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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 265 毫秒
1.
随着时代的发展和社会的进步,我们国家与世界各国之间的交流更加频繁,语言是我们进行沟通的桥梁。为适应国家教育制度改革的发展规律,高校对外语学习方面十分重视。影响学生学习外语质量的原因有许多种,性别差异只是其中的一种。经过长时间的外语教学研究发现,大学生外语学习过程中女生比男生快,并且外语接受能力和实际测试成绩都远远高于男生。当前我们国家在性别差异与外语学习方面的研究不够完善与成熟,我们对两者之间的关系了解不够透彻。我们要着重分析其影响因素,找出解决措施来提高外语学习质量。本文将着重阐述大学生性别差异与外语学习的相关概况和关系,分析其影响因素和探索解措施,以此来提高学生的外语学习能力,促进学生均衡发展。  相似文献   

2.
21世纪是知识的世纪,是充满竞争的世纪。社会间的相互交流合作;国际间的政治、军事、科技、法律、文化教育等交流与合作;人与人之间的经济交往;公司间的商贸协定;大中专学生  相似文献   

3.
●面试时,人事部会提些什么问题? 当您接到面试通知时,说明您的知识和经历基本符合要求。公司做进一步选择的目的是,在众多的应聘者中找到最合适的人选。这种选择可能不按正常的标准进行。比如,一些公司对接待处女职员的主要要求,除了会讲标准的普通话、一定的外语交流能力等,可能还有对身高、相貌方面的要求。而一些公司的人事经理会单凭个人感觉选择用人。对某些不可预测因素,人们无法、也无须做什么准备。  相似文献   

4.
随着全球化进程的加快,以及“一带一路”倡议的提出和开展,新疆被推上国际化的前沿,外语作为国际沟通和交流的语言工具,有着举足轻重的地位,复合型外语专业人才的需求也随之激增,培养复合型英语人才成为当务之急。高校作为外语人才的培养阵地,应承担起培养外语人才的重任。本文结合新疆本科高校外语专业教育现状,探讨新疆高校外语专业课程设置专业化及外语复合型人才的培养方式,结合地域特色以及当前实际,构建出符合新疆地区高校复合型外语人才的培育体系。  相似文献   

5.
随着国际化趋势的发展,语言的国际化交流也日趋频繁,外语在语言学习中所占的地位也越来越重要。但由于不同国家的文化背景、语境习惯不同,人们在进行外语交流过程中通常会有跨文化交际障碍。因此,在高中英语学习中,如何使学生较全面了解英语国家的文化背景成为教师需要关注的重点。本文主要分析了跨文化交际在高中英语教学中的有效渗透策略。  相似文献   

6.
市场经济的发展需要相当大的一部分人员从事科技开发工作。开发人员终日忙于开发创效益,没有太多的时间参加外语培训。这样,久而久之势必会造成开发人员的外语停留在原有的水平上或逐渐荒废。如何才能保持开发人员不断地接触外语学习,使他们能在必要的时候充分发挥其外语的作用是摆在我们面前的一项重要课题。 一、对开发人员进行外语培训的必要性 1、发展经济的需要。在信息时代,谁掌握的信息最多、最快,谁就能在科技开发中取得主动权。信息等同于财富,而传播信息的工具之一就是外语。随着我国对外经济、贸易和国际间科学技术交流的…  相似文献   

7.
语言作为人与人之间交流和沟通的载体,具有传承人类文明的重要意义。在语言的获取和掌握中,母语是人类最先也最容易掌握的,它在不同区域文化影响下产生的语音、语调和语义的差别形成的。外语则是在特定环境下获得的沟通能力。而方言作为介于母语和外语之间,我国由于地域辽阔,民族众多,生活环境差异大,形成了多种方言。在这里,将通过方言对语言习得的影响做个简单探讨。  相似文献   

8.
一、引言随着人类社会的进步和科学技术的发展,国际间的交往日益加强,客观上要求各国实行改革开放,否则,科技和经济就难以发展。外语作为国际交往的基础,是世界各国相互沟通与交流,增强自身实力以求生存与发展的重要工具。  相似文献   

9.
合作学习作为一种能力,并不是每一个人都具备的,因此要在教学中培养学生与人合作学习的能力。伴随着我国改革开放的不断深入,我们与国外的交流愈加的密切,外资企业的进驻以及中国企业的不断走出去,这些提示我们应该要具备良好的外语能力。英语,作为外语中使用范围最广、影响力最大的语言,当之不愧的成为教学中的重要组成部分。将合作学习教学法融合在商务英语教学中,我们将会取得良好的教学效果。  相似文献   

10.
国家“友谊奖”是中国政府授予在华外国专家的最高奖项,旨在表彰他们为中国现代化建设及改革开放事业作出的突出贡献。2005年国庆节前夕,在马钢工作的比利时专家亚可布·乔杰(GeorgetJacob)先生荣膺这一殊荣,并受国家外国专家局邀请携夫人到北京参加了“友谊奖”颁奖大会及相关的国庆活动。四次来马钢亚可布·乔杰先生长期从事冶金技术和管理工作,积累了丰富的炼钢生产实践经验,尤其善长于中、高碳钢小方坯连铸的生产,对很多技术细节非常熟悉。他曾先后担任过法国REHON钢厂负责人、VNIMETAL-THIOVILLE钢厂厂长、UnimetalGandrang…  相似文献   

