转型期领导者的心理压力及其调适

领导者的工作绩效不仅取决于他的能力,而且取决于他的心理健康状况。人的心理的适度紧张固然有助于增强工作效率,但持续的心理紧张,即长时间超负荷的压力可以造成领导者高级神经活动功能失调,甚至引起心理疾病。因此,重视领导干部心理健康,讲究心理卫生,应该也必须引起各级领导干部的高度重视。     

高校学报青年编辑职业困惑的认知调适

认知改变是重要的心理调节办法之一。青年编辑应调整职业认知偏差,正确看待高校学报编辑职业：编辑为他人做“嫁衣”的同时也可为自己做“嫁衣”,学报编辑工作过程是参与研究的过程,高校学报编辑部是青年编辑成长的极佳平台。青年编辑应克服消极职业心理,追求个人理想与社会理想的统一。     

论学术期刊青年编辑的培养机制问题

学术期刊的青年编辑如何提高业务水平,以及如何发挥自身的创新精神服务于期刊革新,成为当前学术期刊发展的突出问题。培养既有编辑实务能力,又有学术创新精神的青年编辑成为提升期刊竞争力的重要因素。青年编辑应不断加强学习能力,以老编辑的带动作用,在交叉审读中加强编辑实务能力;利用学术资源,开展特色专栏,积极参与学术活动,拓展学术空间,逐渐形成独立的编辑风格;培养编辑工作中的敬业感情,善待作者,避免机械化心态。为此,学术期刊应创立良好机制,实现人才培养。     

改制后的师范专科学校教师心理压力及调适

伴随教师教育改革,升格后的师范专科学校教师由于对学校未来预期水平的不确定、教师个体对未来教育的应对能力有限、教师对现有教学工作不投入,缺乏自我效能感等原因,产生强大的心理压力。据此,教师自身和学校应积极应对,教师要明确认识,积极适应;立足教学,做研究型教师,增强自身竞争力;学校要创设条件,鼓励教师在职进修,增强学校竞争力;教育部门要加强对师范专科学校教育科研的支持、指导。     

高校教师心理压力分析及调适

心理压力是影响高校教师心理健康的重要因素,对其进行研究不仅有利于提高校教师的心理健康水平,而且也符合国家提出的和谐社会的战略。对高校教师的心理压力种类及产生原因进行了分析,进而在分析的基础上提出了调适高校教师心理压力的策略。     

领导干部的心理压力及其调适

领导干部过大的心理压力会导致其身心健康受损,进而影响其工作效果。本文分析了目前领导干部产生心理压力的原因,针对性地提出了从工作环境、人生态度、自我概念、认知和行为及人际关系等方面对领导干部的心理压力进行调适。     

社会转型期青年心理问题及其调适

社会转型期的各种社会关系处于不断调整状态,社会不可能在短时间内提供一套调节社会心理的社会支持系统,这对于生理、心理正处于快速发展期的青年而言,更容易产生各种心理困惑和心理问题。健全的心理素质是青年身心健康发展的重要保证,广大青年要在平时生活、学习和工作中加强对自身心理进行调适。     

学术期刊编辑现代化的途径

在知识经济时代，学术期刊编辑观念的现代化是编辑工作现代化的核心，编辑知识结构的现代化是学术期刊编辑工作现代化的基础保证，编辑技术手段的现代化则是编辑工作现代化的最主要标志。编辑必须面对知识经济的挑战，在学习和实践中应从思想观念、知识结构、编辑手段等诸多方面实现现代化，通过主动地学习、不断地创新促进编辑手段的现代化，从而带动整个学术期刊编辑工作的现代化。     

学生干部心理压力与调适实证研究

通过调查问卷、个案采访、座谈等方式对某大学学生干部的心理压力状况进行分析,并提出调适建议。     

转型时期编辑的负面心理及自我调适

转型时期编辑的心理健康状况存在不少偏差,而编辑的心理健康直接影响出版物的质量,因此研究编辑的心理健康状况尤其是其负面心理表现并及时调适显得越来越重要和急迫。当前编辑负面心理主要表现在心理困惑、人际关系不和谐、职业倦怠、和职业所致的身体应激性问题上。重视编辑心理健康并用科学、正确的编辑价值观武装引领编辑,筑牢编辑负面心理的“防火墙”,尊重编辑的社会价值,营造编辑健康和谐的外在环境,提升个体心理品质,创造愉悦的内在心理环境,适当调适编辑的负面心理状况,对于出版业的发展甚为重要。     

