对我国民族传统体育的思考

本文根据我国民族传统体育的特征,对我国民族传统体育的未来进行展望,探讨了我国民族传统体育现代化发展的模式与方法。     

论民族传统体育项目的教材化

一、民族传统体育的特点与优势(一)自1903年清朝《奏定学堂章程》颁布以来,体育成为现代学校中的一门课程,已经走过了一百年的历程,西方式学校体育成为中国体育的主流。而民族传统体育逐渐萎缩,人们对其功能、价值、寓意、背景等知之不多。当前,国家提倡素质教育,健康第一、终身教育、终身体育,是发展民族传统体育的“黄金时期”。民族传统体育易教、易学、易赛易于传播和推广,成为广大群众青睐的健身形式。民族传统体育作为学校体育教育的一种形式和内容,应与其他体育项目、形式、内容密切配合,共同完成体育教育任务,促进学生的全面发展。(…     

发展民族传统体育构建社会主义和谐社会

本文从阐述民族传统体育的特征、功能为切入点,论证了民族传统体育对构建社会主义和谐社会的意义,并对发展民族传统体育构建社会主义和谐社会的方略作了初步探讨。     

湖南西部民族地区城市社区体育与民族传统体育互动发展研究

本文结合文献资料和实地考察,阐述了湖南西部民族地区城市社区体育和民族传统体育的发展现状,分析了在我国全民健身运动全面开展的大背景下湖南西部民族地区社区体育与民族传统体育互动发展的可行性,以期推动湖南西部民族地区城市社区体育的全面开展与民族传统体育的传承与发展。     

谈民族传统体育学的理论基础

民族传统体育学科离不开基础理论,以多学科角度透视为基础,多方位、多层面地对民族传统体育中所蕴含的文化进行科学的理论探索,才能获得对民族传统体育的本质特征、哲学理念、价值功能及其发展规律较为准确和客观的认识.     

关于振兴民族传统体育的几点思考

在全球化多元化时代背景下,我国民族传统体育受到西方现代体育的不断冲击。同时,一部分民族传统体育由于活动范围限制以及开发不合理等原因日渐消亡。随着现代体育的国际化竞争,国家在加大竞技体育投入的同时,也应该重视中华民族传统体育的传承与发展,要在东西方文化撞击与融合中,对民族传统体育不断创新继承。更重要的是在学校体育当中开展民族传统体育,以及在全民健身当中广泛推行,为的是传承民族文化,振兴民族精神,增强民族融合团结。     

全球文化背景下民族传统体育发展分析

民族传统体育是我国传统文化当中的重要组成部分,民族传统具有博大精深的文化内涵、源远流长的传承。当前,我国的民族传统体育也获得了较好的发展,但是,在发展的过程当中仍然存在一些问题。本文论述了在全球文化背景下民族传统体育的发展,并提出了一些有针对性的民族传统体育的发展策略。     

略论现代化进程中西藏民族传统体育的发展

文章通过对西藏民族传统体育文化内涵的研究,指出西藏民族传统体育是随着藏族的发展、变迁而产生的一种民族文化现象,是以形体活动为表现形式的文化,在文化的流变中成为藏族文化的重要标识.在现代化进程中如何使西藏民族传统体育与现代社会相结合,构建有生命力的民族传统体育文化体系,发挥全新的社会功能,是亟待解决的问题.     

脚斗士运动的嬗变及其对民族传统体育发展之思考

脚斗士运动是我国民族传统体育发展的一个典型的成功案例，本文对其嬗变过程进行研究：从民间娱乐游戏演变为现代体育项目、脚斗士运动比赛规范化转变、脚斗士融入古代战争思想的创新蜕变。其成功经验对我国民族传统体育的发展留下了思考：竞技化是民族传统体育发展的可行途径、市场化是民族传统体育实现复兴之路、政府的支持是民族传统体育发展的最大保障、创新是民族传统体育发展的最大动力。     

