论邓小平关于稳定的思想

在邓小平理论中，发展才是硬道理，是绝对的，稳定是一个前提因素，是相对的，但是在依靠改革直接推动中国走向社会主义现代化的整个进程中，稳定始终不是一个可轻可重、可有可无的环节．研读《邓小平文选》第三卷，我们不难看出，稳定也是中国现代化战略全局关键之所在，稳定思想也是邓小平理论深刻之所在．邓小平十分重视稳定问题，他有关稳定的论述在第三卷文选中占有相当份量，对稳定的内涵做了明确表述．尽管邓小平是在不同时期、不同场合、是从不同角度、针对不同问题并各有侧重地论及稳定，尽管他的这些论述由于他本人喜欢“论断性语…     

关于发展问题──从改革、发展与稳定的关系说起

改革、发展与稳定是《邓小平文选》第三卷的三个典型论断,改革也是解放生产力;发展才是硬道理;稳定是中国的最高利益。从总体上说,改革、发展与稳定是一种辩证统一的关系,三者相互依存、相互制约、彼此促进、共同发展,是一个统一的有机整体。具体地。改革、发展和稳定互为前提、互为条件、互为因果、互为手段和目的。所以。我们应兼顾改革、发展和稳定,即实现在政治和社会稳定中推进改革和发展,在改革和发展的推进中实现政治和社会的长期稳定,这是普遍规律。处理好改革、发展与稳定的特殊性在于,我们在具体的某一阶段分析形势,制…     

发展才是硬道理--学习邓小平理论的一点体会

邓小平同志高度重视发展问题.他从中国的实际和时代的特点、国际局势和特点出发,提出"发展才是硬道理"这一精辟论断.这一论断体现了马克思主义同中国改革和建设实际的最新结合,揭示了人类社会发展的客观规律,是马克思主义发展观在当代最卓越的理论创新.本文试结合茂名永业(集团)股份有限公司的发展历程,就学习邓小平同志这一论断谈点粗浅体会.     

正确把握改革发展稳定的三者关系─—学习建设有中国特色社会主义理论专题座谈会综述

正确把握改革发展稳定的三者关系─—学习建设有中国特色社会主义理论专题座谈会综述刘卫华近十多年来，邓小平同志多次强调：改革、发展、稳定，是建设有中国特色社会主义的三个根本问题。正确认识和处理这三者之间的关系，不仅对中国的现在和未来关系重大，而且还要影响...     

稳定是大前提 发展是硬道理

稳定是中国的最高利益;发展才是硬道理。这是邓小平同志近年来提出的两个经典性论断。这两个论断道出了我国改革开放和建设有中国特色的社会主义的基本条件和根本目标,道出了当代中国社会的两大主题。从某种意义上说,它是建国以来我国社会发展最重要的经验教训和最深刻的历史概括,业已成为党和国家的大政方略,成为全国人民的共同意愿和行动准则。     

论邓小平稳定观的三个层面

邓小平的稳定观是建设有中国特色社会主义理论的一个重要组成部分，是邓小平理论这一大系统中的子系统。同时，邓小平的稳定观又有其自身的系统结构性，这一结构性主要包括三个方面：第一，什么是稳定，也就是稳定的含义和基本内容问题；第二，为什么要保持稳定，也就是稳定的价值意义，即稳定所要达到的价值目标问题；第三，怎样实现稳定，也就是实现稳定所应采取的措施，即实现稳定的途径问题。用哲学的语言来说，第一个回答是“认知理性”，主要回答“是什么”；第二个回答是“价值理性”，主要回答“为什么”；第三个问题是“实践理性”…     

以中国特色社会主义为指导搞好三项制度改革

邓小平同志是我国改革的总设计师,他创立的中国特色社会主义理论,对我国经济、政治、组织人事的改革,都提出了一系列论断,作出了重要决策.这里根据学习小平文选三卷关于组织人事改革的论断,联系三项制度改革,谈点体会.     

邓小平社会主义市场经济理论的哲学基础

社会主义市场经济理论是邓小平同志对马克思主义政治经济学和科学社会主义理论的一项新的重大的发展，是建设有中国特色社会主义理论的一个核心内容。这一理论在市场经济问题上实现了三个突破和三个创新：一是突破了把市场经济等同于资本主义经济制度的传统观点，提出了市场经济是一种经济手段，不属于社会基本制度范畴的观点；二是突破了把市场经济和社会主义对立起来的传统观点，做出了社会主义也有市场经济，社会主义和市场经济不矛盾的论断；三是突破了把市场和计划两种手段对立起来传统观点，阐明了计划和市场结合起来才更能解放和发展…     

马克思主义发展史上的新贡献──学习邓小平同志关于“改革是中国的第二次革命”的论述

马克思主义发展史上的新贡献──学习邓小平同志关于“改革是中国的第二次革命”的论述刘志静（河南金融管理干部学院）邓小平同志关于改革的一系列论述，是建设有中国特色社会主义理论的重要内容和鲜明特征。特别是关于“改革是中国的第二次革命”的精辟论断，把改革作为...     

