师范生就业难的表现特征及失业的类型

2000年之后,师范生就业实行双向选择,不再由国家统分统配。因此,师范生就业难度加大,表现为就业率较低;从事非师范职业,处于不利竞争地位;专科生就业尤其困难。     

师范生就业困难的自身原因及对策思考

师范生作为大学生就业市场最后一个破除计划分配的群体,值得研究。本文主要从师范生自身的角度,分析其就业困难的原因,包括就业观念不当,缺乏就业核心竞争力,就业心态存在误区。因此,师范生必须加强师德教育,转变就业观念,锻炼基本功,提高实践能力。     

师范生就业困难的自身原因及对策思考

师范生作为大学生就业市场最后一个破除计划分配的群体,值得研究.本文主要从师范生自身的角度,分析其就业困难的原因,包括就业观念不当,缺乏就业核心竞争力,就业心态存在误区.因此,师范生必须加强师德教育,转变就业观念,锻炼基本功,提高实践能力.     

“落红”如何再“飘红”——高校师范生就业现状与对策分析

文章分析了近年来师范生就业难的主客观原因,从学生自己和学校两者的角度提出改变这种状况的措施,为师范生再次成为就业新宠提供理论依据。     

"落红"如何再"飘红"--高校师范生就业现状与对策分析

文章分析了近年来师范生就业难的主客观原因,从学生自己和学校两者的角度提出改变这种状况的措施,为师范生再次成为就业新宠提供理论依据.     

化学教学论模块教学研究

教学研究表明,在教学教学中采用模块化教学方式,可以增强学生学习化学教学论的兴趣,提高教学论的教学功效。很好的增强了学生的综合素质,缩短了师范生的适应期,提高了他们的就业竞争力。     

新时代高校师范生师德培育现状调查与对策研究

本文立足于新时代教育改革大背景,采用问卷调查法,对我国高校师范生的师德培养现状进行调查。调查数据分析发现：师范生师德素质的培养教育缺乏系统性;师范生师德培育课程单一,课程设置碎片化;师德培育偏重理论学习,且理论学习与教育实践脱节;师德培育评价方式单一,缺乏对师德的监督机制;仍有部分师范生职业信念缺失,需进一步加强培育;网络环境对师范生师德培育带来一定的负面冲击。为此,本文从培育体系、课程设置、践行体验、评价方式、职业理想信念、文化环境六个方面提供合理并切实可行的应对策略。     

高校共青团对促进大学生创业教育的作用

随着我国高校扩招,高等教育已从"精英教育"逐步向"大众教育"迈进,毕业人数已从2004年的280万增到2014年727万人,而就业岗位的增幅速度远不及就业人数增加的速度,因此大学毕业生的"就业难"问题日益突出。为破解大学生就业难题,从中央到地方都出台了一系列具体政策,其中一项重要举措是鼓励大学生自主创业。党的十八大报告中将"要贯彻劳动者自主就业,政府促进就业和鼓励创业的方针,鼓励劳动者促进创业带动就业"作为应对就业难题的基本工作方针;地方政府和高校也相继制定了相应的政策或措施鼓励大学生自主创业。     

当前大学生就业指导理念创新与实践对策研究

本文从剖析高校就业指导工作的现状和存在的问题入手,提出了高校大学生就业指导工作应转变的四个就业指导理念:树立"时时有指导,处处有服务"就业指导理念;坚持教育型就业指导理念;创新体验式就业指导理念;"以人为本"的就业指导理念,并据此提出了当前高校大学生就业指导工作的对策和建议.     

对免费师范生政策的几点思考

免费师范生政策在我国执行已经有三年之久，这个政策的出发点是好的，但是由于执行时间短，相关配套的措施没有出台，因此这一政策也存在很多不够完善的地方，笔者作为某部属师范大学的工作人员，对免费师范生政策进行了一些思考主要包括免费师范生的报考动机具有多样性、免费师范生政策需要激励机制与退出机制、免费师范生应在录取前增加筛选机制、免费师范生政策对培养高校的影响、免费师范生政策对发达地区和落后地区的深远影响、免费师范生毁约的可能性、免费师范生政策如何做到宽严相济等方面。     

四川省残疾人集中就业模式的问题及对策

四川省残疾人集中就业主要实现载体——福利企业面临困境:大量倒闭,发展困难,员工下岗;残疾人界定标准不科学导致企业倾向雇佣只与国家税收优惠挂钩的"四残"人员;企业虚假安置残疾人骗取税收优惠;残疾人就业的其他载体不成熟。本文立足四川省实际,分析残疾人集中就业模式的问题,从残疾人自身、政府、企业等提出建议。     