新时期高校青年教师职业压力及心理调适

高校青年教师职业压力大于高校教师其他群体,容易产生工作倦怠,处理不当将严重影响青年教师的工作效能。缓解高校青年教师职业压力,需要学校积极创造条件,青年教师自身要通过科学的职业定位、保健身体、建立良好人际关系、保持积极情绪、加强心理保养等措施进行调适,以保持健康有效的职业活动。     

论学术期刊编辑的自主性与创造性

编辑工作可以用"为他人作嫁衣裳"为其精神指导,但这不应该被视为编辑工作的性质,也不能涵盖编辑工作的全部内涵。学术期刊编辑要积极提高工作的自主性,开发自身的创造力,更好地实现自身独特的价值,为推进并提高学术期刊的质量尽一己之力。     

高校青年干部心理压力及调控策略

随着我国干部制度的改革和高校教育改革的深入,高校青年干部承受着越来越大的心理压力,这些心理压力主要来源于组织、个人以及家庭生活。适度的心理压力能够引起青年干部积极的反应,压力过度或对压力处理不当,则可能引起青年干部心理上和行为上的消极反应。对此,高校青年干部要加强对心理压力的认识,积极应对;高校组织也应形成科学合理的管理机制,降低青年干部的心理压力。     

高校学报青年编辑素质析

高校学报虽未形成一个产业 ,但它的意识形态含量高 ,科技文化含量高 ,它需要的是具有较高的政治文化意识、上佳的策划质量意识、较现代的经营管理意识和极具现代化编辑手段的编辑人才。这对学报青年编辑的素质和队伍建设提出了更高的要求。因此 ,学报青年编辑的素质和能力也就定位于这几方面     

高校学报青年编辑职业倦怠的成因及其化解

高校学报青年编辑由于工作超负荷、知识与经验储备不足及人际关系难以协调等原因,容易产生职业倦怠。化解职业倦怠的对策;合理配置人力资源,缓解青年编辑的工作负荷和压力;青年编辑要认识自身的性格弱点,营造和谐的人际关系;对编辑角色进行重新定位,促进青年编辑的职业成长;为青年嫡辑设立编辑导师。提高他们的自我效能;关心和爱护青年煽辑,为他们的职业发展创造条件。     

高校学报青年编辑健康职业心理的培养

目前高校学报编辑队伍不断趋于年轻化,青年编辑健康职业心理已成为其职业活动和发展的重要条件和环节。针对青年编辑职业心理中的焦虑、困惑、厌倦、烦燥等不良表现,高校应帮助青年编辑正确认识本职工作、遵守良好的职业道德、努力提高专业素质、学会处理人际关系,同时,通过建立多元编辑激励机制和营造良好的心理环境来培养其良好的心理素质,从而促进高校学报的健康持续发展。     

滨海新区进城务工青年的心理调适及角色定位

滨海新区进城务工青年这个特殊群体,除了一般青年普遍存在的心理问题之外,还面临着如何适应新的环境和找准角色定位等问题的挑战。在深入调查研究的基础上,对进城务工青年心理问题及成因进行分析,力图为进城务工青年找出心理调适和角色定位的方法,使他们在政府和社会的关注下,不断提高自身素质,为城市经济发展和社会进步做出自己的贡献。     

学术期刊编辑积极心理的培育

在工作日益繁重的情况下,被动的心理状态是学术期刊编辑产生消极情绪,造成紧张焦虑、职业倦怠、心理罢工等问题的主要原因。30多年来业内多从消极心理学的角度探讨解决这些问题,效果并不明显。由积极心理学与心理资本理论观之,培育编辑健康心理的有效策略可有多个方面,如开展积极心理教育,加强组织文化建设,改善工作条件,实行真诚领导和快乐管理,对编辑多加心理激励与暗示等。     

浅谈音乐对运动员赛前心理压力的调节作用

介绍了运动员赛前训练表现出的赛前热症和赛前冷淡心理状态的产生原因及表现,从实践与理论两方面阐述了音乐对运动员生理和心理的调节作用,并提出了不同的心理状态应选择情绪色彩不同的音乐。