共查询到20条相似文献,搜索用时 656 毫秒
1.
3.
李世贤(1834-1865年),广西滕县人,出身于贫苦农民家庭,十七岁参加革命。在太平军永安突围,攻桂林、破全州、围长沙、克岳州、占武汉,顺长江东下,定都天京的频繁战斗中,他奋勇作战,屡立战功,多次得到擢升,成为太平天国的一员战将。特别是在太平天国后期,他的地位仅次于陈玉成、李秀成,是个执掌兵权、独当一面的主将。正如太平天国昭王黄文英所说:“天朝的王有五等:若从前的东南西北四王,翼王,现在的干王执掌朝纲,是一等王,若英王、忠王、侍王执掌兵权,是二等王;……那五等王一概都叫列王。”① 但是,以前写… 相似文献
4.
吴孙权 《厦门大学学报(哲学社会科学版)》1997,(3)
甲骨文 字,胡厚宣先生释“ ”,即“我”和“王”的合文,说我( )像戈形,王( )像端拱而立的最高奴隶主之形。这些观点皆不确。我( )像一种齿刃武器,王( )像斧钺形, 是独体字,非合文,像横亚纳税斧钺形,卜辞中读为王。斧钺是我国古代王权的象征物,所以甲骨文以斧钺形作“王”字。 相似文献
5.
6.
巩曰国 《山东理工大学学报(社会科学版)》1999,(2)
王渔洋的神韵诗论影响极大,而其词论却相对淹而不彰,有论者以为王渔洋的神韵诗论形成在先,进而影响了其词论;而有人则提出了完全相反的意见。笔者通过对王渔洋词论专著《花草蒙拾》成书时间和内容论点的考察,参以王渔洋扬州五年的文学活动,发现渔洋词论和诗论相对独立而又相互影响,二者共同推动了王渔洋神韵论的丰富和深化。 相似文献
7.
“左史,人中龙也”──南宋名臣王居安生平述略王呈祥,张继定王居安(1168—1230)初名居敬,字简卿。因避庙讳,改名居安,并改字资道,号方岩。南宋时黄岩县方岩乡(今温岭市大溪镇)人。官至工部侍郎,龙图阁直学士.卒赠少保。王居安是温岭第一位名臣,台州... 相似文献
8.
范璠 《湛江师范学院学报》2008,29(2):95-98
陶渊明的生存存在着物质乃至精神的压力。田子泰自耕自食的居民点对陶渊明写作《桃花源记并诗》有启发。税有积极的正面作用,但王税异化为盘剥百姓的同义语时,没有存在的必要,陶渊明呼唤着“靡王税”的理想社会。“王税”的问题没有解决好,王朝的更替没有意义。陶渊明并非晋室忠臣,因为晋室也有盘剥人民的“王税”,陶渊明呼唤没有王税的社会,实际上就是对晋室的否定。 相似文献
9.
王永利,中等个儿,浓眉大眼,今年56岁,开公交车已行驶30多万公里。王永利是老北京人,祖上居京200年,老北京的爷劲儿在他身上处处体现。他好玩,他收藏的奇石让人眼花缭乱、叹为观止,为此,人送他绰号“石头王”。说到“石头王”,一是他姓王,二是他收藏的奇石形成了一定规模,很有特点,所以称为“石头王”。 相似文献
11.
张少康 《苏州大学学报(哲学社会科学版)》1995,(2)
董其昌的画论和王渔洋的诗论张少康王渔洋的诗论明显地受到董其昌画论的影响,这在王渔洋的《芝集序》一文中,可以看得很清楚。如果董其昌的画论可称为南宗画论的活,那么,王渔洋的诗论则可称为南宗诗论。他们在文艺美学思想上是一致的。说南宗画,大家都很熟悉;而南宗... 相似文献
12.
13.
晁岳佩 《山东师范大学学报(人文社会科学版)》1996,(2)
“春王正月”王字浅说《春秋》经文,每年第一条必是“春王正月”,若正月无事可记,则必书“春王二月”或“春王三月”。春和月份无需解,何以必书王字?《公羊传》说是为强调“大一统”,何休引申说是为通夏、商、周三统;杜预说是专指周平王,以正《春秋》之始;桓公年... 相似文献
14.
15.
柏拉图的《理想国》是西方政治思想史上的巨著,对西方政治思想产生了难以估量的影响。在柏拉图的。理想国中,哲学王处于核心地位,也是实现城邦正义的重要条件。当哲学王统治时,理想国便实现了,这是其哲学王思想的主要内容。对此,我们必须用一种全新的眼光对哲学王的主张进行审视和反思,取其精华,为建设中国特色社会主义和谐社会所用。 相似文献
16.
家住浙江省宁波市海曙区鼓楼街道苍水社区的王阿姨今年65岁,50年前带着10岁的儿子与现在的丈夫杨先生再婚,儿子改姓杨,杨先生也有两个女儿。因为双方年龄相差较大,彼此相似的婚姻经历使他们格外珍惜第二次婚姻,王阿姨的用心经营和杨先生的积极配合使这个重组的大家庭其乐融融。但天有不测风云,去年3月底王阿姨的儿子杨平被查出肺癌晚期,需立即住院治疗,这个打击导致王阿姨精神崩溃,陷入绝望。 相似文献
17.
郑敏 《烟台大学学报(哲学社会科学版)》1998,(3)
说“武圣人”郑敏中国除了“文圣人”孔子之外,还有一个“武圣人”,这就是蜀汉的大将关羽(云长)。关羽在生前并不显赫,到宋朝以后才被捧起来。宋朝加给他的封号有“忠惠公”、“武安王”、“义勇武安王”、“壮缪义勇王”、“壮缪义勇武安英济王”,明万历给他的封号... 相似文献
18.
19.
唐晓明 《绍兴文理学院学报》2006,26(1):125-128
明后期,在对王守仁教育思想的继承和发展方面作出较大成就的当推刘宗周。刘宗周“上承濠洛,下贯朱王”,不仅继承和发扬了王守仁的“心”学,而且综合众家之长,创立了独具特色的蕺山学派。他关于教育方面的许多论述有重要的现实意义。 相似文献