适应社会主义市场经济改革成人高等教育

社会主义市场经济的建立和发展,给我国各项事业都带来了活力与生机。教育是为经济建设服务的,成人高等教育更具有直接、有效的为经济建设服务的特征。社会主义市场经济的建立对成人高等教育既是机遇,又是新的挑战。如何按社会发展和教育基本规律办学,促进我国经济建设的发展,成人教育工作者应当认真研究和探索如何改革和发展成人教育,主动适应社会主义市场经济这个十分现实而又意义深远的问题。     

成人高等教育应主动适应社会主义市场经济

成人高等教育要适应社会主义市场经济的需要,必须转变观念,重视培养适应市场的意识和能力;必须引进竞争机制,增强成人高等教育的活力;必须走多元化、社会化的路子,以满足社会多形式、多层次、多方面的教育要求,必须确保成人高教的质量,使成人教育在经济建设中发挥应有的作用.     

适应市场经济发展 改革成人高等教育

计划经济体制下,中国成人高等教育与普通高等教育的重要差别是前者收费、不包分配,后者不收费、又统包统分。并轨后,这一差别已不复存在。随着国有大中型企业改革的不断深入,科学技术水平的不断提高,中国产业结构的不断调整,人员流动和职业变换的增多,劳动力市场的建立,对中国的高等教育,特别是成人高等教育,带来了许多新的课题。为了更好地适应市场经济体制的发展,中国成人高等教育改革势在必行。中国成人高等教育改革的基本思路：成人教育,作为一种独立的办学体系而自立于世界教育之林。它有别于普通教育,有其自身固有的特点…     

社会主义市场经济与成人高等教育改革

社会主义市场经济的发展,对成人高等教育改革提出了新的要求。本文对社会主义市场经济条件下,成人高等教育改革的总体思路和方法进行了有益的探索与研究。     

对高等教育适应社会主义市场经济的思考

本文就高等教育适应社会主义市场经济的具体含义作了探讨,提出高等教育对社会主义市场经济不仅要适应,而且要主动适应。进而分析了市场经济对高等教育的双重作用与影响,提出高等教育就其本质来说不属于经济领域活动,在处理市场经济与高等教育活动的关系中,关键是要处理好教育规律和经济规律的作用。并从四个方面指出高等教育与社会主义市场经济接轨。     

高等教育如何适应社会主义市场经济的需要之我见

长期以来，我国高等教育体制是为适应计划经济体制而建立起来的，既包揽一切．又统得过死，结果造成了学校与社会脱离，“产”与“需”脱节，学非所用，浪费资源，滞后于社会、经济和科技的发展的弊端。为适应社会主义市场经济的需要，高等教育必须改国家包揽为宏观调控，改单一性办学模式为多样性办学模式，改统包统配为双向选择，改固定学制为弹性学制，并以社会、经济、科技的发展需要作为专业设置的出发点。为此，高等教育必须建立起与市场经济相适应的自我维系、自我发展、自我约束的运行机制；在专业设置、课程结构、招生培养、经费使用管理、教师聘任、有偿服务诸方面，扩大其办学自主权，真正成为具有法人地位的、相对独立的办学实体。为此，高校必须直接与社会接触，必须有社会的参与；有效地开拓办学经费来源的渠道，让社会对高校实行有效的监督，形成良好的社会约束机制。     

适应社会主义市场经济 转换成人高校办学机制

随着社会主义市场经济体系的建立,由地方社会团体和企业所创办的成人高等学校摆脱旧的管理体制的束缚,建立起与社会主义市场经济体系相适应的办学机制已成为必然。成人高校作为高等教育的补充,长期以来在为地方、企业应用型人才的培养方面发挥了巨大的作用。本着学以致用的原则,按着本地区企业的实际需要,设置专业、设置课程、配置师资,采用实践性教学     

海南省成人高等教育改革必须适应市场经济的需要

海南省成人高等教育的发展与市场经济有着直接联系,市场经济的发展,为成人高等教育的发展提供了物质条件,并影响着成人高等教育的改革和发展,成人教育必须与市场经济相适应,更好地为特区的社会主义市场经济服务。     

成人高等教育与市场经济

成人高等教育与社会主义市场经济有着极为密切的关系.它直接有效地为社会主义经济建设服务,在社会主义现代化建设中起着极为重要的作用.成人教育要主动适应社会主义市场经济的需要,在经济体制转轨的时候,必须随之改变办学机制.如何适应市场经济需要,是一个值得探讨的问题,笔者谈几点看法.     

