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1.
《西华师范大学学报(自然科学版)》1994,(6)
改革开放：高校党建工作的基本走向──学习小平同志南方谈话冯文广（一）改进党建工作的动力发表于九十年代初的小平同志南方谈话，是小平同志集大成的理论思想，标志着邓小平建设有中国特色社会主义理论走向成熟，形成体系，是对当代马克思主义理论和实践的重大贡献。学... 相似文献
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在学习和研究邓小平同志建设有中国特色社会主义的理论时,要重视学习和研究小平同志关于新时期执政党建设的论述,认真分析加强和改进党的建设、充分发挥党的核心领导作用的重大问题。邓小平同志在新时期关于坚持和改善党的领导,加强和改进党的建设的一系列论述,是建设有中国特色社 相似文献
3.
罗大成 《成都大学学报(社会科学)》1984,(2)
《邓小平文选》收集了小平同志在一九七五——一九八二年间的一部份讲话。这些讲话大都是在光明与黑暗的决战时刻作的。它的内容十分广泛,涉及到政治、军事、文化,教育等各个方面。这些论述为战胜“四人帮”,实行全面的拨乱反正奠定了思想理论基础。其中关于知识分子的论述,读后倍感亲切,使我们认识到小平同志在这个问题上不仅恢复和继承了党的优良传统,并且还有所发展,有所创新。学习邓小平同志对知识分子问题的论述,对 相似文献
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《渝西学院学报(社会科学版)》1994,(3)
1978年12月中国共产党召开的十一届三中全会,是中国社会主义进行改革的里程碑,邓小平同志则是中国进行社会主义改革的总代表和总设计师。不断深入学习领会和掌握小平同志的改革思想和改革理论,对于我们坚定不移的进行改革,积极稳妥地搞好改革,无疑有着十分重要的意义。在十一届三中全会召开15周年之际,重学小平同志的社会主义改革思想,深感我们现在应特别注重以下两点。 对社会主义改革在思想上要坚定不移 相似文献
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通过对邓小平同志的讲话及著作进行系统地学习 ,深刻领会邓小平对国企改革的理论 :进行国企改革 ,关键依靠技术进步与管理创新 ,实现国有企业改革的目标 相似文献
6.
张怀仁 《郑州大学学报(哲学社会科学版)》1996,(5)
该文以中国革命和建设有中国特色社会主义伟大实践为基础，着重阐述了邓小平同志有关矛盾共性和个性关系的观点、发展的观点，以及全面性观点等唯物辩证法思想，活现了小平同志“讲两句话”、“两手抓”、“两手都要硬”等“照辩证法办事”的理论原则和生动实践。表明邓小平同志是老一辈革命家科学运用辩证法艺术的典范，是我们学习的楷模。 相似文献
7.
郑天伦 《深圳大学学报(人文社会科学版)》1994,(1)
社会主义理论的重大突破郑天伦（副校长、学服主编、教授）《邓小平文选》第三卷问世了。这部文选集中体现了小平同志提出的有中国特色的社会主义理论，是小平同志对国际共产主义运动的历史进行深人的研究，对我国社会主义建设的经验和教训进行科学理论总结的结果，是对科... 相似文献
8.
《重庆师范大学学报(哲学社会科学版)》1997,(1)
党的十四大确定用邓小平同志建设有中国特色社会主义理论武装全党,是一项加强党的建设的重大战略性措施。党的基本路线是在小平同志建设有中国特色社会主义理论指导下形成的,是特色理论的集中体现。学习特色理论,就是要完整准确地掌握党的基本路线的精神实质,增强坚持党的基本路线的自觉性和坚定性。 相似文献
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韦清风 《中南民族大学学报(人文社会科学版)》1995,(1)
邓小平解决民族问题的理论韦清风江泽民同志在第二次全国民族团结进步表彰大会上的讲话中指出：“小平同志对新时期的民族工作做过一系列重要论述。在新的历史条件下继承和发展了马列主义毛泽东思想的民族理论。我们要认真地学习，深入地研究，很好地运用，指导我们的民族... 相似文献
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陶琼 《宁夏大学学报(人文社会科学版)》1991,(1)
党的十三届五中全会公报提出:“全会要求全党一定要认真学习邓小平同志的著作,使它今后在我国社会主义现代化建设的伟大进程中发挥重大的指导作用。”本文仅对邓小平的经济思想理论,作一些学习、阐述与研究。 相似文献
12.
