“三区”计划：中西部社会工作人才培育的摇篮

在我国深化改革的时代背景下,社会工作作为创新社会治理体制的重要安排,在东部发达地区特别是北上广几个大城市的发展可谓方兴未艾。但在广大中西部地区,由于经济发展水平相对滞后、政府推动的力度有限等因素,社会工作发展举步维艰。2012年9月,中组部、民政部和国务院扶贫办等六部门联合发布的《边远贫困地区、边疆民族地区、革命老区人才支持计划社会工作人才专项计划实施方案》（以下简称“三区”计划）,     

“三区”计划社工人才支援新工程

张玉泉,来自甘肃惠群社工服务中心,是今年首批全国社工人才服务"三区"计划1000名选派人员中的一员.他是甘肃省民政厅通过发布公告、动员、报名登记,资格审查、面试等程序精心挑选的,将奔赴甘南藏族自治州舟曲县曲告纳乡"三孤"人员集中供养中心开展为期一年的服务.和甘肃一样,宁夏、青海、湖南等省(市、区)也制订了"三区"计划实施方案,培养工作也在有条不紊地开展. "三区"即边远贫困地区、边疆民族地区和革命老区.从今年到2020年期间,民政部将每年为"三区"选派1000名、培养500名社工专业人才.近日,民政部在甘肃兰州举办"全国社会工作专业人才服务‘三区’计划实施工作暨社会工作实务能力提升培训班"(以下简称"三区"计划会议),全面启动实施"三区"计划.     

“三区”计划为各地带来了什么

一年时间，社工在“三区”开展服务的成效有目共睹，本刊邀请部分选派单位、受援单位和服务对象一起畅叙“三区”计划究竟为各地带来了什么？     

贵州省举办社会工作专业人才“三区计划”工作培训班

为推动贵州省2014年社会工作专业人才“三区计划”顺利实施,提高社会工作专业人才服务“三区”选派人员的实务操作能力,强化他们的理论知识,8月12日～14日,贵州省民政厅在贵阳市举办了全省社会工作专业人才“三区计划”工作培训班。     

云南省“兴滇人才奖”首次纳入社工人才

为激励各类人才在云南省经济社会发展中建功立业，为云南科学发展、和谐发展、跨越发展提供有力的人才保证和智力支持，云南省今年开展第三届“兴滇人才奖”评选工作，并首次将社会工作专业人才纳入评选范围。     

“三区”计划社区人才支援新工程：京疆缘社工梦——一位援疆社工在“三区”服务的行动纪实

为落实民政部“三区”社会工作人才专项计划方案,2013年6月,北京市民政局选派了20名社工组成“首都援疆社工小组”赴新疆开展工作,分别派驻到新疆维吾尔自治区的9家受援单位,其中包括乌鲁木齐市儿童福利院、新疆荣军医院、新疆军休所等。我很荣幸成为其中一员。     

甘肃：“1＋3”方式调配社工服务“三区”

省内调配的起始 2013年，甘肃省民政厅依据《民政部关于做好首批边远贫困地区、边疆民族地区和革命老区社会工作专业人才支持计划实施工作的通知》，并结合甘肃省实际情况，制定出甘肃“三区”计划的具体实施方案，选派了70名社工专业人才为甘肃庆城县等13个边远贫困地区、     

全球化市场经济背景下民族地区“三留守”问题研究

在全球化市场经济的背景下，在民族地区出现了大量剩余劳动力向城市地区转移的现象，因此产生了大量的留守儿童、留守妇女和留守老人，俗称“三留守”人员。本论文通过大量的文献研究，总结得出三留守人员存在的共同问题主要是情感（心理）和安全问题。提出解决“三留守”问题的对策是建立留守档案等级管理制度、完善“三留守”地区公共设施建设、开展形式多样的社区活动、规范和加强媒体对三留守问题的报道。     

天津市推动"三区"建设的若干思考

“以宅基地换房”，建设示范小城镇，促进农民居住社区、示范工业园区、农业产业园区“三区”建设，是天津市城镇化过程中独创的、行之有效的发展经验。天津“三区”建设的创新经验和做法，丰富了滨海新区作为国家级综合改革试验区的内容，值得归纳和总结。     

两区引进高层次人才的范围

问：两区引进高层次人才的范围是什么？ 答：两区引进的高层次人才包括：1．到两区工作的两院院士，享受国务院政府特殊津贴的专家，新世纪百千万人才工程国家及省（部）级人选，有突出贡献的科学、技术、管理专家，北京市优秀青年知识分子，“首都杰出人才奖”及‘首都杰出人才提名奖”获得者，中哭千人计划”、北京市“海聚工程”、中关村“高聚工程”入选者、     

“十二五”：经济转型的关键是人才

从“国富民强”到“民富国强”的转变，是党和国家发展战略决策的重大转变，是党的十七届五中全会的最大亮点。为了实现这个转变，《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》（以下简称《建议》）提出了一系列原则和政策，其中“以加快转变经济发展方式为主线”，并指出“加快转变经济发展方式是我国经济社会领域的一场深刻变革，必须贯彻经济社会发展全过程和各领域”。     

关于“三规合一”规划编制方法的探讨

土地利用规划、城乡规划和经济社会发展规划同为指导地区经济社会发展的综合性规划,这三个规划在成果内容、空间管控等方面保持衔接一致,对于促进城乡建设顺利开展,促进经济社会又好又快发展有巨大的作用.然而,在“三规”的编制过程中,由于规划期限、规划范围、规划体系控制力等方面存在不同,相互之间难以充分衔接,造成许多建设项目因无法同时符合各项规划而停滞,也造成了巨大的建设用地指标浪费.     

