探究式历史教学模式的探索和研究

探究式教学,就是学生从各学科领域或现实生活的问题或任务出发,通过多种形式的探究式活动,以获得知识和技能、培养探究能力和应用能力,获得情感体验为目的的学习方式。通过对探究式教学模式的探索和研究,学生学习方式改变后,学生的兴趣、学习方式都起了质的变化。学生逐步由"要我学"向"我要学"、由"我学会"向"我会学"的方向转变。     

为了学好口语

我学外语一直是听力较好,但口头表达比较差。因此,我参加口译证书培训班的主要目的就是为了提高自己的口语水平,当然通过培训顺利取得口译资格证书也是自己努力的目标。通过在"朝日"六个月的培训,我感觉自己在这方面确实有了很大的进步。这里,我愿意把自己学习过程中的一些心得与和我一样渴望能用日语流利地表达意图,或希望从事日语翻译工作的朋友一起分享。     

为啥这样忙

正我今年已经七十有三。俗话说,人过七十古来稀,按理说我应该颐养天年,十分悠闲。而我现在每天十分忙碌,有时恨不得一天有二十五个小时。我每天在忙什么呢?忙读书、忙讲课、忙旅游。我不但自己学,还组织他人一起学,而且我越学越感到要继续学。忙储备知识"活到老,学到老",这是古训,也是我的座右铭。人活在世上不能不学习,脑子空,生活就没意思了。而要使自己思想常新,就得多读书、多看报。读书学习可以使人视野开阔、生活充实、精神愉快、延年益寿。人从年轻变老,那是自然规律,但是我们的头脑不能空。我从科研工作岗位上退休后,并没有退出社会生活,而是继续学习,用知识充实生活。     

“实学”应以兴趣为导向

正有人说,头悬梁、锥刺股,冬练三九、夏练三伏,才能学到真本领。如今学本领、学知识,还需要这样苦练吗?在学习活动中,想要有所成果,我认为围绕兴趣发展至关重要。当参与学习的人不再是为了"千钟粟""颜如玉",也不再是为了功名利禄,而是完全为了自己的兴趣而参与学习,这才更有效。在社区学习中,只有关注     

不要变成“养生控”

马老师:您好!我今年63岁,本来平静的家庭生活却因为我的养生爱好,布满了阴云。退休后,我一心想调理好身体,到中医兴趣班学习,收集各种养生偏方,制作各类养生食品。除了来自书本的经验,我更注意运动,只要有空就健身锻炼。太极拳学了好几套,买了两三把剑,置办了两套服装。我跳广场舞又当学     

经典与当下的交织——对于写实油画创作的体会

中央美院油画系一画室带给我的是一种全面而清新的感受,在对传统的认识与理解过程中,在对艺术真理不懈的追求中,我一直在努力寻找自己艺术创作的归属。我的研究生导师胡建成教授曾说:"学发音,学语法,最终的目的还是要说话,学习的目的是为了实践和创作。"的确,创作是艺术家思维的展现,是艺术家本人对自身和社会生活长期的观察与思考的...     

怎样才能既就业,又学到喜欢的东西

编辑:我是一个即将毕业的在校大学生。虽然自己学的是计算机应用专业,但是我从来就不喜欢这个专业。有时真想自己再学个专业,我最喜欢文学啦。现实是没钱怎么再学习呢?     

我的座右铭

"求真、求缺、放下、自然"。求真必求缺,放下方自然,做一个实实在在、自自然然的人。这是我离休后总结归纳出来的八字座右铭。它既是为人之道,也是健身之法。我从工作岗位退下来以后,特别是离休后,感到自己所处的环境和条件发生了很大变化,如何使自己的心态和身态适应这种新情况?我通过这几年的实践体会到,用这八个字来规范和指导自己的思想、行动,比较适合我个人的实际,且行之有效。     

《邓小平理论和"三个代表"重要思想概论》教学中学生学习兴趣点的发现、培养与运用

兴趣是最好的老师.在<邓小平理论和"三个代表"重要思想概论>教学实践中,教师可以通过调查、交流、培养等途径和方法,发现、巩固和增加学生学习的兴趣点,通过在教学中对兴趣点的组织运用,推动学生学习,进而使学生从"要我学"变为"我要学",真正做到"入脑、入耳、入心".     

写我学会的一项本领

一、名师指路1.要写自己亲身经历过、认真学习的一项本领,要弄清楚学习的过程和自己的体会。2.重点放在写“学”的过程上,可写我是怎样学的,遇到了哪些困难,如何克服的等。注意把开端、经过、结果交待清楚,选择感受最深的地方做深入描写。3.让自己的感情自然流露,写出真情实感。二、佳作引路泡茶暑假的一天,我去外公家玩,正巧碰上外公在泡茶。茶,我很喜欢喝,却不知道茶如何泡法。于是我就向外公请教泡茶的技术。外公说“:好哇,我14岁开始学泡茶,对茶有些研究。今天就教你一招‘蜻蜓点水’吧。”(简述学泡茶的起因。)外公先将茶具洗干净,接着…     

英语教学中培养自信、激发兴趣、实现师生互动的手段

自信心是学生进行学习、生活,也是进行创造性学习工作的最重要的心理条件。兴趣是调动学生积极性、探求知识的内动力。只有发挥学生的主体作用,恰当实施兴趣教学,使"要我学"变为"我要学",才能提高课堂效率,达到较好的教学效果。     

男人“贱身”

