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杨泉良 《湛江师范学院学报》2008,29(2):131-135
语文课程是由多种综合因素构成的整体。语文教育、教学,既有字、词、句、篇、语、修、逻、文等知识的传授,又有听、说、读、写等能力的训练,还有观察、记忆、思维、想象等智力的开发,兴趣、动机、情感、意志、性格等意向品质的训练及思想、政治、道德、情操、美感等方面的熏陶,这些综合性因素相互联系、互相制约,在语文课程实施中只有全面兼顾,才能求得和谐发展。因此,要改变传统教学支离破碎的分解方式带来的弊端,真正遵循语文教学自身的规律,在具体教学中提高效率、增强教学效果,必须要进行整体把握。 相似文献
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陈宝莲 《淮北煤炭师范学院学报(社会科学版)》2008,29(5):115-120
表义功用上,列举助词“等”和“等等”没有本质区别,都可表示列举已尽、列举未尽及列举未定。上下文语境和背景知识等因素对判断“等”和“等等”的语义至关重要,认为“等等”只能表示列举未尽、“等”前后没有确数提示语时就表示列举未尽等看法都是片面的。自身功能上,“等”与“等等”在全粘着与半粘着、构形与构词、语意与语气等方面存在差异;格式功能上,“X等”主要充当定语,“X等等”主要充当宾语。列举模式上,二者在列举项数、结构类型、内部关联等方面基本一致;概括方式上,二者存在概括词语的有无、音节、粘合度等方面的细微差异。 相似文献
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国内,北京、上海、大连、南京等7市论剑华山,激战正酣;国外,美国、欧洲、印度、日本等软件强国也各施所长,在软件产业暗斗高招。随着中国、印度等后起之秀的异军突起,国际软件业市场不再有独霸天下的绝顶高手。胜负尽在毫厘之间,软件业的竞争,从未有今天这般惨烈…… 相似文献
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陈建华 《江苏教育学院学报》2008,(2):87-91
调查研究表明,学困生缺乏明确的学习动机和兴趣,观察力、思维力、记忆力等水平较低,情感、意志品质等方面存在缺陷,因而在科学探究过程中面I临较大的困难,阻碍科学探究教学的进展;但在科学探究诸要素中,学困生在猜想与假设、动手实验、交流合作等方面仍有较强的能力.因此,只要遵从趣味性、可行性、实效性等原则,针对学困生的心理特征,选择科学的探究方法、加强情感激励、改革评价制度,就能激发学困生参与科学探究的热情,提高科学探究能力,促进学困生心理的健康发展,进一步推进课程改革. 相似文献
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防城港市具有交通便利、开放程度高、与外界交流密切等港口城市等特点,同时,防城港也存在经济发展过分依赖重工业,产业结构不合理,产业技术水平较低,资源综合利用率低下等问题。因此,市级政府的相关工作,亟待改进和加强。 相似文献
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文新宇 《贵州民族学院学报》2008,(2):32-35
在现今依法治国大背景下,苗族地区遗留、演变下来的部分习惯法由于贴近人们的生产、生活实际而在发挥良性作用,成为国家法的有益补充。文章主要从苗族的“理词”、“议榔词”、“议榔规约”等习惯法内容,“埋岩”、议榔等活动,“捞汤”等神明裁判,石刻碑文,继承和吸收习惯法内容的乡规民约、村规民约等方面,进行了梳理和论述。 相似文献
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学生的自学能力包括多方面的内容,主要的是:组织能力,象使用工具书、查阅图书资料、利用视听手段广泛搜集信息等;应用操作能力,象识记、鉴赏、检测、质疑、用“旧知”开发“新知”、分析问题解决问题、提出创见等,阅读能力,象略读、精读、速读等独立阅读能力。笔者认为,要培养学生的自学能力,应指导学生做到“三个学会”,即学生读书、学会思考和学会运用。 相似文献
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随着社会阶层结构和社会组织形态发生深刻变化,行业协会、商会等经济类自我服务组织,学会、研究会等思想研究学术类组织,文化卫生科技等专业类组织,以及各种中介组织和自治组织等呈现出强劲的发展势头。新社会组织的快速发展,已成为一个新板块性的重要社会力量,为促进经济社会的发展、公共服务体系的建设、推进改革发展和社会主义和谐社会建设发挥着积极的作用。 相似文献
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“阳台菜园”已不是什么新鲜事,在杭州城里,无论是朝南的阳台,还是顶楼的天台,不少小区居民用泡沫箱、花盆等各式各样的器皿,种着茄子、辣椒、西红柿、四季豆等。 相似文献
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学生是学校教育的对象,自从产生学校教育,学生的学习和发展水平的评价就受到关注.学生评价的内容很广泛,包括思想品德、学业成就、学习能力、兴趣爱好、心理品质和个性发展等.过去在我国,一般是根据教育家布卢姆等人提出的认知领域的教育目标分类理论,从知识、领会、应用、分析、综合和评价等认知目标层次, 相似文献
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在我国转型时期,权力寻租是较为常见的腐败现象,其成因有经济的、政治的和思想的因素。经济方面如政企不分、价格双轨制、经济特权等;政治方面如权力过分集中、监督机制缺失、法制不健全等;思想方面如特权思想、寻租者畸形心理等。为防范权力寻租,须在多维透析的基础上,推进体制创新,强化社会监督,加强法制建设,实施道德教育。 相似文献
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大学生就业心理问题归因及对策研究 总被引:1,自引:0,他引:1
董军强 《沈阳农业大学学报(社会科学版)》2008,10(6):694-696
随着高等教育日益大众化,大学生就业形势日趋严峻。面对这一严峻形势,部分大学毕业生产生巨大的心理压力,不同程度上出现诸如焦虑心理、自负心理、自卑心理、依赖心理、攀比心理、从众心理等心理问题。从个人、家庭、社会等角度就大学毕业生当前存在的就业心理问题进行分析,提出了调整大学生就业期望值,普及大学生就业心理健康教育,加强大学生就业指导工作,全面提高毕业生的综合素质等应对策略。 相似文献
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略论信息犯罪及其安全对策 总被引:13,自引:0,他引:13
今天,我们迎来了信息网络化的时代,在这个开放的、互联、互动、互通的网络环境下,各种信息犯罪行为也不断涌现,其主要类型有信息窃取和盗用、信息欺诈和勒索、信息攻击和破坏、信息污染和滥用等,并表现出强烈的智能性、隐蔽性、多样性、严重性和复杂性等特征,对此,各国政府主要是从技术、管理和法律等方面采取相应的整治举措 相似文献