阳光社工：“夹缝”中扮演“第三方”

广州市越秀区建设街社区居民自治集合了基层事务管理的许多特点。 一是转变，居委会变“刚性”服务为“柔性”服务，二是依托，依托区民政局、街道、社工组织“三方合力”，一起构建服务体系；三是运用，运用“四种方式”，创新服务模式；四是培育，培育社区领袖、社区组织、社区义工，还有社区帮扶和矛盾化解机制。     

树立科学发展观深入开展“创建活动”

我们党十六届三中全会提出的科学发展观，把坚持以人为本和实现经济社会全面、协调、可持续发展统一起来，按照“五个统筹”的要求推进改革和发展。这是我们党对社会主义现代化建设规律认识的进一步深化。树立和落实科学发展观．对于进一步提高经济社会发展的质量和水平，进一步加强老龄工作，发展老龄事业，搞好创建老龄工作先进县(市、区)、老龄工作先进村(社区)和敬老先进个人活动(简称“创建活动”)，具有重要意义。     

“三区联动”构建大学生实践能力培养新模式

社会实践是青年大学生“受教育、长才干、作贡献”的重要平台，强化大学生实践观念和培养大学生实践能力对高校人才培养极具重要性和紧迫性。大学生实践能力是大学生在生活和工作中解决实际问题所显现的综合性能力。包括内在动机、基础实践能力、专项实践能力和情境实践能力。①内在动机是指个体实践活动的内在心理过程或者内部动力；基础实践能力包括个体在实践中的基本生理和心理机能；专项实践能力指个体在解决问题中所表现出来的专项技能；情境实践能力是指在具体真实的情境中，实践者根据自身能力和具体隋境条件的相互关系，恰当地决定行动路线并付诸实现的能力。目前，大多数高校对大学生的实践能力培养存在着模式固定、形式单一、资源整合度不够等问题。“三区联动”大学生实践能力培养新模式，通过加强校区、生活社区、企业园区的联动，拓宽当代大学生的实践平台，利用多方资源，创新大学生实践能力培养模式。     

漫话“三”

漫话“三”孙锡辉“三”，是个有趣而又有魁力的数字。在许多文学作品中，不少名篇与其密切相关。如《三国演义》中的“诸葛亮三气周瑜”、“刘备三顾茅庐”，《西游记》中的“孙悟空三打白骨精”，《水们中的“三打祝家庄”，封建礼教中有“三从四德”、“三纲五常”；官...     

长江三角洲区域新一轮经济发展前瞻

中国区域合作的发展正呈现出从“极化发展”向“泛化发展”的新态势,在这一背景下,长三角地区的区域合作也表现出一些新的特点。特别是国家关于《进一步推进长江三角洲地区改革开放和经济社会发展的指导意见》的提出,更为长三角地区的发展提供了新的发展契机和方向。研究《指导意见》,有助于从宏观上把脉长三角地区发展的重点及难点,并为珠三角、京津冀等城市群的发展提供借鉴。     

美国的“大中东改革计划”实现难

一 2004年1月20日，布什总统在国会发表国情咨文时指出，中东地区仍存在“继续产生威胁美国及其盟友安全的个人和行动”，因此，美将推行一项“在大中东地区促进自由的战略”。同年2月初，美正式提出宣扬西方民主价值观的“大中东改革计划”。按美国设想，大中东除阿拉伯国家外，还包括外高加索、中亚和阿富汗、巴基斯坦。     

政府购买服务社工走进“三区”——以四川省为例

2013年一个深秋的下午,在四川省广元市利州区社会福利院内,社工带着福利院工作人员为老人举办九月集体生日活动,歌声、欢呼声四处荡漾,老人们满脸笑容;几乎同时,在四川省凉山彝族自治州越西县城北小学,社工带着志愿者为留守儿童开展小组活动。这些是绵竹青红社工团队承接四川省政府购买社工服务“三区”计划项目的部分场景,也是基于响应中央开展社工服务“三区”计划的号召。     

以“三近”“三中”“三远”上好思政课

思想政治理论课是落实为党育人、为国育才、立德树人根本任务的关键课程。思政课教师在课堂实践中应坚持做到“三近”“三中”“三远”,努力培养担当民族复兴大任的时代新人,培养全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的建设者和接班人。