高职院校如何保证“订单式”培养的良好效果

"订单式"教学是高职院校培养高素质、高技能人才的有效途径,它不仅有利于企业节约大量的人力资源成本,而且使学校培养的目的明确,有利于学生就业。要保证高职院校"订单式"培养的良好效果,既要以就业为导向,专业特色鲜明,慎重选择合作企业;又要建设高素质双师型教师队伍,强化职业素质教育。既要突出实践教学环节,严格规范实践教学内容;又要建设实训基地,强化核心技能的培养,提升学生的就业竞争力。     

国学人才就业现状与就业水平提升浅析——以中国人民大学国学院硕士研究生就业为例

<正>自2005年中国人民大学成立国学院以来,国学热潮在全国逐年升温。八年时间里,开办国学院或国学研究机构的单位堪称遍地开花,将近20家。作为新中国第一家正式成立并招收本科学生的中国人民大学国学院,已送出四届硕士毕业生和五届博士毕业生,其就业状况一直受到社会各界广泛关注。2013年,全国就业形势空前严峻,国学院较为乐观的就业率和就业层次再次成为舆论焦点。北京日报、广州日报、燕赵都市报及诸多网站中对国学院就业形势的长篇报道,传播着国学人才逆袭就业寒潮的"神话"。国学院学生就业"神话"实质的     

就业与创业:699万与1%

699万,这是教育部统计的今年全国普通高校毕业生的人数。比2012年增加了19万,是2000年的6.5倍多,当时的毕业生总数为107万。由于就业形势严峻,这个夏天被称为"史上最难就业季"。19万;15%;400今年就业形势可用"一增两减"概括:人增,今年高校毕业生比2012年增加19万人;薪减,部分行业起薪下调,     

当前大学生就业指导理念创新与实践对策研究

本文从剖析高校就业指导工作的现状和存在的问题入手,提出了高校大学生就业指导工作应转变的四个就业指导理念:树立"时时有指导,处处有服务"就业指导理念;坚持教育型就业指导理念;创新体验式就业指导理念;"以人为本"的就业指导理念,并据此提出了当前高校大学生就业指导工作的对策和建议。     

增强师范生思想政治教育实效性的对策探讨

新时期高校师范生思想政治教育面临着一系列的问题。师范生思想政治教育需要突出其在高等师范院校的战略地位,构建多元化的理论知识体系,采用行之有效的教学范式,增强师范生思想政治教育的实效性。     

师范生情绪智力与主观幸福感的调查研究

方法:运用EIS情绪智力量表和Camphell等人编制的幸福指数量表对廊坊师范学院的200名师范生进行问卷调查。结论:(1)目前师范生总体情绪智力和主观幸福感相对于总分都处于中上等水平。(2)师范生的情绪智力总分和自我情绪管理在年级和性别上有差异,在生源地上无显著差异,其他三个因子上无性别年级和生源地的差异。(3)师范生的主观幸福感总分和生活满意度在性别有显著差异,主观幸福感总分和总体情感指数在年级有显著差异,而在生源地上都无显著差异。(4)师范生情绪智力总分及情绪智力的四个因子与均主观幸福感总分和生活满意度之间有显著正相关;总体情感指数除了与情绪利用无相关外,与其他因子均有显著。     

就业创业形势分析与相关政策解读

<正>自从有了人类社会,就有了生存的问题。如果没有就业,首先就没有物质生活保障,也不会有人生的发展,更不会有做人的尊严和体面。所以就业是一个永恒的话题。人们形成一个共识:就业是民生之本,创业是富民之源。六七十年代,在我国,失业问题已经很突出。政府号召城市的青年学生"上山下乡","接受贫下中农再教育","广阔天地,大有作为","一颗红心,两手准备"等等,这实际上是一场政治动员,缓解城市就业压力的一种策略和权宜之计。一、目前和"十二五"期间就业形势分析     

以民为本强服务 创新保障谋发展

<正>近年来,我们紧紧围绕"四最一核心"中心建设,以保障服务民生为着力点,切实加强系统自身建设,倾力拓展就业之路、筑牢社保之堤、开辟聚才之道、编织维权之网,为黄石市黄石港区发展做出了积极贡献,进一步推动人力资源社会保障工作向纵深发展。稳中有进促就业就业是民生之本,是地区经济和社会发展的重要条件。我区始终把就业再就业工作作为民生工程抓好抓实。一是以创业带动就业。创业是就业之源。我区     

农村劳动力转移就业现状、问题及对策

<正>随着农业的发展,解决好农村剩余劳动力就业问题,使农村劳动力从传统的农业部门向现代经济部门转移,这是加快农村经济发展,协调城乡关系的重要方面。农村就业问题是当前解决"三农"问题的关键,也是协调城乡经济社会发展需要研究的重大课题。因此,从农村就业问题入手,积极探索解决农村就业问题的基本方法、途径是有效缓解当