11.
外语教学很重要的目的是培养学生的交际能力。要想做到外语运用得体、恰当,起到预想的功能,就必须通晓与外语相关的文化。大学英语教学必须要导入文化;主要有七个目标、五个原则;内容是知识文化、观念文化和词语文化。  相似文献   

12.
随着医学发展的国际化,对国际型医学人才的要求也越来越多。虽然双语教学对提高医学人才的外语能力具有非常重要的意义,但目前,我国医学高校双语教学水平参差不齐,影响了医学人才培养质量,以及与世界高水平医学专家进行交流的能力。必须从全面提高双语教师的教学水平、合理选择教材和教学资源、建立健全管理机制等方面采取有力措施,才能扭转双语教学的被动局面,提高双语教学水平。  相似文献   

13.
北京申报冬奥会,张家口地区作为雪上项目的主赛区,面临公共场所外语应用范围和规范程度低、居民与相关行业从业者语言基础差、外语拔尖人才匮乏等一系列突出问题。笔者通过实地走访、调查等方式掌握张家口地区外语语言环境现状的第一手资料,经过科学分析找出了影响张家口外语语言环境的主要因素。以便从理论上找出改善张家口外语环境的方法和途径,为进一步改善张家口外语环境,做出具有前瞻性的探索。  相似文献   

14.
随着经济全球化以及我国加入贸易会组织,英语的地位越来越突显。我国综合实力不断增强,国际地位显著提高,与国外的交流日益频繁。国家和社会对外语人才的需求同我国大学英语教学所能提供的外语人才之间存在着一定的差距。大学英语教学改革虽然已在不同程度上展开,但也面临着一些实际的问题和困难。如何抓住机遇,认真总结过去存在的问题并考虑当前的实际情况和实际需要,搞好大学英语教学改革是当务之急。  相似文献   

15.
近几年上海的外资企业迅猛发展。这些外资企业需要大量既懂得各类外语又有现代技术的相当于技术员素质的第一线智能型操作人员。就我国目前教育普及的水平而言,大学外语专业毕业的学生不大可能到生产第一线去,也不一定具有符合现代化生产要求的技能;且目前的高考制度决定了中学除开设英语外,不可能开设外资企业急需的日语、德语、韩语等语种。培养各类合格的外语人才困难相对较大。显然,这是一个巨大的人才市场。作为上海市重点中专之一的上海市工商外国语学校近几年对自己的改革与发展进行了认真、艰苦的探索,逐步形成了鲜明的办学特色,这就是:以英、日、德、韩多种外语为主体,以工程技术、国际商务为两翼,面向现代工业企业,面向外向型企业,培养生产第一  相似文献   

16.
通过对达沃斯论坛外语服务过程的深入研究,发现达沃斯会议对外语人才的需求和要求,同时调查大连几所主要高校的外语人才培养方案,将现实中达沃斯论坛等国际会议的需求与当前高校外语人才培养目标对比,分析高校外语人才培养模式的现状,发现在外语专业和非外语专业大学外语培养目标方面存在的问题。社会经济所需要的外语人才与高校培养的外语人才之间存在着很大的矛盾,在国际活动中需要的是实践应用型外语人才,而学校在专业设置方面则偏重于培养应试型和理论型外语人才。  相似文献   

17.
修“路”     
佚名 《人才瞭望》2013,(7):94-94
有一次,我们要为一家企业提供一次内部员工训练。按惯例,作为训前调研我与该公司总经理进行了一次深入的交流。这家公司的办公室在一幢豪华写字楼里,有落地玻璃,非常气派。交流中,透过总经理办公室的窗子,我无意间看到有来访客人因不小心,头撞在高大明亮的玻  相似文献   

18.
韩慧 《人才开发》2003,(9):36-38
随着经济全球化的发展,西部对外语类人才的需求大大增加。而与此同时,西部的外语类人才又相对比较缺乏。因此,外语教育比较热,实际上是一种“市场需求”。西部外语教育改革与外语人才培养应立足于社会主义初级阶段,积极与实施西部大开发战略和全面建设小康社会相适应。以培养能够担当起建设繁荣、稳定、富强的西部重任的、有创新能力的外语人才为目标。要按照终身教育的原则,  相似文献   

19.
正又是一年毕业季,网络上学生吐槽"坑爹"专业,甚至炮制了一个有个"最‘坑爹’专业排行榜",首当其冲的就是"法语"、"德语"这样的语言类专业,外语专业怎么了?2014年4月27日,本刊举办了第二届"国际化人才之路"论坛,分别就外语、职场与留学三个方向邀请嘉宾分享观点。关于学外语的种种,看看北京外国语大学英语学院副院长章晓英,掌握9门外语的厦门大学外教苏梦夏等如何看待?  相似文献   

20.
孙美娟 《人才瞭望》2016,(24):18-19
目前,跨学科研究是高等院校发展的趋势.实现外语跨学科人才培养,对培养有竞争力的外语人才,促进外语教师的跨学科研究有重要意义.笔者在综述目前国内外跨学科研究和外语人才培养理论研究的基础上,综合目前跨学科研究实践,从学科规划、学科建设和拓展、师资建设与平台建设方面探索我国高校外语跨学科人才培养的发展模式.  相似文献   

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