同学 AP 现在是个著名的胖子,单身时却是个健身高手,名头响亮,有"健美壮士"之称,不仅在健身房里独来独往,不需要教练的帮助,还不时搞来一些健身的小窍门研究一番。后来,在健身房里艳遇了一位"小燕子",壮士爱美人,一来二往,两人婚结了,孩子生了。前几天,我遇到 AP,快认不出来了,胖得眉毛挤着鼻子,鼻子挤着嘴巴;下巴呢,几乎没有,一堆乱晃的赘肉!"还健身吗?""早不了,谁有时间啊,忙上班,忙生活,还搞那‘贱身’牢什子!"AP 的垃圾体型令我吃惊,我似乎从中窥见了自己颓废的影子。我每天伏案劳作,敲打键盘,批发文字垃圾,"身不动,心未远",健康指数显然下降得厉害。于是,我这个"三张"男人决心重拾旧山河,将健身事业进行到底。"更高!更快!更强!"我把这当做奋斗目标,每周至少三天扑在学校篮球场。我的技术突飞猛进,骨骼似有金石之声,开始觉得自己的身体比想象中更加坚强。直到那一天,接过队友的一记妙传,我高高跃起,如往常一般打算来一个漂亮的腾空跳投。突然,对手     

武汉市创建学习型特点分析

武汉市创建学习型企业具有阶段性特点,具有不平衡性特点;具有诱导性特点.阶段性特点表现为由自发状态走向自觉状态;由个体学习向组织学习转变;由"要我学"向"我要学"转变;从权力推行、制度保障向企业文化转变.     

高等院校双语教学中的网络化自主学习实践

在网络辅助教学环境下,学生有更多、更好的语言学习环境,有更多的学习时间和学习内容的选择。但学生不知在如此多的选择、如此大的"自由"面前,如何安排自己的学习计划,如何控制自己的学习过程,如何更好地利用这些新的语言学习工具来检测自己的学习状况。也就是说,大多数学生缺乏学习自主性,而教师也没有认识到"学习自主性的培养取决于教师自主性的培养"。本文通过经济管理学专业的双语教学实践来探讨学生在网络环境下如何利用学习自主性来提高学习效益。     

数字学习 服务市民

杜莹是上海市长宁区华阳街道潘西居委会的一名年轻居委干部,担任调解主任、青年干事和信息员,她参与"学在数字长宁"的学习已超过3年。2010年,她获得长宁区数字化学习积极分子的称号。杜莹平时在居民区工作非常繁忙,很难挤出固定的时间去参与学习,只能利用零星的时间。"学在数字长宁"为她提供了时时、处处学习的好天地。她结合自己的需求选择网站提供的相关课程,     

太极拳使我延缓衰老

出于强烈的健身需要,我从一九七五年学练太极拳至今,从不间断,从而增强了我的体质,延缓了衰老。 当时,我患严重的哮喘病,三天两头跑医院,半夜三更常喘醒,一年约有三四个月的时间住医院,不能坚持正常上班,是有名的‘药罐子’。这样活着,不仅自己痛苦,也给家人添了不少麻烦。     

论大学生主动学习

主动学习是指大学生在教师的辅助下,明确自己所处的环境和自身条件,主动选择自己的发展和学习道路,充分调动自己的学习积极性的教学思想.主动学习可以改善传统教与学的关系,大学生要亲自回答能不能学、为什么学、学什么和怎么学的问题,从而真正成为学习的主体,有利于发掘特长,培养高素质人才.     

提升社区工作者素质需练八项“硬功夫”

俗话说,"打铁先要自身硬",作为社区居委会工作人员,要想很好地履行自己的职责,必须在实践中全面提高自己的能力和素养。一是要提高主动学习能力。社区工作者除了要认真学习邓小平理论、"三个代表"重要思想和科学发展观等马克思主义基本理论,学习宪法和国家相关法律、法规,学习党的路线、方针、政策和中央、省、市各级党委、政府关于加强社区建设的一系列重要文件指示精神之外,还应注重学习了解社会学、政治学、领导学、心理学等社会工作理论和相关专业知识,不断开阔自己的视野,增长自己的见识,树立终身学习的观念。     

亲近书法,把老年还给自己

我一向身体瘦弱,中年多病,曾先后患有胃炎、肾炎、肩周炎、失眠等病,是本单位有名的"药罐子"。那时,一心为工作,自我保健、健身锻炼的意识也不像今天那样浓厚,只知道有病就去看医生,吃的中草药要用箩筐来装。从事税务工作43年的我,1993年7月退休回到了家。青壮年时的我们把自己交给了国家和社会,现在我们应把老年还给自己。应当把握好充裕的休闲时光,很好地设计一下晚年生活。因此,我想起父亲的教诲和我的业余爱好——书法。     

中国画的理论解密和体系建构——评张强主编的"中国画学丛书"

面对张强主编的"中国画学丛书",我产生了这样的感受:(1)在我此前的阅读中,"中国画"的概念差不多是我接受系统中最彻头彻尾的概念,而现在摆在我面前的七部书却是"中国画学丛书",正是其中的一个"学"字,完全改变了我对中国画的整个记忆和全部印象;(2)这次出版的七部书中,有五部书是张强自著的,这让我深感震惊.不管具体写作情景如何,它给我的阅读所带来的震撼都是持续不断的.因而,我将"中国画学丛书"的阅读提到自己2005年的第一阅读计划和关注视界之中.