你们和我们

你们年轻,我们也年轻,你们的年轻写在脸上,我们的年轻始终藏在心房。     

论高更与毛姆对《我们从哪里来?我们是谁?我们到哪里去?》的不同表现

油画《我们从哪里来?我们是谁?我们到哪里去?》是后期印象派画家保罗·高更具哲理性的巅峰之作。画家在这幅油画中寄寓了自己毕生追逐的生命意义。而毛姆在以高更的一生为原型的小说《月亮与六便士》中,则以文学的想象和诗性的语言再现了这幅艺术巨著的创作过程,以及它给观者带来的强烈冲击,并以它作为画家一生苦苦追求的结果,使其具有了更加鲜明的象征意义。     

香格里拉在哪里

自从1933年英国作家西尔顿的小说《失去的地平线》出版以来,对于香格里拉的找寻,一直没有中断过。如今,出于开发旅游资源的现实需求,某些地区的政府也卷了进来。现在最得势的地方,是云南迪庆藏族自治州。1997年9月,云南省政府在迪庆宣布,香格里拉在迪庆。这是由一个专家研究组论证的,专家组的负责人,是迪庆州首县中甸县的县委书记齐扎拉。     

刘心武续红楼错在哪里？

最近,关心刘心武老师和关注古典名著《红楼梦》的人,都注意到了一条《刘心武续红楼梦》即将出版的消息。而且围绕这件事产生了激烈的观点对抗与交锋。因为新书尚未正式发行,网上载出的只是后二十八回的回目和片段。于是网民们赞也好,骂也好,都不是从刘心武老师新书的文本和内容出发,而是纠结在续写红楼梦这件事本身的对与错上边。     

与教条和虚伪作斗争——读《全球化和对全球化的愤懑》

随着全球化成为势不可挡的大趋势,对全球化的抗拒和批判也形成了一个强大的潮流。在国际经济学界对全球化所作的批判中,近年来最引人注目者当数斯蒂格利兹(JosephE.Stigliktz)的《全球化和对全球化的愤懑》(GlobalizationandItsDiscontents)。其中原因首先是因为作者的特殊身份。除获得2001年诺贝尔经济学奖外,斯蒂格利兹曾在克林顿     

大学生创业的蓝海在哪里？

从本期开始,《职业》杂志联手中国网络电视台公益频道大学生就业导航援助节目＂点亮＂,推出专栏＂职业讲堂＂,通过职场精英的职业体验分享,现身说法,为大学生揭开职业的神秘面纱,点亮人生航程。     

新在哪里——析新《婚姻法》

十几年前，离婚对于绝大多数国人来说还是一个讳莫如深的话题。但如今，随着社会的文明进步，人们对离婚已不再像以前那样“谈虎色变”、“遮遮掩掩”，而是能以一种更理性的心态去处理失败的婚姻。据统计，目前上海、深圳等发达地区的离婚率已经突破了10％。其中，近50％是通过诉讼解除婚约的。     

到传统学术源头看看

这两本书似乎毫不相关——《中国学术思想史随笔》力图展示的是中国传统学术的思想路径及其流变,而《现代化、全球化与中国道路》论述的是当下中国在全球化进程中如何定位发展的问题,展示的是当代学者在学以致用方面的学术路径。但在我看来,这两书之间具有特定的内在联系。     

高三，我们在路上

正如我所预料的那样，入冬以来的第一场雪就这样没有任何征兆地降临了，降临在昨天夜里，降临在期中考试后的日子里。     

我们走在大路上

在今天的年轻人看来,工人不做工,拉到荒郊野岭去玩命练走路,这事儿听着都新鲜,但这事儿真的发生过。这就是从1969年底开始,后逐渐波及全国的野营拉练。     

“防腐”公务卡的硬伤在哪里

财政部、中国人民银行联合召开会议，共同推动公务卡在中央和各级地方预算单位的广泛使用。据称，该卡的推广将有效抑制利用现金进行的违法犯罪活动。（《中国青年报》）     

打伞、女童落水和大火

2007年7月13日，温家宝总理到安徽阜阳慰问军民，了解灾情。在其后的报道中，许多媒体采用了一张温家宝总理自己打着雨伞与当地群众握手的照片。7月17日，有网友在网上发帖，将这一照片与其他几张照片放在一起，形成“打伞组照”。“组照”共包括照片7张。其中温总理2张，除上面提到的7月13日的一张之外，还有一张温总理自打雨伞，脚穿雨鞋，踏着泥泞在乡下视察时的照片。     

