合理引导学生"接下句子"

作为一个教了16年的初中数学教师,平时都很爱与学生讨论问题.所以我每年上的两个班的课堂气氛一直不错.但有一点却令我很头痛,就是班上的很多学生喜欢"接下句子".如果在课上遇到一个有争议的问题,他们你一句我一句,我都不知道该听谁的了.每到这时,我也小忍心责骂他们,怕扼杀了他们的学习积极性.     

冷峻的数字警告"商品房空置率"

对于房地产业来说,有一个指标是我们万万不可忽略的,那就是"商品房空置率".它是房地产业道路上的一盏红绿灯,不看它成吗?不看它,你能知道"红灯停,绿灯行"吗?     

贪官是怎样"炼"成的

饭是一口一口吃的,钢是一炉一炉炼的.大大小小的贪官,也都是"循序渐进"、一步一步走上不归路的.看一个如此,看两个如此,看三个还是如此. 第一步,发现自己的"不足".当官之初,多怕别人笑话自己"老土".因此便处处留心,看别的官打领带,他也打领带;看别的官穿西服,他也穿西服;看别的官以车代步,他也以车代步.再后来,有了机会外出考察,有了机会与大款接触,心理就更失去平衡,越比越觉"吃亏",越比越感"不足".     

正确对待"非议"

所谓"非议",一般来说,是指那些带有某种贬义的、否定的、责备的议论.领导者生活在群众之中,一切领导活动都与群众的切身利益息息相关.这样,人们就会更加注重领导者的一言一行,并不可避免地对某些领导者进行一些"非议".领导者要克服自己的不足,使自己在思想上和工作上更加成熟,就要正确对待"非议".     

周小川:非议之中赚足"本钱"

他是众多媒体关注的焦点,经常遭遇各路记者的"围追堵截".他的每一次现身都是那么引人注目,似乎他的一言一行都显得"弥足珍贵".央行行长的敏感身份让他不得不娴熟"驾驭"语言,小心谨慎地对外释放政策信息,以避免引起市场的震荡.     

何时解开"清官情结"

近年来,人们在荧屏前过足了封建时代的"清官"瘾,从包青天到刘罗锅,从于成龙到海瑞,等等.可是看着看着,我便又犯了傻. 其一,历朝历代都有那么几个清官,可当朝的皇帝老儿为什么就不知道珍惜这些"精英"和"栋梁"呢?有些只在死后才去"加封",这迫使不少清官冒死进谏,以赚得一世清名,千古流芳.现实远比理想更值得珍重.哲人说过:一个没有伟人的时代是可悲的.然而,有了伟人却不知道爱护的时代更可怕.所以,封建王朝也只能"城头变幻大王旗"了.     

必须正视当前乡镇工作的"五难"

乡镇工作,过去曾被形容为"小抓大难,大抓小难,不抓真难,真抓不难".而如今农村的形势和农民的思想观念都发生了较大变化,现行政策与农村实际存有差异并与农村工作有不相适应的地方,乡镇工作出现了"硬办法不敢用、软办法不顶用、有法律难以用"的新问题、新困难.     

浅谈教师教学过程中的"严"与"凶"

自古以来,人们就公认"严师出高徒".严师是否一定出高徒呢?在这里我们姑且不做评论,但笔者认为,在教学过程中,教师的严是非常必要的,因为教师的严格无论是对教师自身的教学、班级的管理,还是对学生的学习、成长来讲,都起着举足轻重的作用.     

"海恩法则"的启示

安全工作领域的"海恩法则"指出,"任何严重事故都是有征兆的","要消除一次严重事故,就必须敏锐而及时地发现这些事故征兆和隐患并果断采取措施加以控制和消除".平时不及时妥善处置小事,不及时解决关乎群众切身利益的小问题,日积月累,最终小事会演变成大事,小问题会演变成大问题,甚至酿成大乱子.     

"压担子"的艺术

人力资源是最具活力、最有开发价值的资源.每个人都蕴藏着巨大的潜力和能量,都希望能遇"伯乐"而后成"千里马".但在现实生活中,经常有人因为自身作用得不到充分发挥而抱怨生不逢时.自暴自弃,整日一副落魄的样子,而一旦被委以重任,就会变了个人似的马上精神抖擞起来.     

