化进程具有马丁·特罗“三个阶段”的内容特征 ;中国的社会和经济发展状况决定了我国大众化进程的主要力量在地方高校和民办高校  相似文献   

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