Mathematics在网络技术课程教学中的应用

探讨了在网络技术课程的教学中,通过使用m athem atics软件对数字信号进行傅立叶变换分析,来讲解网络技术的中一些基本概念,强调交叉知识点的融合渗透,提高学生综合分析问题的能力。     

高职院校计算机网络技术课程教学方法改革与实践

结合近几年在高职院校从事计算机网络技术课程教学的经验,分析了高职院校学生的学习特点,表现为学生基础相对薄弱、理解能力差、学习兴趣不浓、动手能力不强,以致于人才培养质量不高,培养的学生不能满足企业的需要;通过教学中采用项目化教学,使用网络工具软件和模拟软件加强实践课教学,并建立计算机网络技术专业兴趣小组,让学生参与学校网络管理与维护等教学方式,就如何调动学生学习计算机网络技术兴趣、提高学生实际动手能力,提出了较适用的教学方法改革与实践。     

Pro/Engineer在工程制图教学中的应用

随着三维CAD技术的飞速发展和广泛应用，针对工程制图课程教学内容、教学方法及手段的特点，引入Pro/Engineer软件为实体建模工具，解决教学中出现的三维实体动态演示问题，探讨三维CAD软件在教学中的应用。     

计算机辅助教学在人体解剖学教学中的应用

探讨了医学计算机辅助教学的方法及其应用价值，应用Power Point，Flash，Authorware等多媒体软件和技术，对人体解剖学课程进行了多媒体课件制作与应用，制作完成了人体解剖学授课型和自学型多媒体课件，并进行了广泛的实践应用，两者配合使用，对教学质量的提高将起到很好的促进作用，表明计算机辅助教学比传统教学具有多种优势，现代教育技术的应用对教学效果的提高具有重要作用．     

CALL教学与外语教学的关系

计算机辅助语言教学作为一门新兴学科 ,在外语教学中发挥的作用越来越明显。从语法一翻译法、听说法和交际法三种外语教学方法及其理论框架出发 ,简要介绍了多媒体技术和它在教育领域的应用。并在此基础上 ,总结了三种教学法中使用的几类 CAL L 软件 ,分析了 CAL L 教学与外语教学的关系 ,并得出 CAL L 教学的辅助作用在交际教法中将更为显著的结论     

多媒体技术在传统教学中的运用

本文在对多媒体技术应用于传统教学中的功能认识的基础上，结合当前使用多媒体辅助教学中存在的问题，就充分发挥多媒体辅助教学的整体作用，优化教学过程，提高教学效率问题进行了探讨。     

仿真软件EWB在EDA教学中的应用

电子设计自动化 ( EDA)技术在教学、科研等领域应用越来越广泛。为了使学生掌握这一新技术 ,提高学生工程实践能力。文章介绍了一种电路仿真软件 EWB的功能及其使用方法 ,并结合电子技术教学及实验的特点 ,阐述了电路仿真软件EWB引入电子技术教学及实验的必要性和可行性 ,给出了教学应用的示例。从已经开展的实验情况看 ,学生学习积极性高、兴趣浓厚、教学效果好。     

将计算机软件引入机械原理教学的探索与研究

为了使学生更好地掌握机械原理课程,提高教学效果,教师在教学过程中穿插各类计算机软件的介绍,使学生在学习专业课程的同时,也了解这些软件的使用,为日后学习这些软件奠定一定的基础。文章分析了平面绘图软件Autocad、计算分析软件Matlab、动力学仿真软件Adams、计算机编程软件Delphi和三维绘图软件Catia在机械原理教学中的应用。     

多媒体课件制作之我见

随着信息技术在各个领域应用的扩展，越来越多的现代技术运用于教育教学中。各种各样的多媒体制作软件也不断出新，这对于从事中学教学的老师来说也是一件喜事。这些优秀课件制作系统，在教学中极大地方便了老师进行多媒体教学。因此，许多地区学校都开展了学习课件的制作活动，出现了大量的适合教学的优秀课件。这些课件风格各异，但是目的一致，都是为了在教学中能更方便、更形象地展示授课的知识内容。     

多媒体教学软件及其在教改实践的应用

文章介绍多媒体教学软件的类型,并提出作者对计算机辅助教学的认识。作者在“计算 机基础”教学中广泛应用了多媒体教学软件,包括自制的全套多媒体教学课件和商品多媒体教学 软件,配合使用取得很好的实效,使学生的成绩明显提高。     

Electronics Workbench仿真软件的特点与使用

随着各校选用电子仿真软件进行教学的特点，本文针对Electronics Workbench仿真软件的特点，介绍基本操作和使用。     

多媒体教学软件及其在教改实践的应用

文章介绍多媒体教学软件的类型,并提出作者对计算机辅助教学的认识.作者在"计算机基础”教学中广泛应用了多媒体教学软件,包括自制的全套多媒体教学课件和商品多媒体教学软件,配合使用取得很好的实效,使学生的成绩明显提高.     