巨人:脆弱的大厦

"三大战役"、"整风运动" "三大战役"是"巨人"历史上浓重的一笔. 1995年2月10日,史玉柱突然下达一道"总动员令":发动促销电脑、保健品和药品的"三大战役".他把促销模拟成战争,亲自挂帅,成立了"三大战役总指挥部",下设华东、华北、华中、华南、东北、西南、西北和海外八个方面军,其中30多家独立分公司改编为军、师,各级总经理都改为"方面军司令员"、"军长"或"师长".     

怎样把握历史课堂提问的"度"

我们知道,根据教材内容挖掘隐藏在教材背后的"潜台词"而扣住"教眼",恰到好处地设疑,是深化教材、调动学生积极性的关键.历史教学也是这样.历史教师会不会问,问什么,怎么问,直接反映着教师教的质量和学生学的质量.那么,在教学中如何进行历史课堂提问的艺术性呢?怎样才能让课堂提问达到有效的最佳状态呢?关键在于把握好几个"度".     

班主任工作"六字教育"方法论

班主任工作的成效取决于班主任的工作方法.班主任的工作不在于"管住、卡死、压服"式管教学生的本领,而在于"激励、唤醒、鼓舞"正面引导、积极有效的教育,即"六字教育".     

浅谈语文"学困生"

各科学习中都会出现一些"差生".有的是思想品德差,有的是学习成绩差,有的是两者皆差的"双差生".本文仅谈学科成绩差的学生,有时回避着"差"这个字眼,称他们"后进生"、"困难学生"或是"潜力生".在每个学科的学习中都客观存在着这类学生.     

办公室主任履职"五功"

办公室主任作为承上启下、协调左右、沟通内外的重要角色,既是机关的"领头羊",又是服务领导的"巧媳妇";既要"上得厅堂",又要"下得厨房",有时还要善为"无米之炊".有人调侃办公室主任,"酒量不大要被醉死,胸怀不宽要被气死,能力小强要被笑死,笔头不硬要被憋死".     

让科技成果尽快结"果"

为实现科技成果快速转化,湖北省最近出台了12条规定.这12条规定具有很强的现实针对性和可操作性,对加速科技结"果",不啻是一场"及时雨".据了解,全国还有不少地方科技成果的转化都不能令人满意.据有关资料显示,我国科技成果推广应用率不到40%,真正产生效益的则更少.一方面,为促进经济发展,国家每年都投入巨资搞科研;另一方面,生产领域迫切需要科研成果,而出了成果大部分却得不到有效应用,有些甚至"藏在深闺无人识".这不能不说是一种浪费.     

浅谈小学数学学习中的"可持续发展"

"可持续发展"是八十年代提出的一个新概念,它源于经济、社会、资源和环境保护的协调发展.世界环境和发展委员会(WECD)把"可持续发展"定义为:"既满足当代人的需求又不危及后代人满足其需求的发展".     

提高讲话质量要把握的关键

现在,有些领导干部在作报告、发言讲话时往往不能赢得群众的掌声和认可.究其原因,一个重要方面就是这些领导干部的讲话缺乏"含金量".其主要"特点"有以下十点.一是"套".照猫画虎,不看对象,不分场合,千篇一律,对谁都适用又都无用.二是"念".不会讲自己的话,不管什么会议和场合,都是照本宣科,甚至开个小会或主持会议说几句开场白、过门话,也要照念不误.三是"长".本来五分钟就可以讲完的话,一定要短话长说拖个把钟头.四是"假".台上夸夸其谈、振振有词,台下却成了另一个人,讲的都是套话、假话.五是"大".往大的范畴上扯,往极端处用词.     

探寻可攻中小企业发展之玉的"他山之石"

世人都道:"他山之石,可以攻玉".问题在于:我们拥有了捡拾"他山之石"机会时,能否捡拾到真正有用的"他山之石".近日,随河南省委组织部、河南省中小企业服务局组织的赴德国培训班考察团,考察德国、法国、政盟等几个国家和区域组织归来的驻马店中小企业服务局局长陈海忠,不仅利用好了这次捡拾"他山之石"的机会,还寻觅到了真正的可攻该市中小企业发展之玉的"他山之石".     

陈云与"窑洞大学"

陈云在自己的履历表"文化程度"这一栏中,一直填的是"小学".其实,他的实际文化程度,远不止"小学".他之所以这样填,是因为他小时候家境贫寒,只上过小学.另外还有一个原因,就是他自己曾说的,他要永远"老老实实做小学生".善于学习,是陈云的突出特点.他不仅注重在革命斗争中向实践、向群众学习,也十分重视向书本学习.