发展经济必须依靠科学技术

发展经济必须依靠科学技术，是邓小平建设有中国特色的社会主义理论的重要内容之一。深刻理解和切实执行发展经济必须依靠科学技术这一重要内容，不仅有重大的理论意义，也有重大的现实意义。“科学技术是第一生产力”，是当代马克思主义的最新发展人类在征服和改造大自然的活动过程中，由劳动者和生产资料相结合形成劳动生产力，是随着科学技术的不断发展而发展的。当人们使用手工工具进行劳动生产时，科学技术的发展水平还不高。生产的发展主要靠劳动者长期积累的经验和劳动技能。随着资本主义产生和发展，由以手工工具为基础的简单协作，…     

知识经济时代的高校素质教育

当今人类社会已经从工业经济时代进入知识经济时代。在知识经济时代,对人的素质提出了更新更高的要求。作为高等院校就应该承担起培养高素质人才这项艰巨而光荣的任务。为了培养出具有高新科学技术知识和扎实精深专业水准的高科技人才,学校在对学生进行传授科学知识的同时,还必须加强对学生的德育教育。提高学生的自身素质,以适应社会的需求。 一、知识经济时代对人们素质的要求 人才是知识的载体,不同的时代,对人素质的要求是不同的。具有高深知识和自身修养比较高的人,是社会最宝贵的财富。随着社会经济文化和科学技术的不断进步,…     

论当前农业科技推广机制的制约因素

一、进一步完善农业科技推广机制的战略意义 科学技术是第一生产力已越来越成为人们的共识。然而,科学技术需要经过一定的推广机制才能从知识形态的生产力转化为现实的生产力,农业科技推广机制也是意在其中。在中国,要用占世界7％的耕地养活占世界22％的人口,越发需要依靠科技进步,需要合理高效的农业科技推广机制。优化农业科技推广机制,使科技成果更多更好地转变为现实生产力,不仅有重要的现实意义,而且有     

贵州人口平均预期寿命研究

人口平均忆预期寿命是衡量一个地区人口健康水平和身体素质水平的重要指标,同时也是该地区社会经济、科学技术、医药卫生和环境等状况的综合反映。 贵州历史上是一个开发较晚、交通闭塞、贫穷落后的边远山区省份。解放前医药卫生条件极差,人口死亡率很高,人口的平均预期寿命很低。1935年,南京金陵大学舍福德根据1929年至1931年对我国包括贵州省在内的16个省的人口抽样调检资料,编制了中国农民生命表,得到男性平均预期寿命值为34.85岁,女性为34.63岁。据1938年国民党政府的不完全统     

科学技术与生产力的矛盾运动

科学技术是第一生产力,它在生产力的矛盾运动过程中具有主导作用。 科学技术和劳动者的矛盾统一体,就其“质”上来说,劳动者在生产实践的过程中,不断总结经验,丰富知识,提高技能,使劳动者素质得以提高,促进了科学技术的发展。当人们的实践经验、技术技能通过升华形成知识技术形态时,就会要求劳动者与之相结合、相适应。矛盾双方在统一体中相互依赖、相互制约、相互作用。当科学在理论上突破,产生了技术上的革新,并要求应用于生产时,旧的矛盾统一体就被新的矛盾统一体所代替,这就要求劳动者在新的科学技术基础上与之相结合,要求劳动者提高其科学知识水平,掌握技能,以达到在“质”上的相互适应。科学技术的发展和劳动者素质的提高,总是在生产力运动中表现为“质”上由不适应到基本适应,又从新的不适应到新的基本适应这样循环往复、在否定之否定中不断提高、发展的过程。就其“量”上来说,人们在认识世界     

适应素质教育 更新教师观念

随着社会的发展和科学技术的日新月异，要求人们不断的更新知识，要有更全面的知识和能力，要成为复合型人才，也就是说人们必须具有良好的素质基础。由于现今是知识爆炸的年代，学生把所有的知识都学完是不可能的，学生在校学习的主要任务：其一是打下为今后接受新知识的基础，其二是锻炼为今后接受新知识的能力。要想培养能力，就不能束缚于传统观念之中，不能墨守陈规，要勇于探索、敢于创新，把有利于培养能力的教学方法和手段引入教学之中，要从“应试教育”向“素质教育”转轨。李岚清同志在泊罗考察素质教育的讲话中提出：“实施素质…     