中学生物多媒体教学课件质量调查报告

随着中学教学手段的不断改进，多媒体教学技术和网络技术在中学课堂教学中已得到广泛运用，尤其是注重实验教学的生物教学，使用多媒体辅助教学已经成了十分常用的教学方法．而随着多媒体辅助技术在生物教学中运用的越来越普遍，课件的质量如何，就越加明显地影响到教学的质量，因此对于课件质量的评价也就刻不容缓．本文是通过对现在中学生物多媒体辅助教学课件使用现状及课件质量的调查，并由此对课件的质量做出较为系统的综合评价，以了解中学生物教学课件的制作质量水平，为提高中学生物多媒体教学课件的制作质量提出相应的建议和意见．     

浅谈加强多媒体教学环境建设

文章阐述了高校多媒体环境建设和软件的开发及管理等问题。随着多媒体技术和网络技术应用到教学领域 ,将导致高等院校教学手段的深刻革命 ,因此教师必须更新观念 ,提高使用多媒体进行教学的积极性 ,加强教学方法研究 ,努力提高教学质量     

论汉字编码训练软件中的教学思想

好的汉字编码训练软件应是汉文字学，汉语言学和计算机科学完美结合的产物，是汉语教学规律的体现；它应以汉字，汉语使用规律为基础确定训练软件的基本内容；它应以汉字，汉语学习规律编码软件中训练的顺序和重点。     

2003～2010中国高校对信息化教育认识

信息化教育是信息社会的一种新型教育模式．以全面综合使用计算机与通信技术为特征，整合传统教育，将在高等教育领域中占据主导地位．信息化教育技术分为单机使用软件教育产品和网络教育两个分支．高校应能对此深入探索并实践．     

试 论面向对象软件的维护

用面向对象的方法开发软件已渐成潮流，人们也普遍认为面向对象软件的维护应不成问题，但事实却非如此，随着向向对象技术的广泛使用，面向对象软件不易维护（原因是维护者不类软件）的问题已赵来赵突出，本文人面向对象技术对软件维护影响的基础 ，探讨了面向对象软件的维护问题，并提出了解决的对策。     

面向算法的结构分析教学系统研究

对结构计算机分析课程的教学现状进行了分析。在此基础上提出了应加强结构分析基本理论和基本算法的教学；重视使用教学程序并通过使用教学程序强化学生对基本理论和基本算法的理解和掌握；提高学生运用计算机进行结构分析的能力，为今后使用大型通用商业分析软件进行结构分析、研究以及对其进行二次开发打下良好基础。还给出了“面向算法的结构分析教学软件”--EDUC的框架及其特点，介绍了EDUC使用的情况。     

实验室评估方案的设计与实践

我校基础、技术基础实验室所承担的任务决定其在教学实验室中有特殊的地位和作用。基础、技术基础实验室一般具有三个显著特点：一是承担着学生进入大学之后首先进行实验基本技能的训练任务，其实验教学效果如何，不仅直接影响后续课程的教学．而且对学生毕业之后的工作产生深远的影响。二是基础、技术基础实验室教学任务繁重，本科生教学实较有近一半是在基础实验室中进行的，提高基础、技术基础实验室教学水平．学生受益面最广。三是基础、技术基础实验室以教学为主，绝大多数使用的是常规仪器，供初学者反复频繁地使用，仪器损坏率高，且…     

以ARM-Linux为载体进行嵌入式系统教学关键点的研究

国内外学习、研究和使用嵌入式技术热潮的兴起,对于新技术研究和探索最活跃的高等院校,既是机遇,也是挑战。从嵌入式系统教学过程中普遍存在的几个方面矛盾出发,结合东华理工大学软件学院教育的定位及特色,详细阐述面向就业为导向、创新能力为核心的嵌入式系统教学新体系建设,并对以ARM-Linux为载体进行嵌入式系统教学关键点进行了详实研究,有效促进嵌入式系统课程转型,化解嵌入式系统在教学工程中的关键矛盾,进一步有机作用于教学实践。