落实民族政策 发展民族传统体育

少数民族传统体育,是我国各兄弟民族在各自不同的历史长河中,由于生产、生活和生存的需要,在劳动和斗争中创造出来的。它具有鲜明的民族特色,对提高兄弟民族人民身心健康、活跃文化生活、训练生产和斗争技能,都起过积极、有益的作用,深受广大群众的喜爱,并且已形成传统,成为他们节日活动和风俗习惯不可缺少的一个组成部分。因此,在建国初期,我们党和国家对发展民族传统体育工作就很重视。1950年,朱德同志在中华全国体育总会的讲话中指示我们:“要广泛地采用民间原有许多体育形式”。1953年在天津就召开了全国民族形式体育表演及竞赛大会。第一届、第三届全运会都吸收了民族传统体育项目,如赛马、马球、摔跤、秋千、跳板等。1966年,周总理在西双版纳与傣族人民共度泼水节时又明确指     

高校开展民族传统体育项目的探讨

在构建社会主义和谐社会,喜迎奥运的背景下,开创具有中国特色和时代特征的高校体育新局面,已成为我们当前工作的重点,这也给民族传统体育的振兴和发展带来了契机。如何推进我国民族传统体育项目在高校开展,是一个有待解决的现实课题?本文采用文献资料法、调查分析法、资料统计法等多种研究方法,从我国民族传统体育项目的特点出发,结合高校的实际情况,对民族传统体育项目在开展过程中存在主要的问题进行分析和研究,提出合理的方法和建议,以期在该领域的研究有所突破,从而为高校开展民族传统体育项目提供一些有益的帮助。     

中国传统民族体育与奥林匹克运动的和谐发展

运用文献资料和比较研究,分析民族传统体育与奥林匹克运动的特点,研究奥林匹克运动冲击下民族传统体育的发展.结论:民族传统体育与奥林匹克运动应和谐发展,民族传统体育既要保持自己思想和文化特色,又要吸收西方体育文化中的"自我价值的彰显"的文化元素.     

少数民族传统体育表演项目的特点和类型

表演项目在全国少数民族传统体育运动会上占有举足轻重的地位,本文对诸多表演项目的特点和类型进行分析,进一步分析少数民族传统体育的文化内涵.     

青海高校开展民族传统体育教学之浅见

青海民族传统体育历史悠久,内容丰富,开展广泛,自古以来是各族人民用以健身、防身和精神寄托的一种手段。高校是文化传播的重要基地,充分发挥学校载体之优势,是弘扬民族传统体育文化,全面推进素质教育的实施重要途径。     

回族武术与民间体育

武术是我国的文化瑰宝 ,又称武艺或国术。是我国各族劳动人民在长期的社会实践中不断创造积累和丰富发展起来的宝贵文化遗产。回族人民历来喜爱体育活动 ,特别是崇尚武术成为世代相传的民族传统。回族武术的内容丰富 ,门派繁多 ,包括各种拳术、器械、对练 ,既有中华武术的传统项目 ,也有富有独特风格的本民族项目。除武术外 ,回族具有民族特色的群众体育 (民间体育 )活动十分活跃、丰富     

对回族传统体育文化的探讨

回族传统体育根据内容和形式的不同可分为:宗教类、闲暇娱乐类、农事节令类,具有鲜明的民族特色和地域特征.本文就回族传统体育的分类、特征以及如何规范回族传统体育竞技和如何保持民族特色等问题进行探讨.     

试论市场经济体制下的民族文化与民族关系

民族传统文化,不仅对本民族内部成员具有内聚性,而且随着时代的发展,会不断注入新鲜的血液,在发展社会主义民族关系中具有举足轻重的作用;保护和利用宝贵的民族文化遗产,由静态变为动态,给民族关系的发展赋予时代意义;市场经济体制下人员交流,互学语言,族际通婚,无疑拉近了民族间的关系;市场经济体制对文化与民族关系会有一些负面影响,处理不好,会酿成不安定因素,必须正视。     

西藏民族传统体育资源的开发与利用研究

文章认为西藏传统体育是西藏人文资源的组成部分,是在西藏高原地域环境和地域条件及藏民族文化背景下产生和发展的,并在西藏经济社会的进程中和文化资源、旅游资源开发的过程中得到认识。它和西藏历史、宗教、艺术等相互依赖、相互渗透,具有明显的时代性、民族性和艺术性。因此,我们要充分利用西藏地域特点和丰富多彩的藏民族文化,深入开发西藏民族传统体育资源,保存和发展具有藏民族特色的体育活动,传承和发扬民族文化,将西藏民族传统体育引入全民健身机制,使传统体育资源为促进全民健身活动、为构建和谐社会服务。