邓小平同志对唯物辩证法的创造性发展——对建设有中国特色社会主义理论的辩证思考

本文拟探讨邓小平同志创立的有中国特色社会主义理论中的丰富的辩证法思想，探讨邓小平同志对唯物辩证法的创造性发展不但更深刻地揭示了相互作用的发展模式，正反馈模式；而且进一步揭示了相互作用的稳定模式，负反馈模式；揭示了改革、发展、稳定的辩证关系，使唯物辩证法不但是指导革命的科学，而且成了指导建设的科学，使人们看到邓小平同志是一位深刻的思想家，是一位了不起的驾驭辩证法的大师。     

发展才是硬道理

《邓小平文选》第三卷的核心是发展问题。邓小平同志立足中国，面向世界，敏锐地把握时代发展的脉搏和契机，深刻地阐明了发展的重要性和紧迫性，提出“发展才是硬道理”。认真理解和领会这一著名的论断，意义重大。根据邓小平同志的一系列论述，我认为，这个“硬道理”内涵丰富，可以概括四个方面。（－）发展是社会主义本质的要来。从《邓小平文选》第三卷中可以看到，十一届三中全会以来，我们党特别是邓小平同志对我们长期坚持的社会主义，作了高屋建领的重新审视、重新认识。而这种对“主义”的重新认识，是同对发展缓慢和停滞问题的痛…     

略论防“左”

略论防“左”徐金城，宋继孔《邓小平文选》第三卷终卷篇指出：“中国要警惕右，但主要是防止‘左’。”这是邓小平“吸取历史经验，防止错误倾向”做出的深刻论断。反映了总设计师深远的历史眼光和高度的战略洞察力。深入领会这一论断的精神实质，认清“防左”在新时期反...     

保持社会稳定加快现代化进程

保持社会稳定加快现代化进程赵常祥贯穿于《邓小平文选》第三卷的一条红线是改革、发展、稳定。在《邓小平文选》第三卷中，仅从１９８９年２月到１９９２年２月的２６篇文章中，就有１３篇文章谈及稳定问题，并多次重申稳定是压倒一切的主题。“中国要摆脱贫困，实现四个...     

试论认识社会主义本质的出发点

邓小平同志在92年初的南巡谈话中对社会主义的本质作出了明确的概括，他说：“社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。”①这一论断把科学社会主义的理论建设推向了新的高度，是人们目前对社会主义所能达到的最深刻的认识。这一论断在马克思主义理论宝库中占有重要地位。但是在对这一论断的理解上，人们的观点并不一致。如有的人认为“解放生产力，发展生产力”不是社会主义的本质；有的人认为只有“共同富裕”才是社会主义的本质；还有的人认为，邓小平同志在论述中没有提到“公有制”和“…     

邓小平经济外交思想初析

以实现中国社会主义现代化，发展中国经济为目的的邓小平经济外交思想，不仅构成了邓小平外交思想的核心内容，而且也是我们党和国家自改革开放以来对外政策的指导思想与核心内容。在回顾了邓小平经济外交思想的三个发展阶段后，本文分析了构成邓小平经济外交思想发展和完善的前提条件的四个基本判断，即中国还是一个比较落后的国家，能有一个长期和平的国际环境，中国的发展离不开世界和有一个稳定的国内政治环境；以向外国学习，同外国实行经济合作，引进技术和资金，发展外贸为主的邓小平经济外交思想的具体内容；包括发达资本主义国家、发展中国家和苏联、东欧的全方位的外交对象；包括对外开放，积极稳妥地同外国合作，学习外国先进的东西，独立自主、自立更生等的经济外交原则；经济外交的保证，即坚持党的领导，发展经济和改善人民生活，坚持社会主义旗帜，实行人民民主专政     

论邓小平与科教兴国战略

科教兴国战略，与邓小平对科学、教育的重视有着必然的内在联系。１９９５年，在全国科学大会上，党中央正式提出了“科教兴国”的发展战略；邓小平同志关于“科学技术是第一生产力”的著名论断，是科教兴国战略思想的理论支柱；优先发展教育，尊重知识和人才是这一战略的重要内容。     

论邓小平的农业改革思想

论邓小平的农业改革思想许道寿邓小平同志十分关注中国的农村改革，关心农业的发展问题。他的关于农村改革和发展的思想，丰富和发展了马克思主义的历史唯物主义的基本观点，成为我国农村改革的指南。邓小平同志指出：＂中国有百分之八十的人口住在农村，中国稳定不稳定首...     

邓小平社会主义本质论的意义

邓小平社会主义本质论的意义张绪俊，王格芳“社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕”①。这是邓小平对社会主义的高度概括，也是他的社会主义本质论的集中体现。从而，这一论断对中国社会主义的建设和发展起到了重大推动...     

论中国农业的改革和发展

论中国农业的改革和发展陈希实，李晓玉，谢茹一邓小平在总结中国社会主义农业改革与发展的经验时指出；“从长远的观点看，要有两个飞跃。第一个飞跃，是废除人民公社，实行家庭承包为主的责任制。这是一个很大的前进，要长期坚持不变。第二个飞跃，是适应科学种田和生产...     

论邓小平的科技体制改革思想

改革旧的科技体制,逐步建立符合我国国情的科技新体制,是邓小平同志改革思想的重要组成部分,也是建设有中国特色社会主义的重要内容。邓小平从马克思主义关于科学技术是生产力的基本观点出发,认真总结了我国经济、科技发展的经验和教训。提出了一系列关于科技体制改革的观点和论断,这些观点和论断构成了他的科技体制改革思想体系。学习和研究邓小平的科技体制改革思想不仅对于完整地、准确地理解他的改革思想有重大的理论价值,而且对于深化科技体制改革,进一步推动我国科技事业的发展具有极为重要的指导作用。