吴贻谷 《武汉大学学报:哲学社会科学版》1993,(2)
中共中央文献研究室编辑《邓小平同志论教育》一书,已作为教材在教育系统出版发行。本文作者通过学习体会到:邓小平同志这部著作,深刻阐明了我国社会主义教育的本质、功能、方针、任务和各级党委、政府领导教育工作的历史责任,集中体现了邓小平同志的教育思想,是建设有中国特色社会主义教育的科学纲领。当前我们深入学习这部著作,对于深化教育改革,对于加快现代化建设步伐,都具有重大的意义。 相似文献
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吴贻谷 《武汉大学学报(人文科学版)》1993,(2)
中共中央文献研究室编辑《邓小平同志论教育》一书,已作为教材在教育系统出版发行。本文作者通过学习体会到:邓小平同志这部著作,深刻阐明了我国社会主义教育的本质、功能、方针、任务和各级党委、政府领导教育工作的历史责任,集中体现了邓小平同志的教育思想,是建设有中国特色社会主义教育的科学纲领。当前我们深入学习这部著作,对于深化教育改革,对于加快现代化建设步伐,都具有重大的意义。 相似文献
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当代中国的马克思主义──学习《邓小平文选》第三卷刘靖北，付爱华１９８２年到１９９２年，是建设有中国特色社会主义理论形成、发展、丰富和完善的重要时期。小平同志作为我们党第二代中央领导集体的核心，在这个理论的形成过程中起着特别重要的作用，对这个理论的创立... 相似文献
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杨小岩 《武汉大学学报:哲学社会科学版》1983,(5)
《邓小平文选》是我们党和国家在伟大历史转折时期的产物,它不仅是指导伟大历史转变的理论武器和实现伟大历史转变的光辉纪录,而且对我们当前和今后相当长一段历史时期的工作有着重大的指导意义。在小平同志的著作中,内容极其丰富,这里不仅有他作为伟大的无产阶级革命家为我们党重新确立马克思主义的思想路线作出的独特贡献;而且有他在实现全党工作着重点转移,坚 相似文献
16.
杨小岩 《武汉大学学报(人文科学版)》1983,(5)
《邓小平文选》是我们党和国家在伟大历史转折时期的产物,它不仅是指导伟大历史转变的理论武器和实现伟大历史转变的光辉纪录,而且对我们当前和今后相当长一段历史时期的工作有着重大的指导意义。在小平同志的著作中,内容极其丰富,这里不仅有他作为伟大的无产阶级革命家为我们党重新确立马克思主义的思想路线作出的独特贡献;而且有他在实现全党工作着重点转移,坚 相似文献
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谭雁 《华北水利水电学院学报(社会科学版)》2002,18(1):27-30
解放思想，实事求是是邓小平经济理论形成的思想基础。邓小平的经济理论是对马克思列宁主义、毛泽东思想的继承和发展，正是在小平同志的倡导下，坚持解放思想、实事求是，最终确立了社会主义市场经济体制的目标模式，进一步丰富和发展了马克思主义的基本原理。 相似文献
18.
《同济大学学报(社会科学版)》1997,(1)
为缅怀邓小平同志建设有中国特色的社会主义教育事业的卓越功勋,坚定不移地实施“科教兴国”战略,3月11日我校召开了“邓小平教育思想研讨会”。与会者认为,小平同志作为全党全军全国各族人民公认的、享有崇高威望的卓越领导人,对我国的教育事业一贯高度重视,对教育改革和发展倾注了大量心血,作出了巨大贡献。小平同志的教育思想与实践,是创立有中国特色社会主义理论宝库中的重要组成部分,是高等教育改革和发展的指导方针。 相似文献
19.
吴汉光 《福州大学学报(哲学社会科学版)》1994,(2)
学习邓小平关于科技理论兼论高校科研事业吴汉光（科研处）小平同志关于“科学技术是第一生产力，的论断，是对马克思主义理论的丰富和发展，将对我国社会主义建设产生深远的影响。本文浅谈对这个论断的认识兼论高校的科研工作。一、“科学技术是第一生产力的论断是对生产... 相似文献
20.
孟昭武 《吉首大学学报(社会科学版)》1991,(3)
<正> 邓小平同志的《党和国家制度的改革》一文,不仅是建设有中国特色的社会主义政治体制的纲领性文献,而且蕴含着极为丰富的人事行政管理思想,是关于人事行政的光辉著作.在当前,学习邓小平同志的这些思想,无论是对于建设有中国特色的社会主义人事行政的理论体系,还是对于在具体实践中,做好人事管理工作,都具有极为重要的理论和实践意义. 相似文献