恩格斯《家庭、私有制和国家的起源》的女权思想解读

恩格斯的著作《家庭、私有制和国家的起源》是马克思主义妇女理论的经典著作,在这本书里恩格斯从历史唯物主义的立场出发,阐述了妇女受奴役、受压迫的根源以及妇女解放的途径和条件。西方女权主义一方面借鉴和吸收恩格斯的女权思想,一方面对其一些观点提出质疑。无论是马克思主义还是西方女权主义,都对妇女解放给予了人性关怀和具有进步意义的思考,这些理论都十分珍贵。     

7姿16式，在蔡明的坐标里寻找我们

早先认识蔡明．从电视剧《奋斗》开始;近日认知蔡明,从他的《蔡明7姿16式》开始。为寻找心中的乌托邦而奋斗不息,     

徐渭《雌木兰》在木兰故事传播与接受中的地位和价值

南北朝时的乐府民歌《木兰诗》叙述了一个叫木兰的女子代父从军、立下赫赫战功的故事。在它的传播与接受过程中,明代徐渭创作的杂剧《四声猿·雌木兰》起到了不容忽视的推动作用。《雌木兰》以《木兰诗》为蓝本,用杂剧而非诗歌重叙木兰故事,通过极度张扬女性意识确立了花木兰巾帼英雄的形象,又在对故事情节的补充和细节的丰赡中完成了从“木兰诗”到“木兰戏”的转化。表现形式的开拓创新和思想内涵的超越使木兰从一个平面文学形象成为大众喜闻乐道的舞台立体形象,同时显著提升了木兰故事的传奇性、通俗性和趣味性,从而加速和扩展了这一故事的传播。     

在路上，我们再出发——写在《当代老年》创刊25周年

2014年7月,又是一个石榴花开的季节,《当代老年》迎来了创刊25周年。5年前,在《当代老年》他刊20周年时我们曾寄语“在路上,我们重新出发……”抒发未酬的豪情,表达一路前行的决心。     

谁看见我们在那些角落患过伤风

我害怕中药太苦，从来不喝，害怕西药伤身，尽量少吃。终于，还是有那么一天，我发现我的伤风好了，以前痛苦挣扎，以为就这样一辈子沉重地背着伤风病。一瞬间，却发现早已痊愈。爱情，也不过如此。     

在路上，我们重新出发——写在《当代老年》创刊20周年之际

1989年7月，《当代老年》带着油墨的清香，走进了干家万户。7300个日日夜夜，栉风沐雨，筚路蓝缕，走过了极不寻常的艰辛历程。经过—代又一代员工的积极努力，在广大热心老年读者的爱心呵护下，我们始终坚定而顽强地朝前走着，从弱小走向强壮，从稚嫩走向成熟。广大读者的溢美之词，激赏之声纷至沓来，给予了行走在路上的我们以极大的鼓舞和慰藉，辛勤劳作获得了丰厚的社会回报。     

形成性评价在大学《基础英语》课教学中的应用研究

《基础英语》课程是英语专业学生在大学一二年级必修的基本技能课程,对学生综合英语技能的培养起着重要作用。科学的评价体系是教学活动中不可或缺的一个环节,在教学活动中发挥着重要作用。在英语专业学生的《基础英语》课中实施形成评价能更好地激发学生的学习兴趣,提高学生的自主学习意识,能提高教学的成效。