面向社会主义市场经济发展和改革高等教育

从社会主义计划经济转向社会主义市场经济,是一场历史性的大变革、大转轨。它将会使我国的经济、政治、文化、教育等各个领域发生革命性的变化。经济是基础,经济体制决定教育体制。因此伴随着经济体制的全面转轨,必然要求高等教育体制转轨,即从与社会主义计划经济相适应的高教体制转向与社会主义市场经济相适应的高教体制。所以,面向社会主义市场经济,改革和发展高等教育,是时代所赋予高教工作者的崇高使命。     

努力适应社会主义市场经济发展的需要

今年10月,广西师范学院迎来了自己值得纪念的40周年校庆。 40年来,广西师范学院走过了艰难曲折而又不断前进的道路。新中国成立之初,人民解放,百业复苏,广西同全国一样,教育事业得到迅速发展,然而师资十分缺乏。为了加速培训新型的中学教师,省政府领导决定,1953年10月在桂林成立了广西中等学校教师进修学院,居改名为广西教师进修学院,——这就是现在广西师院和广西教育学院的共同前身。1955年,学院迁到省会南宁。嗣后,她几经搬迁、易名。1963年8月迁到现址——南宁     

高等教育如何主动适应社会主义商品经济的发展

教育作为社会大系统中的一个子系统,它的发展必然要受到社会政治、经济、文化、科学技术等诸多子系统的制约。在当前我国以经济建设为中心的特定历史条件下,其中经济的影响和制约又是起决定作用的。我国目前正处在由社会主义产品经济向社会主义商品经济转轨的关键时期,经济运行机制的改变必将促使包括高等教育在内的各个社会领域进行相应的变革。一般来说,商品经济作为社会经济发展的一种形态,并非是完美无缺的。它在对教育     

关于高等教育要主动适应社会主义市场经济的几个问题

党的十四次代表大会决定，我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制，这是关系到社会主义现代化建设全局的问题，是对建设有中国特色社会主义理论的丰富和发展。随着社会主义市场经济体制的建立和完善，经济基础和上层建筑的许多领域将会有一系列的改革调整。高等教育的任务是育人，而人是诸要素中最活跃的因素。尤其是在科学技术已成为第一生产力的今天，掌握现代科学技术和先进管理知识的人更是生产力中最主要的因素，因此，可以说高等教育是生产特殊产品的部门。随着社会主义市场经济体制的建立和发展高等教育体制、机制等诸方…     

适应社会主义市场经济需要改革和发展成人教育

适应社会主义市场经济需要改革和发展成人教育韩庆华社会主义市场经济体制要求教育必须要与之相适应。作为我国教育事业重要组成部分之一的成人教育，同样面临着这个问题。成人教育的发展乃以经济的发展为基础，由经济与社会的要求所决定。从这个意义上说，成人教育本身就...     

社会主义市场经济与成人教育改革

我国社会主义市场经济体制的建立,必将对成人教育产生巨大的影响。成人教育必须面向社会主义市场经济,加大改革力度,以改革求发展。一、改革管理体制、更新办学观念市场机制的一个重要原则是决策的分散化,即各行为主体通过自我决策的方式来实现自己的奋斗目标。同传统的集中化决策方式比较,这种分散化决策方式可以充分地调动各行为主体的积极性,并且能够从整体上实现资源的优化配置。根据市场机制的这一原则,我国成人教育管理体制改革的模式,应该是使成人。教育机构成为具有法人资格的独立办学实体,使其具有根据市场需要独立决策的…     

高等教育要为社会主义市场经济服务

高等教育要为社会主义市场经济服务王喜录社会主义市场经济的建立和计划经济体制向社会主义市场经济体制的转轨对高等教育事业的影响，在其深度和广度上，比起以往任何时候出台的各项改革对高等教育事业的影响都要大。为此，高等教育如何主动适应社会主义市场经济并为其服...     

函授教育要适应社会主义市场经济

十四大以后，社会主义市场经济浪潮极大地推动着我国经济发展和社会进步．相对而言，函授教育的改革跟不上经济改革的步伐，不能适应市场经济发展的需要。函授教育必须改革，以与市场经济和社会发展相适应．一、改革函授教育计划体制函授教育应适应市场经济和社会发展的需要，为解放和发展生产力服务，是深化函授教育改革的基本要求．目前，高度集中统一的计划管理体制极不适应当前生机勃勃的经济建设和函授教育自身发展的要求。我国经济发展速度加快，规模扩大，急需各类专门人才．函授教育为满足需求，想多招一些学生，即使不要国家增拔经…     

社会主义市场经济与高等教育体制改革

本文认为，社会主义市场经济体制的建立，需要市场实体、法制规范建设同人才培养的协调发展，并力争人才培养适度超前。因此，高教体制与经济体制的配套改革势在必行，这是我国高等教育所面临的机遇与挑战。作者围绕《中国教育改革和发展纲要》，提出了如何深化高等教育体制改革的多项建议。