中美教育差异对人力资源开发的影响

系统教育是人类特有的知识和技术的传承,特别是随着人类社会的发展,知识经济社会来临,信息化技术极为广泛的应用,人们越来越清晰的认识到,科学技术对于一个国家的重要性。人类社会知识和技术的积累正在以几何级数递增,几乎每一天都会有大量的技术革新和发明创造,有人以"知识大爆炸"来描述目前社会恰如其分。当今世界的竞争归根到底是科学技术的竞争,也就是人才的竞争。纵观世界各国经济的发展道路,更能充分说明人力资源开发的重要性。在此背景下,人力资源开发得到了各个国家的认同,已成为几乎所有发达国家和发展中国家的基本国策和最重要的发展战略。     

论大学教学方法的历史性变革

一、教学方法是在改革中发展的 教学方法是不断发展的。在当代教学中,这种发展不仅没有终结,而且比以往任何时代的要求都更迫切。推动当代教学方法变化发展的直接因素有以下几个方面。第一,随着社会的发展,对人才质量的要求越来越高。由片面地掌握书本知识到掌握理论与实践统一的全面知识,由掌握知识到掌握知识与发展智能的统一,由限于学习到创造性的培养等,这种人才培养目标的变化,势必要求教学方法作出相应的变革。第二,在现代科学技术迅速发展的条件下,人类积累的知识量越来越     

漫谈古文字的考释

古文字的考释工作,其科学性要求很强,必须严肃认真地加以对待。在中国古文字研究这一学科领域,我们之所以能够在世界范围内一直居于领先地位,这固然是由于我们有着悠久的历史传统,积累了丰富的经验和知识,而且一般说来,终究是我们比较热悉自己语言文字的规律和特征。除此以外,更为重要的是:我们在古文字研究的关键部分——古文字的考释方面,有着严谨的工作作风和实事求是的科学态度。新中国成立以来,由于出土的古文字资料日益丰富,再加上有关的专业工作者有了辩证唯物主义和历史唯物主义作为思想指导,     

版权是科学教育和发展的调节器

版权作为促进人类文明发展、精神财富积累和传播的因素,在历史上,对文化教育和科学技术的发展,对社会的进步起过积极的作用。其表现:首先,版权充分挖掘和调动了我国文化和艺术的潜在力量,而且通过出版者的组织和作者的创作协作,文化知识得到了广泛的传播,为人们得到教育与知识;其次,由于教育的不断发展,又促进了科学技术的不断更新,从而推动了社会的进步。教育是科学技术进步的基础,是提高科学技术和文化水平的先决条件。所以发展教育是当务之急。在国际上,一般认为,国民教育与它的经济效果的比例是1:6。可     

革命的实践需要革命理论的指引

在中国这样的人口多、底子薄的经济不发达国家建设社会主义,需要亿万人民坚苦卓绝,长期奋斗;要绕过许多急流险滩,克服重重困难,因此,更需要有革命理论的指引。当前我们面临着风云变幻的国际形势和敌对势力的和平演变,为了深化改革,扩大开放,实现九十年代社会主义经济进一步振兴,我们需要强化马克思主义理论的导向作用。为此,要求人们认真学习、研究、探索和掌握建设有中国特色的社会主义的客观规律。以马克思列宁主义为指导,深入研究,总结我国改革、开放以来积累的丰富的实践经验,建立和发展科学的社会主义经济改革理论,是当     

钱氏体系中的现代价值科学学科新体系

我国杰出科学家钱学森运用马克思主义辩证唯物主义哲学原理，创造性地构筑了一个庞大丰富的现代科学技术体系，即“钱氏体系”。这个体系揭示了马克思主义哲学和现代科学技术的内在联系，吸收提炼凝聚了现代科学文明成果与当代科学技术的最新成就，高屋建领，内涵丰富，博大精深，对于指导推动当代科学技术的全面发展，发挥科学技术是第一生产力的功能，从而建设有中国特色社会主义，具有极其重要而深远的意义。科学技术体系是人类认识和改造客观世界的知识体系。钱学森把这个知识体系分为十个大部门：即自然科学、社会科学、数学科学、系统…     

兰州市人口的平均预期寿命分析

平均预期寿命(简称平均寿命),它是根据一个地方人口各年龄死亡水平,预期今后每个人可能活到的岁数。它是反映现实各年龄组死亡率的综合指标,也是反映居民健康水平的重要指标。通过人口平均预期寿命的推算和分析,可以看出一个地区经济文化和医疗卫生发展的状况。 兰州市目前人口的平均预期寿命到底有多长?这是需要我们认真分析推算的。我们根据国际上一般推算人口平均寿命的方法,最近对兰州市的人口平均预期寿命试作了一次推算。     

用理论创新推动党风廉政建设上新台阶

学习贯彻党章是加强党的先进性建设的重要举措，也是进一步加强党风廉政建设，提高党的执政能力的必然要求。学习贯彻党章，要结合实际，落到实处。学习贯彻党章，要坚持宣传思想理论阵地的政治方向。党章是党员和党的组织根本利益，以及权利与义务的集中体现，是党员和党的组织必须遵守的纪律法规。党员和党的组织只有切实遵守党章的规定和要求，才能充分发挥党员的先锋模范作用，才能充分发挥党组织的战斗堡垒作用。结合实际，宣传思想理论战线学习贯彻党章，就必须把握宣传思想领域的政治方向，用马克思主义始终占领宣传思想理论战线的阵地。当今，人们的价值观念和理论信仰，呈现多元化，且科学技术又突飞猛进发展，知识信息日新月异，我们必须不断学习，不断更新，不能囫囵吞枣，照搬照抄。我们要用马克思主义的理论创新成果，丰富、繁荣和发展哲学社会科学。     

试论延安时期“三位一体”发展科学技术

试论延安时期“三位一体”发展科学技术阎树声陕西省社科院陕甘宁史所科学技术是第一生产力。这是马克思主义的科学论断。早在延安时期，我们党就十分重视科学技术，在陕甘宁边区领导和组织了科学技术工作，取得了不可磨灭的成绩，积累了丰富的经验。但是，史学界对于延安...     

加快科技创新促进产业调整

科学技术包括科学与技术两方面。科学是人们关于自然、社会和思维的知识体系,是对客观世界各种运动形式的本质及其规律的反映。技术是人类在认识世界和改造世界的过程中所积累起来的经验、方法、工艺和能力等的总和。科学技术是第一生产力,这是对科学技术在现代科技革命引起的人类实践活动的深刻反映,也是对产业结构构成的正确认识。 湖北是老工业基地之一,在产业结构中传统工业占有很大的比重和存量优势。面对新世纪如何把发展经济与改造传统产业有机地结合起来,实施科学技术产业化与     

新加坡人口与发展的经验和启示

新加坡是马来半岛最南端的一个高度发达的热带城市岛国。独立40多年来,新加坡取得了经济社会发展的巨大成功,在人口发展上也积累了丰富的经验,对中国人口与发展有着重要启示。     

论研究生创新素质的培养

创新素质是创新型人才的核心素质,培养创新型人才需要着重培养其创新素质。加强研究生创新素质的培养是目前研究生教育中一个亟待解决的重大问题。一、研究生创新素质培养的重要意义(一)研究生创新素质的培养是研究生教育的内在要求研究生教育是一种培养科学技术研究人员的高层次教育。科学技术研究是知识创新和技术创新,涉及到新理论的发现,新原理的形成,新工艺的提出,新设备的发明,以及高新技术的综合等,这就要求从事科技研究的人员不但具有丰富的知识以及较强的记忆力和理解力,更需要具备很高的创新素质。研究生作为未来科学技术研究的主…     

序变规律探要

通常,人们把序变纳入度变,作为量变的一种具体表现形式。这种看法值得商榷。现代科学知识和人类积累的丰富实践经验表明,序变和量变虽有密切关系,但在二者间帮不能划等号。序变是有独特特征的唯物辩证法的普遍规律。肯定这一点,在认识和改造客观、主观世界中,具有非常重要的实际意义。     

科技意识及其对我国经济发展的启示

纵观人类文明的发展史,科学技术的每一次重大突破,都引起了社会的深刻变革,推动了生产力的迅速发展和社会的巨大进步。科学技术发展的突飞猛进,要求我们必须有正确的科技意识,充分发挥科学技术对社会进步的重大作用。社会意识是对社会存在的反映。科技意识是人们对科学技术及其社会价值在观念中的反映。如果说科学技术反映的是从科技劳动到理性认识的过程,那么科技意识反映的则是从理性认识回到社会实践的过程。它包括对发展和应用科学技术的重要性、紧迫性的认识以及对科学技术的社会价值的反映。那种基于科学技术具有负面价值而否定…